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浙教版七下课后作业6.2 条形统计图和折线统计图
浙教版七下课后作业6.2 条形统计图和折线统计图
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6.2条形统计图和折线统计图一.选择题(共8小题)1.某球员参加一场篮球比赛,比赛分4节进行,该球员每节得分如折线统计图所示,则该球员平均每节得分为( )(第1题图)A.7分B.8分C.9分D.10分2.某同学将自己7次体育测试成绩(单位:分)绘制成折线统计图,则该同学7次测试成绩的众数和中位数分别是( )(第2题图)A.50和48B.50和47C.48和48D.48和433.如图是成都市某周内日最高气温的折线统计图,关于这7天的日最高气温的说法正确的是( )(第3题图) A.极差是8℃B.众数是28℃C.中位数是24℃D.平均数是26℃4.如图是根据某地某段时间的每天最低温度绘成的折线图,那么这段时间最低温度的中位数、众数分别是( )(第4题图)A.4℃,4℃B.4℃,5℃C.4.5℃,5℃D.4.5℃,4℃5.在学校演讲比赛中,10名选手的成绩折线统计图如图所示,则下列说法正确的是( )(第5题图)A.最高分90B.众数是5C.中位数是90D.平均分为87.56.世界因爱而美好,在今年我校的“献爱心”捐款活动中,九年级三班50名学生积极加献爱心捐款活动,班长将捐款情况进行了统计,并绘制成了统计图,根据图中提供的信息,捐款金额的众数和中位数分别是( ) (第6题图)A.20、20B.30、20C.30、30D.20、307.如图,这是根据某班40名同学一周的体育锻炼情况绘制的条形统计图,根据统计图提供的信息,可得到该班40名同学一周参加体育锻炼时间的众数、中位数分别是( )(第7题图)A.8,9B.8,8.5C.16,8.5D.16,10.58.小聪在学校举行的“弘扬中华传统文化读书月”活动结束后,对班级里30位同学阅读书籍的数量情况做了调查,并绘制成条形统计图如右图所示,则同学们阅读书籍数量的众数和中位数分别是( )(第8题图)A.3,2B.3,3C.3,2.5D.2,2二.填空题(共5小题)9.春节期间,重庆某著名旅游景点成为热门景点,大量游客慕名前往,市旅游局统计了春节期间5 天的游客数量,绘制了如图所示的折线统计图,则这五天游客数量的中位数为 .(第9题图)10.某企业对一工人在五个工作日里生产零件的数量进行调查,并绘制了如图所示的折线统计图,则在这五天里该工人每天生产零件的平均数是 个.(第10题图)11.小谷同学统计了本班同学上周自主学习时间(单位:小时)为偶数的人数,并绘制成了如图所示的折线统计图,则被统计同学的学习时间的平均数是 小时.(第11题图)12.某兴趣小组在一次训练中,对小组成员还原“三阶异型魔方”的时间(单位:秒)进行了统计,绘制了如图所示的折线统计图,则该小组成员还原时间的中位数是 秒. (第12题图)13.某校对九年级全体学生进行了一次学业水平测试,成绩评定分为A,B,C,D四个等级(A,B,C,D分别代表优秀、良好、合格、不合格)该校从九年级学生中随机抽取了一部分学生的成绩,绘制成以下不完整的统计图.请你根据统计图提供的信息解答下列问题;(1)本次调查中,一共抽取了 名学生的成绩;(2)将上面的条形统计图补充完整,写出扇形统计图中等级C的百分比 (3)若等级D的5名学生的成绩(单位:分)分别是55、48、57、51、55.则这5个数据的中位数是 分,众数是 分.(4)如果该校九年级共有500名学生,试估计在这次测试中成绩达到优秀的人数 .(第13题图)三.解答题(共2小题)14.某数学教师为了解所教班级学生完成数学课前预习的具体情况,对该班部分学生进行了一学期的跟踪调查,将调查结果分为四类并给出相应分数,A:很好,95分;B:较好75分;C:一般,60分;D:较差,30分.并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题: (第14题图)(Ⅰ)该教师调查的总人数为 ,图②中的m值为 ;(Ⅱ)求样本中分数值的平均数、众数和中位数.15.某养鸡场有2500只鸡准备对外出售,从中随机抽取了一部分鸡,根据它们的质量(单位:kg),绘制出如下的统计图①和图②.请根据相关信息,解答下列问题:(第15题图)(I)图①中m的值为 ;(ll)求统计的这组数据的平均数、众数和中位数;(Ⅲ)根据样本数据,估计这2500只鸡中,质量为2.0kg的约有多少只? 参考答案一.1.B2.A3.B4.C5.C6.C7.A8.A二.9.23.410.3411.7.812.5013.解:(1)本次调查的总人数为(12+8)÷40%=50(人),故答案为50;(2)等级A的学生数为50×20%=10(人),即等级A男生为4人;∵等级D占的百分比为×100%=10%;∴等级C占的百分比为1﹣(40%+20%+10%)=30%,∴等级C的学生数为50×30%=15(人),即女生为7人,补全条形统计图,如答图.(第13题答图)(2)这5名学生的成绩重新排列为48、51、55、55、57,则这组数据的中位数为55,众数为55,故答案为55、55;(3)根据题意,得500×20%=100(人),则在这次测试中成绩达到优秀的人数有100人.三.14.解:(Ⅰ)该教师调查的总人数为(2+3)÷20%=25(人),m%=×100%=40%,即m=40,故答案为25、40;(Ⅱ)由条形图知95分的有5人、75分的有10人、60分的有6人、30分的有4人,则样本分知的平均数为=68.2(分),众数为75分,中位数为第13个数据,即75分.15.解:(I)图①中m的值为100﹣(32+8+10+22)=28,故答案为28;(II)这组数据的平均数为=1.52(kg),众数为1.8,中位数为=1.5; (III)估计这2500只鸡中,质量为2.0kg的约有2500×=200只.
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