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A2数字教育资源获取与评价作业3：资源获取方法说明视频（各学科适用）

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“A2数字教育资源获取与评价研修”微能力测评作业三：资源获取方法说明视频3.资源获取方法说明视频：选择其中一份数字资源，以视频形式（可采用录像或录屏方式）介绍资源获取方法和步骤。以下是录制视频内容：资源获取方法和步骤在本课教学中，我利用PPT课件在多媒体环境下进行有效地教学。下面我具体介绍本课的PPT课件这种数字资源获取的方法和步骤。1、打开电脑的浏览器，在搜索栏内输入本课课题，然后开始检索。2、网页上会出现很多关于本课课件的超链接，打开一个超链接就可以在网页上浏览课件内容。要认真地观察和分析课件内容，是否与教材内容一致，是否符合本班学情，是否符合科学性。可以浏览几个相关的课件进行比较分析，选择最合适的一个下载。下载时有的网站提供的课件是免费的，有的是需要积分的，还有的是需要付费的，我们根据自己的实际情况去选择和下载。3、打开下载的课件，根据本班学情和自己的教学实际进行修改，还需要删除和增加一部分内容，保证数字教育资源的适用性、时效性和科学性。这是利用PPT课件这种数字资源的重要步骤，切忌生搬硬套网上的课件。 总之，数字教育资源的媒体呈现形式多样，主要包括文本、图像、声音、动画、视频等，教师可根据不同媒体呈现形式利用搜索引擎、专题网站、区域资源网站、社交网络和专业图书馆等相应的途径获取所需资源。网络数字资源数量庞大、种类丰富、来源复杂，教师在教育教学中引用资源时需要评估数字资源的适用性，可从资源发布机构的权威性和可信度，内容的科学性、契合度、时效性、教育意义等方面判断。

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所属： 小学 - 语文
发布时间：2023-03-27 15:55:02 页数：2
价格：￥6 大小：29.00 KB
文章作者：万水千山不忘来时路

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