初三最新教师工作计划四篇

初三最新教师工作计划四篇 <br> 本文仅供参考 <br> <br>   初三最新教师工作计划 篇一 <br>   一：学生情况 <br>   本学期九年级共一个班50余人，他们正处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生有一定的体育运动基础，课堂表现欲较强，对体育运动有浓厚的兴趣，但还不够稳定;女生积极性不高，甚至课堂出现退缩行为，练习的自觉性一般。 <br>   二、教学设想： <br>   初三学生面临中考，今年中考由去年的45分上升到60分， 所以在本学期应以学生的身体素质训练和中考测试内容为主，多给学生运动空间，加强学生的自我锻炼意识，在课堂应改进教学方法，充分发挥学生的主动性和积极性。增强课堂气氛，使学生有目标的去学习、去锻炼。 <br>   定期测试，制定科学合理的教学计划。 <br>   开学第一周对学生的体质进行测试，让学生了解自己的身体情况，激励学生在以后的练习中更加努力。另外通过学生的体育成绩了解到学生运动能力的弱项，制定以后的教学内容，强化训练。在四月初进行一次测试，培养学生的考试习惯，总结前面教师的教学和学生学习结果，为后期到考试期间体育训练计划内容做一个好的依据。 <br>   三、具体时间安排： <br>   早操训练安排： <br>   1、三月份进行200米和立定跳远的练习 <br>   2、四五月份就中考内容进行全面训练。 <br>   体育课具体安排： <br>   1、第一周就中考项目进行全面测试。测试成绩进行针对性训练。 <br>   2、课堂前半部分进行项目练习，后半部分因材施教学生根据自己的弱项进行专项练习。 <br>   3、制定后期教学内容和训练计划。 <br>   四：针对性的训练 <br>   1、加强对文化成绩好但体育成绩不理想的学生进行针对性的训练，加强监督，培养他们的积极，宣传体育中考不亚于文化课的意识。 <br>   2、加强对偏科学生的训练，对偏科的学生进行技术上的指导，争取在这些项目有所突破。 <br>   五、加强业务能力学习 <br>   摸清体育中考各项政策，指定科学合理的备考计划，指引学生认真的备战，填报自己所擅长的项目，加强与家长之间的沟通，师生合力打好中考这一仗，争取获得全面胜利。 <br>   初三最新教师工作计划 篇二 <br>   以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，认真领会《基础教育课程改革纲要》精神和体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新。深化教学改革，全面推进素质教育。在体育教育教学中以学生为主体，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高身体素质;创建“崇尚健身，参与健身”的健身氛围，争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。 <br>   本学期是初三下学期，在认真钻研教学大纲和结和本校实际的基础上，制定出切实可行的教学计划. <br>   一：学生现状分析 <br>   所任教的两个班学生年龄在15——16岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现与强;女生趋于文静，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。 <br>   二：教材的知识系统和结构 <br>   本册教材内容有：体育基础知识(篮、排、足球的基础知识)田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。 <br>   三：目的任务 <br>   1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。 <br>   2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。 <br>   3、 通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 <br>   四：重点与难点 <br>   1、重点是田径的耐久跑与跳远及跳绳。 <br>   2、难点是耐久跑的呼吸，跳远的助跑与踏跳等。 <br>   五：教学措施与教改思路 <br>   1：随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。 <br>   2：初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。 <br>   3：因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。 <br>   六：本学期考核项目 <br>   男：100米 跳远 跳绳。 <br>   女：100米 跳远 仰...