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(新课标)2022高考物理 热点探究及预测一 匀变速直线运动的研究

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新课标2022高考物理热点探究及预测一匀变速直线运动的研究一、运动学图象1.一物体自t=0时开始做直线运动,其速度图线如图1所示.下列选项正确的是(  )图1A.在0~6s内,物体离出发点最远为30mB.在0~6s内,物体经过的路程为40mC.在0~4s内,物体的平均速率为7.5m/sD.在5~6s内,物体所受的合外力做负功2.质点做直线运动的v-t图象如图2所示,规定向右为正方向,则该质点在前8s内平均速度的大小和方向分别为(  )图2A.0.25m/s 向右B.0.25m/s 向左C.1m/s 向右D.1m/s 向左二、运动情景的分析及运动学公式的应用3.(2022·新课标全国·15)一质点开始时做匀速直线运动,从某时刻起受到一恒力作用.此后,该质点的动能可能(  )A.一直增大B.先逐渐减小至零,再逐渐增大C.先逐渐增大至某一最大值,再逐渐减小D.先逐渐减小至某一非零的最小值,再逐渐增大4.质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2(各物理量均采用国际单位制单位),则该质点(  )A.第1s内的位移是5mB.前2s内的平均速度是6m/sC.任意相邻的1s内位移差都是1mD.任意1s内的速度增量都是2m/s5.如图3所示,将小球a从地面以初速度v0竖直上抛的同时,将另一相同质量的小球b从距地面h处由静止释放,两球恰在处相遇(不计空气阻力).则(  )-6-\n图3A.两球同时落地B.相遇时两球速度大小相等C.从开始运动到相遇,球a动能的减少量等于球b动能的增加量D.相遇后的任意时刻,重力对球a做功功率和对球b做功功率相等6.(2022·课标全国·24)短跑名将博尔特在北京奥运会上创造了100m和200m短跑项目的新世界纪录,他的成绩分别为9.69s和19.30s.假定他在100m比赛时从发令到起跑的反应时间是0.15s,起跑后做匀加速运动,达到最大速率后做匀速运动.200m比赛时,反应时间及起跑后加速阶段的加速度和加速度时间与100m比赛时相同,但由于弯道和体力等因素的影响,以后的平均速度只有跑100m时最大速率的96%.求:(1)加速所用时间和达到的最大速率;(2)起跑后做匀加速度运动的加速度.(结果保留两位小数)解析 (1)汽车从O到标志杆B的过程中:LOA+ΔL=v0Δt+v0(tB-Δt)-a(tB-Δt)2(3分)汽车从O到标志杆C的过程中:LOA+2ΔL=v0Δt+v0(tC-Δt)-a(tC-Δt)2(3分)联立方程解得:v0=16m/s(2分)a=2m/s2(2分)(2)汽车从开始到停下运动的距离:x=v0Δt+(3分)可得x=72m因此汽车停止运动时车头前端面在CD之间离D杆6m.(3分)-6-\n答案 (1)16m/s 2m/s2 (2)6m[点评] 本题为应用运动学公式求解的运动学问题.本类题目应注意分析物体的运动过程,建立运动模型.在本题中应特别注意学员乙经过O点考官时车头已过O点2m.试题分析高考主要考查直线运动的有关概念、规律及其应用,重点考查匀变速直线运动规律的应用及图象.对本知识点的考查既有单独命题,也有与牛顿运动定律以及电场中带电粒子的运动、磁场中通电导体的运动、电磁感应现象等知识结合起来,作为综合试题中的一个知识点加以体现,多以中等偏上难度的试题出现.命题特征本章的重点知识是直线运动的概念、匀变速直线运动规律的几个有用推论及应用、自由落体和竖直上抛运动的规律及应用、运动图象的物理意义及应用和追及相遇问题.方法强化复习的重点是对直线运动的概念、规律的形成过程的理解和掌握,弄清其物理实质,不断关注当今科技动态,把所学的知识应用到生动的实例中去,通过对这些实例的分析、物理情境的构建、物理过程的认识,建立起物理模型,再运用相应的规律处理实际问题.同时,对同一问题应从不同角度(如一题多解)进行研究与描述,从而达到对规律的理解与应用.1.近年高考考查的重点是匀变速直线运动的规律及v-t图象.近些年高考中图象问题频频出现,且要求较高,它属于数学方法在物理中应用的一个重要方面.2.本章知识点较多,常与牛顿运动定律、电场、磁场中带电粒子的运动等知识结合起来进行考察.3.近年高考试题的内容与现实生活和生产实际的结合越来越密切.图51.甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动,t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标.在描述两车运动的v—t图象中(如图5所示),直线a、b分别描述了甲、乙两车在0~20s的运动情况.关于两车之间的位移关系,下列说法正确的是(  )A.在0~10s内两车逐渐靠近B.在10~20s内两车逐渐远离C.在5~15s内两车的位移相等D.在t=10s时两车在公路上相遇2.刘翔是我国著名的田径运动员,在多次国际比赛中为国争光.已知刘翔的高度为H,在奥运会的110m跨栏比赛中(直道),在终点处,有一站在跑道旁边的摄影记者用照相机给他拍摄最后冲刺的身影,摄影记者使用的照相机的光圈(控制进光量的多少)是16,快门(曝光时间)是s,得到照片后测得照片中刘翔的高度为h,胸前号码布上模糊部分的宽度为-6-\nL,由以上数据可以知道刘翔的(  )A.110米成绩B.冲线速度C.110米内的平均速度D.110米比赛过程中发生的位移的大小3.某人骑自行车在平直道路上行进,如图6中的实线记录了自行车开始一段时间内的v-t图象.某同学为了简化计算,用虚线作近似处理,下列说法正确的是(  )图6A.在t1时刻,虚线反映的加速度比实际的大B.在0~t1时间内,由虚线计算出的平均速度比实际的大C.在t1~t2时间内,由虚线计算出的位移比实际的大D.在t3~t4时间内,虚线反映的是匀速直线运动4.图7是某物体做直线运动的v-t图象,由图象可得到的正确结果是(  )图7A.t=1s时物体的加速度大小为1.0m/s2B.t=5s时物体的加速度大小为0.75m/s2C.第3s内物体的位移为1.5mD.物体在加速过程的位移比减速过程的位移大5.如图8所示,以8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口,绿灯还有2s将熄灭,此时汽车距离停车线18m.该车加速时最大加速度大小为2m/s2,减速时最大加速度大小为5m/s2.此路段允许行驶的最大速度为12.5m/s.下列说法中正确的是(  )图8A.如果立即做匀加速运动,在绿灯熄灭前汽车可能通过停车线B.如果立即做匀加速运动,在绿灯熄灭前通过停车线汽车一定超速C.如果立即做匀减速运动,在绿灯熄灭前汽车一定不能通过停车线D.如果距停车线5m处减速,汽车能停在停车线处6.如图9所示,甲、乙两个同学在直跑道上练习4×100m接力,他们在奔跑时有相同的最大速度.乙从静止开始全力奔跑需跑出25m才能达到最大速度,这一过程可看作匀变速直线运动,现在甲持棒以最大速度向乙奔来,乙在接力区伺机全力奔出.若要求乙接棒时奔跑达到最大速度的80%,则:-6-\n图9(1)乙在接力区需奔跑出多少距离?(2)乙应在距离甲多远时起跑?7.一同学住在23层高楼的顶楼.他想研究一下电梯上升的运动过程,某天他乘电梯上楼时携带了一个质量为5kg的重物和一个量程足够大的台秤,他将重物放在台秤上,电梯从第1层开始启动,一直运动到第23层才停下.在这个过程中,他记录了台秤在不同时段内的读数如下表所示.时间/s台秤示数/N电梯启动前50.00~3.058.03.0~13.050.013.0~19.046.019.0以后50.0根据表格中的数据,求:(1)电梯在最初加速阶段和最后减速阶段的加速度大小.(2)电梯在中间阶段上升的速度大小.(3)该楼房平均每层楼的高度.-6-\n答案考题展示1.BC 2.B 3.ABD 4.D 5.C6.(1)1.29s 11.24m/s (2)8.71m/s2预测演练1.C 2.BD 3.BD 4.B 5.AC6.(1)16m (2)24m7.(1)1.6m/s2,方向竖直向上 0.8m/s2,方向竖直向下 (2)4.8m/s (3)3.16m-6-

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发布时间:2022-08-25 22:35:10 页数:6
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文章作者:U-336598

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