小学科学教科版一年级下册第一单元《我们周围的物体》课堂作业新设计（2023春）（附参考答案）

第一单元我们周围的物体1.发现物体的特征【判断题】1.我们在闻不明液体的气味时，要用手扇着闻。()2.木块是无色的。()3.妈妈炒的菜咸不咸，我一看就知道。()4.描述物体时，我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。()5.物体表面的粗糙程度可以用手摸一摸来感受。()6.人皮肤是触觉器官，能感受冷、热、痛、触、压等感觉。()【选择题】1.在实验室的观察过程中，我们一般不用________方法来发现物体的特征。A.尝一尝B.闻一闻C.看一看D.摸一摸2.我们可以用（）来感知物体的颜色。A.眼睛B.手C.耳D.鼻3.我们可以用（）感知物体的气味。A.眼睛B.鼻子C.耳朵D.嘴4.闻不明物体的气味时，正确方法是（）。A.凑近闻B.戴口罩闻C.捏住鼻子闻D.鼻子离物体一段距离，用手轻轻扇动，使少量气体进入鼻子8 5.观察物体是否透明，应该（）。A.用眼睛看B.用鼻子闻C.用手摸D.用耳听6.可以用（）感知物体的轻重。A.B.C.D.鼻7.下列物体中，颜色称为“无色”的是________。A.铁块B.空气C.木块D.砖块8.下列特征（）不是木块的特征。A.有形状B.透明C.有气味D.有花纹2.谁轻谁重【判断题】1.两个碗的形状、大小相同，它们的重量也一定相同。()2.大小相同的乒乓球和铁球一样重。()3.有时我们可以通过掂量感觉出物体的轻重。()4.一个乒乓球和一个篮球，不用称我就知道谁轻谁重。()5.比较物体轻重最好的办法是看大小。()【选择题】1.要准确比较两个物体的轻重，我们可以用________的方法。A.闻一闻B.称一称C.掂一掂D.看一看2.比较木块和塑料块的轻重，最准确的方法是（）。A.称一称B.预测C.掂一掂D.摸一摸3.下列工具中，称量物体轻重的是（）。A.B.C.D.4.称物体的重量时，用（）做“砝码”最合适。A.石块B.回形针C.沙D.碎纸片5.我们可以用（）感知物体的轻重。A.手B.鼻子C.耳朵D.舌头8 6.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（）有关。A.大小B.材质C.形状D.颜色7.想知道我们自己的体重是多少，可以用（）。A.天平B.卷尺C.体重秤D.温度计8.()适合用手掂量比较出轻重。A.两个气球B.一个橘子和一个苹果C.两个大木箱D.两辆汽车9.下面物体中最轻的是（）。A.玻璃杯B.回形针C.木椅D.船3.认识物体的形状【判断题】1.乒乓球是球形的。()2.身边很多物体的形状是多种多样。()3.把螺母平面朝下铺满盒子底部，还能再往空隙里面放小螺母。()4.在用整理箱整理我们的玩具时，排整齐放和乱放能装的数量是一样的。()5.在一样的盒子中，螺母横着放和竖着放的数量是一样的。【选择题】1.乒乓球的形状是（）。A.正方形B.三角形C.球形D.扇形2.木块的形状是（）。A.方形B.三角形C.球形D.扇形3.下列物体中，无论怎样平铺，装入盒中的数量都不变的是（）。A.螺母B.乒乓球C.硬币D.电池4.从不同位置观察下列物体，形状相同的是（）。A.螺母B.乒乓球C.塑料杯D.鸡蛋5.下列物体中，与鸡蛋形状相似的是（）。A.B.C.D.8 6.下面的物体中形状不一样的是（）。A.小木块B.乒乓球C.魔方D.塑料块7.同一种物体用不同的平铺方法，装的数量不同，这与物体的（）有关。A.轻重B.材质C.颜色D.形状4.给物体分类【判断题】1.对物体进行分类时，可以先给物体编号。()2.分类能使我们更容易地认识物品。()3.给物品分类的标准有很多，比如材料、大小、颜色、是否光滑等等。()4.在给动物分类时，可以按不同的标准来分类。()5.物体通常可以分为固体、液体、气体三类。()6.分类时不用确定一定的标准，标准不同，分类的结果也是相同的。()【选择题】1.下列物体中，不会流动的是（）。A.水B.空气C.铁钉D.油2.按形状皮球可以和（）分在一类。A.地球B.文具盒C.鼠标D.铅笔3.下列选项中，没有固定形状的是（）。A.洗发液B.木块C.石头D.塑料瓶4.市场里的蔬菜是按照（）来分类摆放的。A.颜色B.大小C.种类D.形状5.超市里物品是按照什么标准进行分类的。()A.种类B.大小C.颜色D.形状5.观察一瓶水【判断题】1.水和洗衣液都是白色透明，都会流动。()2.沙子和牛奶都会流动，所以都是液体。()3.水具有无色、无味、会流动、透明的特征。()4.我们在闻不明液体的气味时，要用手扇着闻。()5.对于缺乏液体了解时，我们可以用口尝一尝。()6.我们要节约用水，珍惜每滴水。()【选择题】1.没有气味的是（）。A.洗发液B.水C.臭豆腐D.香皂2.牛奶和纯净水的共同特征有（）。A.颜色B.是固体C.会流动D.营养价值8 3.“用手指蘸一些水或洗发液，点在手心处，一圈圈地涂抹，感觉润滑程度。”这个实验是在比较水和洗发液的（）。A.轻重B.形状C.黏稠度D.气味4.下列液体中流动速度最快的是A.纯净水B.芝麻油C.胶水D.洗发液5.将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中，可以用（）来分辨。A.B.C.D.鼻6.实验室中正确闻不明液体气味的方法是()。A.凑近闻B.戴口罩闻C.捏住鼻子闻D.鼻子离物体一段距离，用手轻轻扇动，使少量气体进入鼻子7.观察水的透明度用（）。A.眼B.鼻C.手D.脚8.水的颜色是（）。A.无色的B.白色的C.蓝色的D.青色的6.它们去哪里了【判断题】1.小石子会溶解在水中。()2.把一勺糖放入水中，搅拌后，糖不见了，说明糖溶解了。()3.小石子通过用力长时间搅拌可以溶解在水中。()4.在油里滴几滴水，水会溶解在油里。()5.水不能溶解所有的物质，但是油可以溶解所有的物质。()6.细木屑是可以溶解在水中的。()7.粗盐不能溶解在水中。()【选择题】1.下列物体放进水中，会“消失”的是________。A.小石子B.木块C.盐D.细沙2.一小勺红糖放入一杯水中搅拌，观察到的现象是（）。A.红糖浮在水面B.红糖沉在水底C.红糖消失，水的颜色变深D.红糖消失，水的颜色不变8 3.下列物体中，容易在水中溶解的是（）。A.沙子B.铁屑C.白砂糖D.木屑4.在溶解食盐时，搅拌能（）。A.减慢溶解B.加快溶解C.增加溶解的盐量D.没有作用5.下列（）情况是溶解现象。A.糖在水中化为糖水B.黄豆在水中泡发C.面粉和水混合变成白色液体D.石子沉在水底6.食盐在（）溶解的更快。A.热水中B.凉水中C.温水中D.一样快7.认识一袋空气【判断题】1.鼓起来的气球里有空气。()2.风就是流动起来的空气。()3.动物离不开空气，植物生长可以没有空气。()4.水和空气对人类很重要。()5.空气和水都是有色、有味、透明的。()6.热气球能上升空中，是因为热空气比冷空气重。()7.水和木块有重量，空气没有重量。()8.雾霾不会影响我们的身体。()【选择题】1.在塑料袋上戳一个洞将洞口对着自己的脸，我发现了（）。A.空气不会流动B.空气是有味道C.空气会流动D.空气有颜色2.我们吸入被污染的空气，会感觉（）。A.舒服B.凉快C.刺鼻D.更健康3.我们通过观察发现，空气是（）的。A.无色、透明B.白色、透明C.白色、不透明D.无色、不透明4.用塑料袋装一袋空气，塑料袋鼓起来了，把塑料袋的袋口打开，空气从袋中跑出去了，这说明空气（）。A.会流动B.是透明的C.有固定形状D.有气味5.在（）中没有空气的存在。A.真空B.操场C.空瓶D.教室里8 附：参考答案1.发现物体的特征【判断题】1.√2.×3.×4.√5.√6.√【选择题】1.A2.A3.B4.D5.A6.B7.B8.B2.谁轻谁重【判断题】1.×2.×3.√4.√5.×【选择题】1.B2.A3.C4.B5.A6.B7.C8.B9.B3.认识物体的形状【判断题】1.√2.√3.√4.√5.×【选择题】1.C2.A3.B4.B5.B6.B7.D4.给物体分类【判断题】1.√2.√3.√4.√5.√6.×【选择题】1.C2.A3.A4.C5.A5.观察一瓶水【判断题】1.×2.×3.√4.√5.×6.√【选择题】1.B2.C3.C4.A5.A6.D7.A8.A6.它们去哪里了【判断题】1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×【选择题】1.C2.C3.C4.B5.A6.A7.认识一袋空气【判断题】1.√2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.×8 【选择题】1.C2.C3.A4.A5.A8