小学科学教科版五年级下册第二单元《船的研究》课课练（共7课，附参考答案）（2022新版）

第二单元船的研究1.船的历史一、填空题。1、有了船，人们可以在水面（）、（）地行驶;船还可以帮助人们运输货物。2、人们最初使用独木舟利用了木头（）的特性。但是独木舟在运输货物时有（）、（)等缺点。二、选择题3、我国第一艘自主设计建造的航空母舰是()。A辽宁号B山东号C浙江号4、两艘大小船体材质、动力、载重均相同的小船，其中小船甲的船首为方形，小船乙的船首为尖型，在同--水域中全速行驶，其中较快的应该是()。A小船甲B小船乙C.一样快5、尖形船首和方形船首相比，()。A行驶速度较快，受到水的阻力较小B行驶速度较快，受到水的阻力较大C行驶速度较慢，受到水的阻力较小6、经测试载重量发现独木船()。A.不稳定，容易倒翻，载重量小B载重量大，不稳定C稳定，载重量小.7、有关船的发展历史表述不正确的一项是()。A船的动力由自然动力到机械动力B船的材料从浮的材料到沉的材料C船的功能从军事到民用三、实验探究题8、船首一般会制作成“尖头”。如果船首制作成“平头”是否会增加船行驶的阻力呢?我们通过对比实验去研究。(1)进行实验时，两只“船”的（）不同;船的（）、（）.（）应该相同。(2)我们通过比较“船”行驶的（）判断行驶时受到的阻力大小。(3)比较平头船和尖头船，写出它们各自的优点和缺点。14 四、材料分析题。船发展的历史中国是世界上最早制造出独木舟的国家之--，并利用独木舟和桨渡海。独木舟就是把原木凿空，人坐在上面的最简单的船。独木舟需要较先进的生产工具，依据一-定的工艺过程来制造，制造技术比筏要难得多，其本身的技术也比筏先进得多，它已经具备了船的雏形。在中国，商代已造出有舱的木板船，汉代的造船技术更为进步，船上除桨外，还有锚、舵。唐代，李皋发明了利用车轮代替橹、桨划行的车船。宋代，船普遍使用罗盘针(指南针)，并有了避免触礁沉没的隔水舱。同时，还出现了10桅10帆的大型船舶。15世纪，中国的帆船已成为世界上最大、最牢固、适航性最优越的船舶。中国古代航海造船技术的进步，在国际上处于领先地位。18世纪，欧洲出现了蒸汽船。19世纪初，欧洲又出现了铁船。19世纪中叶，船开始向大型化、现代化发展。(1)中国古代造船技术不断发展。开始将“锚”“舵”装上船的是()代;有了“隔水舱”是()朝时期。蒸汽船最早出现在18世纪的()。(2)15世纪，中国的帆船在国际上处于领先地位。表现在哪些方面?2.用浮的材料造船一、填空题1、（）可以制作船，改变材料的结构可以改变船的（）和（）2.生产生活需求推动了（）的进步。3、竹筏与独木舟相比，有了（）、（）、（）进步。二、选择题4、观察下图独木舟，这种通过侧面加一根木杆的方法解决了独木舟()的缺点。A载重量小B.稳定性差C行驶速度慢5、竹筏运载的货物比一根竹子多，是因为多根竹竿增加了漂浮物的()。A.重量B高度C浮力6、制作竹筏或木排模型时，我们所需的材料为()。A竹片或木条、橡皮泥B竹片或木条、绳子C铁片、绳子7、我们可以通过下列哪种方法提升竹筏的稳定性()。A减小竹筏的宽度B选用更结实的铁丝固定竹筏C增大竹筏的宽度14 8、下列能用来做小船的是()。A塑料瓶B易拉罐C以上都可以.9、与独木舟相比较，竹筏的进步在于()。A稳定性更好B载重量更大C以上都是三、实验探究题10、比较“木排”和“木船”的特点，在对应的()里画“√”。木排木船四、不同筏的研究11、(1)与竹筏比较，现在常见的橡皮筏在材料和结构设计上有何不同?请写出自己的几点看法。（一）材料选择及优点:(1)竹筏:(2)橡皮筏::（二）结构设计:(3)竹筏::(4)橡皮筏::(三)科学分析。同样大小的“木排”和“竹筏”，谁的载重量会更大一些?.(5)我的推断:。(6)我的理由:14 3.用沉的材料造船一、填空题。1、大小不同的船只都受到()的作用，所以能浮在水面上。2、大轮船、军舰、航母这些大型船只的船体都是用（）材料制造的。这样的船只不但（)，而且（）。二、选择题3、铝箔和橡皮泥放入水中会下沉，想办法让它浮在水面上，没有发生变化的是()。A.重量B.形状C.宽度和高度4、测量橡皮泥小船的载重量放置重物时的注意事项是()。A.逐个增加B.保持平衡C.以上两条都是5、当我们把一块橡皮泥直接放入水中时，它会沉入水中，当我们将其捏成小船的形状后，它却能漂浮在水面上，这是因为橡皮泥()。A.与水接触的体积变大了B.重量变轻了C.本身的体积变小了6、下列哪种方法可以用来增加船的稳定性()。A.将船体变得更加高大B.将船底变得更加宽阔C.将船首形状变得更加尖锐7、下列()的橡皮泥在水中可能是浮的。A.实心球形B.船型C.圆柱形8、测试用铝箱造的小船的载重量时，为了使小船保持平稳放垫圈时应该()。A.叠成一堆放B.均匀分散放C.随意放三、实验探究题9、比较两种帆船，回答下列问题。a帆船b帆船(1)如果船的重量一样，在水面运动更稳定的是（）A.a帆船B.b帆船C.同样稳定(2)如果船的重量-样，在行驶时船体（）。A..越高越稳定B..越宽越稳定C.越小越稳定四、独木舟的研究14 10、(1)独木舟稳定性差，很容易侧翻。在独木舟的一侧增加一根木杆，与独木舟连成一体，会大大提高其稳定性。请分析原因。(2)动手试试。一张硬纸片放在水面，只能平着浮在水面，如何让硬纸片立着浮在水面?再给你一张硬纸片和两根小铁丝，你是否可以做到呢?画出你的设计图。4.增加船的载重量一、填空题1.（）可以改变船的载重量，推动着船的发展。2.船舱中（）放置重物有利于增加船的载重量。3.船的载重量与船只（）有关，相同重量和相同大小的材料，制作的船型（）,船的（）二、选择题4、用同样的铝箔制作不同体积的船，是为了比较载重量时保证船体的()。A.重量不变B形状不变C.体积不变5、用垫圈测量铝箔船的最大载重量确定载重数量应该是()。A.船下沉时的垫圈数量B感觉船快要下沉时的垫圈数量C.船下沉时的垫囧数量减去16、我们在计算每只所制作的铝箔船的体积时所用到的数学公式是()。A底×宽B底面积×高C.(底+宽)×高7、如果船上所载的球形货物没有固定好，并会随着船的航行而翻滚，这样可能会导致船()。A偏离航向B航速降低C侧翻沉没8、用相同大小的铝箔做船，甲船比乙船承载的垫圈少，可能是因为()。A甲船比乙船的体积大B乙船比甲船地体积大C两船的体积一样大9、要想提高船的载重量，可以()。14 A增大船的体积B减少船的体积C增加船舷的高度三、实验探究题10、用12匣米的正方形铝箔制作不同底面积的“船”。比较它们的载重量。()立方匡米()立方匡米()立方匡米(1)计算出三只铝箔船的体积，写在设计图的下方。(2)进行这项比较，研究的主要问题是（）(3)实际测量三艘铝箔船的最大载重量，我们可以得出的结论是（）四、材料分析题11、现在中国所拥有的军舰大小不同，可以分成多个层次。055型军舰是中国研制的新型舰队防空驱逐舰，该军舰的满载排水量在1.3万吨左右，是军舰当中的“一等舰”。052E型驱逐舰是经过改版的，满载排水量在8千吨左右。该军舰的飞行甲板在改版之后显得更长，作用也更大054A型军舰的排水量在4200吨左右，主要特点在于拥有定点防空优势，并且可以使用反潜导弹。056型军舰的排水量在1400吨左右，属于轻型的护卫舰，主要任务是负责巡逻。2021年4月服役的海南舰排水量在4万吨以上，可以起降直升机，是两栖登陆舰，属于准航母。在众多军舰当中，航空母舰“辽宁舰”和“山东舰”在海上作战中起到的作用才是最关键的，现阶段我国所拥有的两艘航空母舰排水量都达到6万吨以上。(1)相同材料、相同重量的军舰的载重量我们通过比较（）就能够比较出来。制造军舰，设计军舰的大小应该根据其()来确定。(2)文中介绍了我国多种型号的军舰，请根据它们的排水量从小到大排序。(填序号)①055型②052E型③054A型④056型⑤海南舰⑥航空母舰（）→（）→（）→（）-（）→（）(3)“海南舰”的平台宽大，这样设计是为了（）。;但是舰体的舰首却设计成楔子那样的“尖头”，这样设计是为了（）5.给船装上动力一、填空题1.（）在改变着船的动力系统，推动着船的发展。2.船可以通过（）来控制行进的方向。3.从船的发展史中，我们知道动力的发展是二、选择题14 4、下列关于船动力的发展正确的是()。A.人力一风力一机械动力B.风力一人力一机械动力C.风力一人力一核动力5、动力来源是人力的船是()。.A.明代宝船B.独木舟，摇橹木船C.蒸汽船6、下列船只中是通过人力为其提供动力的是()。A.古代帆船B远洋客轮C脚踏船7、如果某艘船的船舵出现故障，那么将会影响这艘船()。A航行的方向B航速的快慢C载重量的大小8、哪种方法能使小船在行驶中保持--定方向?()。.A安装船舵B安装风帆C安装小马达9、船舵左偏，会导致船的偏转方向是()。A.右B.左C居中三、实验探究题10、船舵能够改变船的行驶方向吗?请完成下面的实验探究。四、材料分析题1、以核反应堆作动力源的潜艇，称为核动力潜艇，简称核潜艇。核动力装置的核心是反应堆，核燃料产生高热，加热第一回路的高压水，经过蒸汽发生器，把第二回路的水加热成蒸汽，推动蒸汽轮机运转，通过传动装置带动螺旋桨推动潜艇前进。与常规动力潜艇相比，核潜艇有两个突出的优点:一是功率大，航速高，例如，美国的“洛杉矶”级攻击型核潜艇，航速32节，而柴油动力潜艇航速在20节以下。二是续航力强，连续潜入深海80~90天不出水面，反应堆一次装核燃料可使用25年，这是常规动力潜艇无法比拟的。14 (1)核燃料效能高，装一次燃料可使用25年;核动力潜艇续航力强，一次下潜可以（）天不出水面。(2)潜艇的航行速度用“节”作单位，“1节”等于1.852千米/时。通过计算我们知道，“洛杉仉”级攻击型核潜艇的航行速度川以达到每小时约（）千米;柴油动力潜艇的航线速度可以达到每小时约()千米。(保留整数)6.设计我们的小船一、填空题1.轮船的制作需要考虑（）、船的形状、（）、载重量、稳固性、（)等因素。2.工程设计一般会经历“（）一设计一（）一测试一（）”等过程。二、选择题3、下列选项中不是我们设计小船时需要考虑的问题是()。A方形船身还是椭圆形船身B蒸汽动力还是电动力C白色船体还是黑色船体4、下列事项中不会出现在小船的设计图中的是()。A.小船船体的材料B.小船的行驶速度C.小船的动力装置5、如果我们想设计--艘载重量更大的小船，我们应该()。.A更换更先进的动力装置B增加小船的体积C把船首设计得更加尖锐6、哪一组材料造船成本最低?()。A.泡沫板、喷气装置、泡沫胶、铝箔B.泡沫板、小电动机、泡沫胶、铝箔C.木板、小电动机、泡沫胶、铝箔7、设计船时不需要考虑的因素是()。A.船的大小、形状、材料B载重量、稳固性、动力系统C.船的颜色、设计者8、哪种船的设计不利于减少水的阻力?()。A.两头尖、中间方的梭型B.圆头、圆尾的流线型C船体为正方形三、连线题9、将设计任务要求与合理的设计思考连线载重量不少于200克选择材料时要进行成本核算可以改变运动方向体积要尽可能大小船的成本不高于13元人民币需要安装船舵能将重物运送到50厘米外的目的地要有持续性的动力四、实验探究题14 10、观察下面船的结构和制造材料尝试提出自己的评价。7.制作与测试我们的小船一、填空题1、工程设计一-般会经历“（）-(.)一制作一（）一完善”等过程。2、我们根据测试过程中发现的问题，不断（）和（）小船。3、我们从（）评价小船的制作过程。二、选择题4、如果我们的电动小船在中途就停止前进，我们应当()。A重新调整船舵B更换马达和叶轮C调整重物的摆放5、如果我们的小船在测试时出现其搭载120克货物时就会沉没，这是因为()。A.制作小船时，没有装上动力装置B在设计小船时，船身设计得过小.C在测试小船时，船舵没有放到正确的位置6、在制作小船时，我们应该()。A先分工，再制作B先组装，再分装C不分工，个人独立完成全部7.小船的测试标准包括()。A载重量和造船材料B载重量和动力系统C行驶距离和价格费用8、制作小船时，下列说法不正确的一项是()。A.先整体制作，然后分工完善B先安装船的动力系统，再组装C按照设计图纸制作9、在给船只制作说明书时，内容应该包括()。A制作材料、使用方法、载重量B.船的设计者、制作者、测试者C.船的形状、大小、颜色、材料三、实验探究题14 10、给下列制作的几项工作排序。（）从提供的材料中选取需要的材料（）商讨小组成员的具体工作和要求。（）认真读设计图，了解需要的材料和用量。（）分头展开工作，需要时与相关成员交流沟通。（）对照设计图组装各部分，完成整体制作。11、测试小船。(将自己小组的小船测试情况记录下来)测试内容四、评佔与改进12、(1)给自已小组的小船写一份说明书。我们小组的小船船身是用（）材料制作的，这种材料在水中容易（）(填“沉”或“浮”)。经过测试，小船最多能承载（）克的货物。小船的动力系统是（）其动力是通过产生的。利用这个动力系统，小船可以将超过200克的货物运送到（）厘米外的目的地。(2)为了让小船有更好的功能，我们准备做下面几点改进:附：参考答案14 1.船的历史一、填空题1、自由、方便、货物2、在水中能漂浮、不稳定、运输量小二、选择题三、实验探究题8、(1)船首形状、大小、轻重、受到的拉力(2)快慢(3)四、材料分析题9、(1)汉、宋、欧洲(2)船普遍使用指南针，并有了避免触礁沉没的隔水舱;最大、最牢固、适航性最优越等。2.用浮的材料造船一、填空题1、浮的材料、载重量、稳定性2、造船技术3、体积增大、载重量增大、稳定性好二、选择题三、实验探究题10、四、不同筏的研究14 11、(1)就地取材，来源容易，不易损坏。(2)质量轻，载重量大。(3)平铺，结构简单。(4)空心结构，结构稳定，有座位、抓手等设施。(5)竹筏的载重量更大--些。(6)两者的体积大小相同，可以获得的浮力相近。但是竹筏材料更轻一些，可运载的货物重量可以更大一一些。(合理即可)3.用沉的材料造船一、填空题1、浮力2、钢铁、坚固、载重量大二、选择题.三、实验探究题9、(1)B(2)B四、独木舟的研究10、(1)原因:增加了船与水的接触面积。(2)例如:4.增加船的载重量一、填空题1、技术2、合理3、体积大小、体积越大、载重量越大二、选择题三、实验探究题(1)128、108、64(2)船的载重量与船的体积之间的(3)船的载重量与船的关系。船的体积越大，载重量越大四、材料分析题14 (1)体积、主要任务(2)④、③、②、①、⑤、⑥(3)加大运载平台，增加飞机的载运数量、减小航行阻力，提高航速5.给船装上动力一、填空题1、科学技术2、舵3、人力、风力、蒸汽、电力、核动力二选择题三、实验探究题10、四、材料分析题（1)25、80~90(2)59、376.设计我们的小船一填空题1、船的大小、船体材料、动力系统2、问题、制作、完善二、选择题三、连线题9、14 四、实验探究题10、(答案不唯一)7.制作与测试我们的小船一、填空题1、问题、设计、测试2、调整、优化3、多个角度二选择题1.42.63.B4.B5.A6.A7.98.A三、实验探究题10、2、3、1、4、511、四、评估与改进12、(1)泡沫、浮、200、风力、小电风扇吹风、18(2)①给小船分舱，增加小船载物时的稳定性②将风力推动改为电力推动14