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第三单元长方体和正方体--包装扑克课件

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义务教育冀教版五年级下册包装扑克 课堂导入你知道一般像这样的盒子里，牛奶是如何摆放的吗？ 探究新知要把6盒扑克包装在一起，可以怎样摆放？小组活动1：用扑克牌实际摆一摆。 方法一摆一层 方法二摆两层 方法三摆三层 方法四摆六层 小组活动2：估计一下哪种包装方式更省包装纸。 摆一层浪费纸并且不宜包装；摆两层虽然相对好些，但也不是最佳的包装方法。摆六层可能是最佳的包装方法。你能验证你的猜想吗？ 小组活动3：实际测量一下哪种包装方式用纸少。（重叠处忽略不计）想一想需要包装纸的多少与什么有关？该如何测量计算？与摆放成的长方体的表面积有关，可以根据长方体的表面积公式计算。 包装方式长宽高表面积（平方厘米）小组合作测量并记录。（摆一层浪费纸并且不宜包装，可以不必计算） 当重叠的面积越大时，表面积就越小，也就越节省包装纸且易包装。通过测量计算，你有什么发现？小结 练一练包装8盒扑克，哪种包装方式更省包装纸？先想想有几种包装方式，再比较……最省包装纸。 课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?

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所属： 小学 - 数学
发布时间：2023-04-11 14:30:01 页数：14
价格：￥3 大小：1.17 MB
文章作者：随遇而安

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