2022年新高考Ⅰ卷政治模拟试卷（含答案解析）

2022年新高考Ⅰ卷政治模拟试卷一、单项选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．产品和企业在市场经济中都有自己的生命周期。典型的产品生命周期如下图中实线所示，它常常也成为一个普通企业的生命周期，而创新驱动型企业的生命周期可以表现为图中的虚线。据图可以判断（　　）①营利是企业创新的内在动力③新产品研发为消费创造动力②创新是企业发展的最终目的④消费引导企业生产转型升级A．①②B．③④C．①③D．②④2．美国学者丹·艾瑞里做过这样的实验:给预备订购某刊物的100人先后出示甲、乙两款征订单,人们的选择如下艾瑞里认为,甲征订单中的“单订印刷版”是商家设定的“错”,其作用恰恰是引导消费者选择“印刷版+电子版套餐”。艾瑞里的研究启示我们（　　）①要保持理性,根据自身需要进行消费选择②商家可以通过特定的定价策略以引导消费③比较权衡不是选购商品和服务的合理方法④要谨防因盲目从众而误入商家设置的圈套A．①②B．①④C．②③D．③④第17页共17页 3．2019年10月，国务院印发《实施更大规模减税降费后调整中央与地方收人划分改革推进方案》。该方案指出，实施更大规模减税降费是应对当前经济下行压力的关键之举，调整中央与地方收入划分改革是落实减税降费政策的重要保障。以下推导不合理的是（　　）①普惠性减税与结构性减税并举→企业减负→助力新技术、新产品研发车②调整完善增值税留抵退税分担机制→增加企业现金流→提高企业经济效益③消费税的征收环节由生产转向批发或零售→拓展地方政府收入来源→降低中央财政收入④中央与地方增值税收入合理划分→稳定地方政府收入预期→减税降费政策稳步推进A．①②B．①④C．②③D．③④4．2019年6月30日,《外商投资准入特别管理措施(负面清单)(2019年版)》正式发布,并于2019年7月30日开始实施。与2018年版比,2019年版外商投资准入负面清单发生了很大变化(见图)。由此可见（　　）①我国对外开放发展进入了一个新的阶段②我国着力发挥市场对资源配置的决定性作用③我国将坚定不移地奉行互利共赢的开放战略④我国加快“走出去”步伐参与国际竞争与合作A．①②B．①④C．②③D．③④5．社区是疫情防控的第一道防线，人员排查、走访摸底、体温测量、数据收集整理报送……“小巷总理”的工作事无巨细。被习主席称为“小巷总理”的社区工作者（　　）A．了解社情民意，开展便民利民公益性服务B．由民主选举产生，参与管理社区公共事务第17页共17页 C．通过实际行动推进城乡基层治理水平提高6．打好精准脱贫攻坚战。重点解决实现“两不愁三保障”面临的突出问题，加大“三区三州”等深度贫困地区脱贫攻坚力度，落实对特殊贫困人口的保障措施。越是到脱贫攻坚的关键阶段，越要抓实抓细各项工作，确保脱贫有实效、可持续、经得起历史检验。为打好精准脱贫攻坚战，政府应该（　　）①坚持执政为民，领导脱贫攻坚工作②依法履行职能，科学调控脱贫攻坚③坚持求真务实，有效解决致贫难题④强化外部监督，提高政府扶贫效率A．①④B．②④C．①③D．②③7．中国新型政党制度是伴随着新中国建立之初多党合作建国、协商民主建政而形成的，并经历了70年的发展。从这个意义上讲，当代中国政党制度是一种新型的政党制度。这一新型政党制度“新”在（　　）①它是马克思主义政党理论同中国实际相结合的产物②它以坚持中国共产党的领导作为根本活动准则③它把各个政党和无党派人士紧密团结起来④它围绕民主和团结两大主题A．①②B．①③C．②③D．③④8．2019年10月16日，2019中国扶贫国际论坛在北京举行，主题为“分享减贫实践，助力全球贫困治理”。减贫是全球面临的重大问题，我们愿与国际社会一道，共同致力于摆脱贫困的伟大事业，为共建共同发展的人类命运共同体，通力合作、互促共进。中国积极参与国际减贫扶贫旨在（　　）①推动世界朝着多极化发展②展示日益增强的综合国力③坚持外交宗旨，促进世界各国共同发展④履行国际责任，推动构建人类命运共同体A．①②B．②③C．①④D．③④9．举世闻名的山城，被长江、嘉陵江环抱的重庆，更是孕育出了特有的“码头文化”。如果说“码头文化”的起因或许是为了抱团发展，更好地在严苛的环境下生存下去，推杯换盏割头换颈的江湖义气是最初的文化血脉；如今的“码头文化”则是搭建一个开放、包容和与时俱进的平台，推动重庆走向世界。“码头文化”寓意的变化表明（　　）第17页共17页 ①时代改变，人们对“码头文化”的认知也在发生变化②“码头文化”决定重庆人的思维方式和价值观念③社会实践是文化变化发展的动力和源泉④每个时代，重庆人对“码头文化”的审美观念都是一致的A．①②B．①③C．②④D．③④10．2018年5月24日，瑞士洛桑国际管理学院发表的《2018年世界竞争力报告》显示中国的全球竞争力正在不断跃升，排名较去年上升5位，至第13位。不断提升我国的竞争力（　　）①是基于文化实力是各国综合国力的物质基础②必须把文化建设作为现代化建设的重要战略任务③必须增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力④是基于文化是人们认识世界和改造世界的决定力量A．①②B．①④C．②③D．③④11．下列做法能体现出正确处理文化继承与发展关系的是（　　）A．全面继承，为我所用B．推倒重来，另起炉灶C．推陈出新，革故鼎新D．面向世界，博采众长12．海洋微塑料是指海洋环境中尺寸小于5毫米的塑料废弃物。由于微塑料可吸附持久性有机污染物和重金属，且可被鸟类以及鱼类、底栖动物等海洋生物摄食，微塑料导致的海洋生态环境问题研究已成为国际海洋生态学与环境科学研究热点。“雪龙”号对这一问题展开积极研究。这说明（　　）①人们对研究对象的选择取决于人的兴趣②人们对研究对象的选择取决于人的实践能力③实践活动具有社会历史性特点④实践本身为人们提供研究课题和工具A．①②B．②④C．①③D．③④13．唯物辩证法的实质和核心是（　　）A．联系的观点B．发展的观点C．矛盾的观点D．否定之否定的观点14．中央经济工作会议强调指出，要突出把握好稳中求进的工作总基调，着力保障和改善民生。在解决民生问题中，要善于抓重点，着力解决诸如房价、物价、食品安全、药品监管等方面的突出问题；同时，要牢牢把握扩大内需这一战略基点。这个重点是要善于抓住第17页共17页 A．主要矛盾B．次要矛盾C．矛盾的主要方面D．矛盾的次要方面15．为了加强土地管理，维护土地的社会主义公有制，保护、开发土地资源，合理利用土地，切实保护耕地，促进社会经济的可持续发展，我国于2020年1月1日实施新版《国家土地管理法》。该法规定：城市市区的土地属于国家所有；农村和城市郊区的土地，除由法律规定属于国家所有的以外，属于农民集体所有；宅基地和自留地、自留山，属于农民集体所有。材料体现的唯物史观道理有（　　）①调整生产关系以适应生产力的发展状况②调整上层建筑以适应经济基础发展状况③社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展④矛盾具有特殊性，要一切以时间、地点、条件为转移A．①②B．②③C．①③D．③④二、非选择题：本题共5小题，共55分。16．都市型工业是一种与传统工业相联系的轻型的、微型的、环保的和低耗的新型工业。都市型工业的行业范围主要包括日化产业、机电产业、信息化产业、旅游纪念品业（工艺品、礼品）、印刷与包装业以及其他符合都市型工业特征的新兴行业。我国正处于工业化进程的加速期，积极推动和促进都市型工业在大中城市中健康发展，具有十分重要的意义。S市自1995年提出发展都市型工业以来，积极探索发展路径。确定重点发展领域和产业，制定落实"一区一业"的发展政策，集中资源发展特色产业，引导同行业的企业聚集于同一区域，促进各产业在S市区域内合理分布，打造国际时尚之都和设计之都。安排专项资金，动员社会力量，积极推进都市型工业园（楼宇）建设，拓展都市型工业发展空间，重点建设一批技术密集型、专业研发设计型都市工业园区（楼宇）。通过构建产业发展公共平台，打造适宜"特强产业"发展的外部环境，这些平台不仅为中小企业提供各类服务，而且成为产业集聚和产业升级的重要基础。以品牌为龙头，通过资产运作、品牌经营，形成具有较高品牌知名度和资本实力的企业集团，提高市场竞争力。2020年S市实现工业增加值9657亿元，规模居于全国城市首位。结合材料，运用经济生活相关知识，回答下列问题。（1）分析发展都市型工业对大中城市健康发展的积极意义。（2）如果其他城市也要发展都市型工业，可以从S市的发展中获得什么启示？17．阅读材料，完成下列要求。第17页共17页 2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅正式印发《关于进一步减轻义务教育阶段教育作业负担和校外培训负担的意见》，强调提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求，大力提升教学质量，确保学生在校内学足学好等要求，对学科类校外培训机构提出了力度空前的监管措施。近年来，教育部联合相关部门开展了校外培训机构专项治理，取得了阶段性成效，但仍有一些问题没有得到教育部有关负责人说，据统计，目前全国面向中小学生的校外培训机构数量十分巨大，鱼龙混杂、良莠不齐。由于违法违规成本较低，导致无证无照机构屡禁不止，虚假宣传、超前超标、乱收费、与中小学招生入校挂钩等违法违规行为依然存在，机构倒闭等事件时有发生。此外，近年来大量资本涌入培训行业，展开“烧钱大战，广告铺天盖地，对全社会进行“狂轰滥炸”式营销，这些校外培训机构忽悠人的相似“套路”，可以概括为三个关键词:“虚构、夸大、诱导”对它们的这些“套路”，家长们基本上是“识不破的”。各种贩卖焦虑式的过度宣传，违背了教育公益属性，破坏了教育正常生态。有人认为，有效遏制校外培训机构乱象靠的是“全托型政府”切实履行职能。请运用政治生活知识对此观点进行评析。18．生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业。人不负青山，青山定不负人。保护“青山”不是一蹴而就的，建设“青山”注定是一场持久战、攻坚战，对已取得的成效不能盲目乐观。我们应该看到，我国的“青山”建设依旧处于压力叠加、负重前行的关键期，需要我们越关口、啃下硬骨头，真正做到“人不负青山”。结合材料，运用发展状态的有关知识，分析我们应如何做到“人不负青山”。19．阅读材料，回答下列问题。天工开物，随物赋形。在中国古代的文明里，小到器物，大到建筑，一代代匠人的手中诞生过无数巧夺天工的艺术珍品。在科学技术日新月异的今天，具有“工匠精神”的优秀产业工人在生产中的创造力和能动性依然举足轻重。“航空手艺人”胡双钱，35年里零失误加工了近十万个飞机零件;53岁的云南冶金昆明重エ有限公司车工耿家盛三十余年如一日刻苦钻研，就为磨好“一把刀”;美的集团的“煮饭哥”，为了开发新电饭煲，两年内煮了两吨米，练就了“闻香奇技”……他们始终把人生价值根植在实现国家富强、促进企业发展之中，把个人梦想融入实现中国梦、企业梦当中，为企业的创新发展倾注了所有心血。正是这些匠人们数十年如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，缔造了一个又一个的“中国制造”。运用“实现人生的价值”的相关知识并结合材料，谈谈我们应如何向“大国工匠”们学习。第17页共17页 20．阅读材料，完成下列要求。2021年，中国共产党迎来百年华诞。翻开风云激荡的红色篇章，100年来，在带领全国各族人民前仆后继、顽强奋斗，不断夺取革命、建设、改革的重大胜利的进程中，我们党尝尽了艰难困苦，却初心不改，矢志奋斗，勇毅前行。100年来，中国社会沧桑巨变，我们党始终与时代同步伐，与人民共命运，跨过一道又一道沟坎，取得一个又一个辉煌胜利，书写了令世界瞩目的壮丽诗篇。习近平总书记在甘肃考察时强调：“我们要讲好党的故事，把红色基因传承好。”百年大党，故事悠长，前不久，各中央级媒体都开设了“奋斗百年路，启航新征程”专栏，记录党的历史伟业，展现党的百年风华；很多地方通过“红色故事讲解员大赛”等方式传播党的故事，让广大党员和群众了解红色家谱、接受精神洗礼；扎实推进“党的故事”进教材、进课堂、进校园，积极组织学生观看红色电影，邀请老兵讲解革命故事，通过塑造浓厚的红色文化氛围，坚定青少年红色信仰，擦亮人生底色。（1）结合材料，运用事物发展趋势的知识，分析中国共产党为什么能取得一个又一个辉煌胜利？（2）结合材料并运用文化生活知识，谈谈在新时代如何讲好党的故事传承红色基因？（3）请就校园更好地营造红色文化氛围撰写两条宣传标语，要求紧扣主题，朗朗上口，每条在18个字以内。第17页共17页 答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】创新驱动型企业的生命周期表现为图中的虚线，即其利润增长具有持续性，说明营利是企业创新的内在动力，新产品研发为消费创造动力，①③正确；企业发展的目的是利润，②错误；题干内容没有涉及消费对生产的反作用，④不符合题意。故答案为：C。【点评】此题考查企业经营与发展、生产决定消费的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。企业经营的直接目的是利润。利润表现为企业的经营收入与生产经营成本之间的差额。只有保持一定的营利能力，企业才能开发技术、更新设备、扩大规模，增强企业的市场竞争能力，为社会创造更多的财富。2．【答案】A【解析】【分析】甲征订单中的“单订印刷版”是商家设定的“错”,其作用恰恰是引导消费者选择“印刷版+电子版套餐”，启示消费者要保持理性,根据自身需要进行消费选择，商家可以通过特定的定价策略以引导消费，故①②正确；比较和权衡是选购商品和服务的重要方法，故③错误；甲征订单是商家的营销策略，有助于实现双赢，故④错误。故答案为A。【点评】此题考查树立正确的消费观、企业经营与发展的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。解答此题，应比较两个征订单的区别，结合艾瑞里的研究进行分析判断。3．【答案】C【解析】【分析】普惠性减税与结构性减税并举，有助于企业减负，从而助力新技术、新产品研发，①传导正确，但不符合题意；增加企业现金流不一定会提高企业经济效益，②传导错误，符合题意；拓展地方政府收入来源不一定就降低中央财政收入，③传导错误，符合题意；中央与地方增值税收入合理划分，有利于稳定地方政府收入预期，减税降费政策稳步推进，④传导正确，但不符合题意。故答案为：C。【点评】本题考查的是宏观调控的知识，属于传导类试题，可采用排除法进行作答，即在传导过程中，找到连接错误的观点，并排除其含有该观点的选项即可，提醒学生注意本题考查的是逆向思维，选择推导不合理的选项。第17页共17页 4．【答案】C【解析】【分析】图示显示外商投资准入负面清单条目减少，这反映我国着力发挥市场对资源配置的决定性作用，也体现了我国将坚定不移地奉行互利共赢的开放战略，②③正确。中国加入世贸组织标志着我国的对外开放进入到一个新的阶段，①错误。外商投资准入反映的是我国利用外资情况，属于“引进来”，而不是“走出去”，④错误。故答案为：C。【点评】此题考查发展开放型经济的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。坚持开放发展，必须顺应我国经济深度融入世界经济的趋势，奉行互利共赢的开放战略，遵循共商共建共享原则，发展更高层次的开放性经济体系。5．【答案】C【解析】【分析】社区是疫情防控的第一道防线，人员排查、走访摸底、体温测量、数据收集整理报送，“小巷总理”的工作事无巨细。被习主席称为“小巷总理”的社区工作者了解社情民意，开展便民利民公益性服务，A为次佳选项；社区工作者不是民主选举产生，B错误；人员排查、走访摸底、体温测量、数据收集整理报送，“小巷总理”的工作事无巨细，社区工作者通过实际行动推进城乡基层治理水平提高，C为最佳选项。故C为最佳选项，A为次佳选项。【点评】此题考查基层群众自治制度的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。实行农村村民自治和城市居民自治，扩大基层民主，是我国发展社会主义民主政治的重要内容，能保证人民群众依法直接行使民主权利，是人民当家作主的有效途径，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，是发展社会主义民主政治的基础性工程。6．【答案】D【解析】【分析】党坚持执政为民，领导脱贫攻坚工作，政府坚持依法行政，①错误；为打好精准脱贫攻坚战，政府应该依法履行职能，科学调控脱贫攻坚、坚持求真务实，有效解决致贫难题，②③符合题意；材料主旨与强化外部监督无关，④不符合题意。故答案为：D。【点评】本题考查政府的相关知识，我国政府工作的基本原则：对人民负责。第17页共17页 具体要求：坚持为人民服务的工作态度；树立求真务实的工作作风；坚持从群众中来到群众中去的工作方法。7．【答案】B【解析】【分析】②表述错误，坚持中国共产党的领导是多党合作的首要前提和根本保证，遵守宪法和法律是多党合作的根本活动准则；民主和团结是人民政协的主题，排除④。故答案为：B。【点评】此题考查我国政党制度的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是新型政党制度。这一新型政党制度“新”在它是马克思主义政党理论同中国实际相结合的产物，能够真实、广泛、持久代表和实现最广大人民根本利益、全国各族各界根本利益。新在它把各个政党和无党派人士紧密团结起来，为着共同目标而奋斗。新在它通过制度化、程序化、规范化的安排集中各种意见和建议，推动决策科学化民主化。8．【答案】D【解析】【分析】①不符合题意，中国积极参与国际减贫扶贫有利于推动世界朝着多极化发展，但并不是参与的目的；②不符合题意，展示日益增强的综合国力不是参与国际减贫扶贫的目的；③④符合题意，中国与国际社会一道，共同致力于摆脱贫困的伟大事业，为共建共同发展的人类命运共同体，通力合作、互促共进，坚持外交宗旨，促进世界各国共同发展，履行国际责任，推动构建人类命运共同体；故答案为：D【点评】此题考查我国外交政策的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。中国政府主张在国际事务中，坚持正确义利观，维护我国的独立和主权，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，促进人类进步，推动构建人类命运共同体，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。9．【答案】B【解析】【分析】从“码头文化”的起因到如今的“码头文化”的寓意，这说明时代改变，人们对“码头文化”的认知也在发生变化，①正确。根据材料中，“码头文化”的形成，以及“码头文化”寓意的变化，可以看出，社会实践是文化变化发展的动力和源泉，③正确。文化影响人们的思维方式和价值观念，但文化并不决定人们的思维方式和价值观念，②错误。每个时代人们的审美观念有共同之处也有差别，并不会趋于一致，④排除。第17页共17页 故答案为：B。【点评】此题考查文化的特点的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物。文化又是人们的一种素养。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体中。10．【答案】C【解析】【分析】题目中，根据《2014—2015全球竞争力报告》，我国的竞争力在全球名列第28位，比上年提升一位。不断提升我国的竞争力必须把文化建设作为现代化建设的重要战略任务，必须增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力。故②③选项入选。①选项以偏概全，排除。④选项表述错误，文化不能是决定力量。故答案为：C。【点评】此题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意和错误的选项。11．【答案】C【解析】【分析】本题考查文化的继承与发展：文化继承与发展的关系的相关知识。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新、革故鼎新，我们才能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。故C符合题意。A、B错误，传统文化有精华也有糟粕，我们应取其精华、去其糟粕，批判继承，而不是全盘继承或否定。D与题意无关。故本题应选C。12．【答案】D【解析】【分析】人们对研究对象的选择取决于客观实际情况，并不取决于人的兴趣，①不选；人们对研究对象的选择并不取决于人的实践能力，②不选；微塑料导致的海洋生态环境问题研究已成为国际海洋生态学与环境科学研究热点，这说明实践活动具有社会历史性特点，③正确；微塑料导致的海洋生态环境问题促使了“雪龙”号进行积极研究，这说明实践本身为人们提供研究课题和工具，④正确。故答案为：D。【点评】本题考查的是实践的含义和特征，是所学知识的理解运用，难度较大。第17页共17页 13．【答案】C【解析】【分析】唯物辩证法的实质和核心是矛盾规律（对立统一规律）。这是因为：第一，对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和事物发展变化的内在动力和源泉；第二，对立统一规律是贯穿于唯物辩证法其他规律和范畴的中心线索；第三，矛盾分析法是最根本的认识方法，把握事物的对立和统一是认识辩证法的实质问题；第四，是否承认对立统一规律是唯物辩证法同形而上学的根本分歧和斗争的焦点。由此可见，C选项符合题意；A、B、D不符合题意，排除。故答案为：C。【点评】本题属于基础知识题，考查考生的识记和理解能力，依据教材知识再现即可做出正确的选择。14．【答案】A【解析】【分析】在复杂事物发展过程中，处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾是主要矛盾，要求我们办事情要抓重点、抓主要矛盾，A符合题意。次要矛盾、矛盾的主要方面、矛盾的次要方面均与题干主旨无关，BCD不符合题意。故答案为：A【点评】区分主次矛盾和矛盾主次方面要看是复杂事物还是简单事物。题干明显属于复杂事物。15．【答案】B【解析】【分析】《国家土地管理法》的相关规定，说明要调整上层建筑以适应经济基础发展状况，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展，故②③正确；《国家土地管理法》属于上层建筑，不属于生产关系，故①不符合题意；“矛盾具有特殊性”属于唯物辩证法，不属于唯物史观，故④不符合题意。故答案为B。【点评】此题考查社会存在决定社会意识、经济基础决定上层建筑的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动，体现了两者之间的内在的、本质的、必然的联系，这就是上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。16．【答案】（1）为城市提供新的就业岗位，促进居民生活质量的提高，更好满足城市居民美好生活需要；实现绿色、协调发展，走新型工业化道路，促进中小企业创新发展，优化城市经济结构；完善城市功能，优化城市品质，提高城市活力和竞争力。第17页共17页 （2）从本地经济实际出发，更好发挥政府作用，搞好统筹规划设计，提升产业核心竞争力；予以政策、财政支持，完善公共服务，优化营商环境；充分发挥市场作用，依托园区发挥产业集聚效应和规模效应，优化资源配置；激发市场主体活力，重视品牌建设，提升企业竞争力。【解析】【分析】（1）此题要求分析发展都市型工业对大中城市健康发展的积极意义。此题为意义类问题，概括材料内容加以分析即可。信息①：都市型工业在大中城市中健康发展→可联系为城市提供新的就业岗位，促进居民生活质量的提高，更好满足城市居民美好生活需要。信息②：都市型工业是一种与传统工业相联系的轻型的、微型的、环保的和低耗的新型工业；为中小企业提供各类服务→可联系实现绿色、协调发展，走新型工业化道路，促进中小企业创新发展，优化城市经济结构。信息③：发展都市型工业，拓展都市型工业发展空间，构建产业发展公共平台，提高市场竞争力→可联系完善城市功能，优化城市品质，提高城市活力和竞争力。（2）此题要求从S市的发展中获得什么启示。此题为启示类问题，结合材料内容，联系经济生活知识加以说明即可。信息①：确定重点发展领域和产业，制定落实“一区一业”的发展政策，安排专项资金，动员社会力量→可联系从本地经济实际出发，更好发挥政府作用，搞好统筹规划设计，提升产业核心竞争力；予以政策、财政支持，完善公共服务，优化营商环境。信息②：通过资产运作、品牌经营，形成具有较高品牌知名度和资本实力的企业集团，提高市场竞争力→可联系充分发挥市场作用，依托园区发挥产业集聚效应和规模效应，优化资源配置；激发市场主体活力，重视品牌建设，提升企业竞争力。【点评】此题考查市场配置资源、科学宏观调控、以人民为中心发展思想、贯彻新发展理念、建设现代化经济体系的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。（1）此题为意义类问题，概括材料内容，从就业、消费、新发展理念等角度加以阐释。（2）此题为启示类问题，应概括材料中该城市的发展经验，然后从宏观调控、发挥市场作用等角度加以说明。17．【答案】“全托型政府”不仅会使公共利益受损，还会增加政府治理的政府不能包办一切，法定职责必须为法无授权不可为②中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征（或是中国特色社会主义制度的最大优势），对校外培训机构乱象整治需要发挥党总揽全局、协调各方的作用③我国政府的宗旨是为人民服务（或政府坚持对人民负责），校外培训机构乱象得到有效遏制需要政府切实履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能，履行组织社会主义经济建设的职能。对学科类校外培训机构的违法违规行为进行监管和惩治，坚持依法行政，进一步开展校外培训机构专项治理。④第17页共17页 公民应坚持权利和义务相统一的原则，坚持国家利益和个人利益相结合的原则。校外培训机构乱象得到有效遏制，还需要学校大力提升教育教学质量，提升学校课后服务水平，家长提高素养，支持政府工作，加强对培训机构的监督。【解析】【分析】此题要求运用政治生活知识对“有效遏制校外培训机构乱象靠的是‘全托型政府’切实履行职能”观点进行评析。首先根据政府的相关知识，可知观点是错误的；然后围绕材料中“鱼龙混杂、良莠不齐。由于违法违规成本较低，导致无证无照机构屡禁不止，虚假宣传、超前超标、乱收费、与中小学招生入校挂钩等违法违规行为依然存在”“近年来大量资本涌入培训行业，展开‘烧钱大战’，广告铺天盖地，对全社会进行‘狂轰滥炸’式营销”等信息，从政府职能、依法行政角度阐述政府应承担的职责，结合所学知识，解决问题，还应联系坚持党的领导、公民参与政治生活的原则等方面加以论证。【点评】此题考查政府职能、依法行政、坚持党的领导、公民参与政治生活的原则的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。此题为观点辨析题，解答此题应结合依法行政的知识，说明观点是错误的，解决培训乱象，需要各方面协同发力，联系中国共产党、公民的知识加以说明。18．【答案】事物发展的状态是量变和质变。事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，我们要重视的量的积累，为实现事物的质变创造条件。保护“青山”不是一蹴而就的，建设“青山＂注定是一场持久战、攻坚战，需要我们不懈努力，真正实现“人不负青山”。量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果，这要求我们果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。当前我们的“青山”建设处于关键期，需要我们跨越关口、啃下硬骨头，进而实现“人不负青山”。【解析】【分析】本题要求结合材料，运用发展的状态的有关知识，分析我们应如何做到“人不负青山”。属于措施类主观题，知识限定为，属微观考查。解答时，考生可首先调动教材知识，然后结合材料提取信息，坚持理论与材料相结合。审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：保护“青山”不是一蹴而就的，建设“青山”注定是一场持久战、攻坚战，对已取得的成效不能盲目乐观→从事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，我们要重视的量的积累，为实现事物的质变创造条件角度加以分析；有效信息②：我们应该看到，我国的“青山”建设依旧处于压力叠加、负重前行的关键期，需要我们越关口、啃下硬骨头，真正做到“人不负青山”→从量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果，这要求我们果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃角度加以分析。第17页共17页 第三步：整合信息，组织答案。得分点①：事物发展的状态是量变和质变。得分点②：事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，我们要重视的量的积累，为实现事物的质变创造条件+保护“青山”不是一蹴而就的，建设“青山”注定是一场持久战、攻坚战，需要我们不懈努力，真正实现“人不负青山”。得分点③：量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果，这要求我们果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃+当前我们的“青山”建设处于关键期，需要我们跨越关口、啃下硬骨头，进而实现“人不负青山”。【点评】此题考查量变和质变的关系的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。此题限定知识明确，完整把握量变和质变辩证关系基础上，概括材料内容加以阐述即可。19．【答案】①价值观具有导向作用，价值观是人生的向导。我们要学习“大国工匠心怀国家、心怀企业的高尚情怀。②站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断和价值选择。学习“大国工匠”一心为民，积极投身为人民服务的实践。③人的价值主要在于对社会的责任和贡献。“大国工匠”用自身的行为生动诠释了人生的真谛。④价值的创造与实现，弘扬劳动精神，我们要学习“大国工匠”立足本职工作的奉献精神；在个人与社会的统一中实现价值，我们要学习“大国工匠”正确处理个人与国家、个人与集体的关系；实现人生价值需要砥砺自我，我们要学习“大国工匠”顽强拼搏、自强不息的精神努力发展自己的才能，全面提高个人素质和坚定理想信念。【解析】【分析】本题要求运用“实现人生的价值”的相关知识并结合材料，谈谈我们应如何向“大国工匠”们学习。材料“具有‘工匠精神’的优秀产业工人在生产中的创造力和能动性依然举足轻重”，体现了价值观具有导向作用，价值观是人生的向导。我们要学习“大国工匠心怀国家、心怀企业的高尚情怀；材料各行业工匠取得的成就说明应当站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断和价值选择。学习“大国工匠”一心为民，积极投身为人民服务的实践；材料“他们始终把人生价值根植在实现国家富强、促进企业发展之中，把个人梦想融入实现中国梦、企业梦当中，为企业的创新发展倾注了所有心血。正是这些匠人们数十年如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着专第17页共17页 注和坚守，缔造了一个又一个的‘中国制造’”，说明价值的创造与实现，弘扬劳动精神，我们要学习“大国工匠”立足本职工作的奉献精神；在个人与社会的统一中实现价值，我们要学习“大国工匠”正确处理个人与国家、个人与集体的关系；实现人生价值需要砥砺自我，我们要学习“大国工匠”顽强拼搏、自强不息的精神努力发展自己的才能，全面提高个人素质和坚定理想信念。【点评】本题考查价值观及其导向作用、价值判断与价值选择、人生价值的实现方式。属于措施类题目。措施类试题，解答这类题目时采用定点法，具体的解题思路是：一是从教材找方法。要认真回想教材相关方面的知识，不能随意乱想；二是从材料中找方法。如果材料呈现的是问题，那么材料中问题的反面就是方法。三是从当前时政热点和党和国家重大政策中找方法。具体的解题程序：定点——联系——疏理——作答。20．【答案】（1）①事物发展的趋势是前进的、上升的，新事物必然战胜旧事物。②中国共产党历经艰难曲折但一直坚持不懈地探索适合中国国情的道路，深刻把握时代发展的趋势，自觉遵循我国社会发展的客观规律性；③坚持以人民为中心的发展思想，符合最广大人民群众的根本利益和要求，得到了人民群众的热情支持和拥护。（2）①立足当代实践，深入挖掘、开发红色文化资源，突出大众传媒在传递和共享方面的功能，增强红色文化影响力；②开展多种形式的红色文化活动，坚持正确舆论导向，高度重视传播手段的建设和内容形式的创新，牢牢掌握意识形态工作领导权/培育和践行社会主义核心价值观；③教育是人类特有的传承文化的能动性活动，发挥教育在人的教化与培育上的重要作用，开展理想信念教育，筑牢理想信念之基。（3）示例：①品读红色印记，传承革命精神；②缅怀革命先烈铭初心，弘扬红色精神践使命。【解析】【分析】第（1）问，本题要求考生结合材料，运用事物发展趋势的知识，分析中国共产党为什么能取得一个又一个辉煌胜利？知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾事物发展趋势的相关知识，然后运用这一知识要点结合材料分析，形成答案要点。①知识角度：联想主干知识：事物发展的趋势是前进的、上升的，新事物必然战胜旧事物。②材料信息：“我们党尝尽了艰难困苦，却初心不改，矢志奋斗，勇毅前行”、“中国社会沧桑巨变”、“我们党始终与时代同步伐，与人民共命运，跨过一道又一道沟坎，取得一个又一个辉煌胜利，书写了令世界瞩目的壮丽诗篇”结合主干知识与试题材料分析：中国共产党历经艰难曲折但一直坚持不懈地探索适合中国国情的道路，深刻把握时代发展的趋势，自觉遵循我国社会发展的客观规律性。第17页共17页 ③材料信息：“我们党始终与时代同步伐，与人民共命运，跨过一道又一道沟坎，取得一个又一个辉煌胜利，书写了令世界瞩目的壮丽诗篇”。结合主干知识与试题材料分析：坚持以人民为中心的发展思想，符合最广大人民群众的根本利益和要求，得到了人民群众的热情支持和拥护。第（2）问，本题要求考生结合材料并运用文化生活知识，谈谈在新时代如何讲好党的故事传承红色基因，知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度主要有：大众传媒、教育的特定功能、文化创新的根本途径、牢牢掌握意识形态工作领导权，考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①大众传媒角度：联想主干知识：大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能，是文化传播的主要手段。结合主干知识与试题材料分析：突出大众传媒在传递和共享方面的功能，增强红色文化影响力。②教育的特定功能角度：联想主干知识：教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。结合主干知识与试题材料分析：教育是人类特有的传承文化的能动性活动，发挥教育在人的教化与培育上的重要作用。③文化创新的根本途径角度：联想主干知识：立足社会实践是文化创新的根本途径。结合主干知识与试题材料分析：立足当代实践，深入挖掘、开发红色文化资源，增强红色文化影响力。④牢牢掌握意识形态工作领导权角度：联想主干知识：意识形态决定文化前进方向和发展道路，对一个国家一个政党一个民族的生存和发展至关重要。结合主干知识与试题材料分析：开展多种形式的红色文化活动，坚持正确舆论导向，高度重视传播手段的建设和内容形式的创新，牢牢掌握意识形态工作领导权。第（3）问，本题要求考生就校园更好地营造红色文化氛围撰写两条宣传标语。试题具有开放性，考生围绕主题，把握要求，多角度思考作答。结合考生身份和所处环境，考生可从氛围营造和活动浸润上分析作答。如品读红色印记，传承革命精【点评】本题以中国共产党百年华诞为话题设置试题情境，以中国共产党领导人民百年奋斗历程及伟大成果为材料，从《文化生活》、《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。第17页共17页