精编成功领导者的思维和理念_第八章　领导思维与实践创新

成功领导者的思维和理念_第八章　领导思维与实践创新 <br /> <br />第八章　领导思维与实践创新 一、思维的含义与特点 一般情况下，思维有广义和狭义两种用法。广义的思维是泛指一切精神现象，包括人的感觉、知觉、表象，以及概念、判断、体力等一切观念形态和精神现象的总和。思维具有物质性、自觉性和历史性等特点。 <br /> 二、思维方法的含义与特点 　 思维方法是人们通过思维活动为了实现特定思维目的所凭借的途径、手段或办法，也就是思维过程中所运用的工具和手段。现代思维方法具有系统性、创新性和定量性等特征。 <br /> 三、思维方式 思维方式是指思维主体在实践活动的基础上借助于思维形式认识和把握对象本质的某种手段、途径和思路，并以较为固定的、习惯的形式表现出来。 <br /> 四、思维品质与领导行为 　 1．领导行为的思维过程 领导思维存在于领导行为的过程之中。领导思维过程主要分为三个步骤：分析和综合，比较和分类，抽象、概括和具体化。领导思维的过程就是对领导目标和环境进行分析，对各种资源、情势进行比较分类，并在综合各种分析的基础之上进行决策的循环过程。 <br /> <br /> 2．思维品质的含义 人与人之间在思维活动中所表现出的差异，就是思维品质。 <br /> <br /> 3．领导思维品质的功能 （1）领导思维品质是领导思维能力的综合反映，是实现成功领导的必要条件之一。 <br /> （2）领导思维品质是领导艺术的源泉和基础。 <br /> （3）思维品质的训练是领导发展与培训的重要内容。 <br /> 五、决策过程中的思维方法 决策的科学化是领导决策的基本要求，而科学思维是科学决策的前提和基础。因此，为了进行科学的决策，需要根据决策过程中不同阶段的特点，采用一系列科学的决策方法，这些决策方法就是科学的思维方法的体现和应用。 <br /> 1．&ldquo;发现问题，确立目标&rdquo;的思维方法 深入细致的调查研究是正确反映客观存在、科学发现问题的前提。科学地调查和发现问题的方法，实质上就是科学的思维方法在领导活动中的具体运用。这些方法包括德尔斐法、表格征询法、回归分析法等。 <br /> 2．方案制订和选择的思维方法 制订方案是决策程序中的关键步骤，既要实事求是，尊重客观规律；又要锐意创新，富于想象力和预见力。在这一阶段，思维活动既要运用创新性、敏锐性和超前性的思维方法，借助想象、联想、灵感等思维形式进行&ldquo;大胆假设&rdquo;，又要采用冷静思索、严密推理、反复计算、定量分析等思维方法&ldquo;小心求证&rdquo;，确保思维的准确性和科学性。可见，方案制订的过程，是思维方法中的多种对立因素矛盾运动并趋于统一的过程。 <br /> 方案选择，是对制订方案阶段提供的多个被选方案进行综合评价，在比较的基础上进行判断和筛选的过程。组织的领导者或决策者通常在方案选择的过程中起主导性作用，因此，方案选择过程中的偏好，在一定程度上也反映了决策者思维水平的高低和思维能力的差异。 <br /> 3．决策实施中的思维方法 选定方案后，就进入决策实施的阶段。从思维活动的角度看，决策实施就是把思维活动的产品化为具体实践活动的过程。从方案的试点到方案的普遍实施，并不是简单的仿效，而是从个别到一般、从局部到全局、从特殊到普遍的转化和飞跃，这个过程既需要在思维上进行再创造，又需要从实践上进行再开拓。因此，试点阶段的经验并不完全适用于普遍实施的阶段，在思维活动中也需要继续进行新的探索与尝试。 <br /> 4．反馈过程中的思维方法 决策过程不是一个单向的发展过程，而是伴随着一系列多层次、多回路的反馈活动。决策过程中的每个阶段，以及各个阶段中的每个发展环节，随时都有可能出现问题和失误，反馈必须做到及时、准确。因此，反馈活动中的思维方法一般要具有高度的灵活性和准确性，同时，也需要具有一定的超前性，对可能出现的问题做出合理的预测，避免或减少决策过程中的失误。 <br /> 六、领导战略与思维过程 　 1．领导战略的含义与特点 领导战略是指对重大的、带有全局性的或决定全局的决策和用人问题的谋划和策略。概括说来，主要具有全局性、长期性、层次性...