小班故事教案：齐心协力摘苹果

 <br />小班故事计划：共同努力挑选苹果 <br />1.孩子们了解故事的内容，了解小动物一起工作以拾取苹果的过程，并学习慢慢跳跃和跳舞的单词。 <br />2.幼儿创造性地不断编写故事，并且可以使用更连贯的语言来讲述小动物尝试摘苹果的简单过程。 <br />3，知道如何与同行遇到问题和合作，集思广益解决问题的方法。 <br />二，活动的准备： <br />大背景图像，小动物的活动图片等 <br />三，活动过程： <br />（1）图像导入，激发兴趣 <br />问题：图片上有什么？什么样的苹果？你想吃东西吗？ <br />（2）关键中断，讲故事，引导孩子理解故事内容 <br />一只小乌龟想要吃一个苹果，但这棵树太高了。我能做什么？你有解决方案吗？ <br />当小乌龟担心的时候谁会来？兔子是怎么来的？一起学习。 （学习单词反弹） <br />这只乌龟想到摘苹果是什么意思？它怎么对兔子说？他们可以摘苹果吗？ <br />5，当他们俩担心的时候，王旺旺是谁来的？小乌龟对小狗说什么？我这次可以拿起苹果吗？还有谁会来帮忙？ <br />他们三岁时来的是谁？熊走得很慢，熊是怎么走的？孩子们学习如何学习熊的行走方式。 （学习单词：慢慢地） <br />6.小乌龟如何看到熊来了？小乌龟对它说了什么？这次他们足够上苹果吗？ <br />（3）讨论交流，传承故事，体验创作的乐趣 <br />1.引导幼儿讨论如何挑选苹果并更一致地告诉他们。 <br />2.老师和孩子共同讲述故事，引导孩子专注于故事的结尾。 <br />（4）游戏结束，引导孩子在问题解决后感受到快乐 <br />孩子们想到了很多帮助小动物的方法，小动物终于拿起苹果，他们的心情是什么？孩子们的心情是什么？我们和苹果一起出去吧。 <br /> <br />