2023年部编版道德与法治五年级下册第二单元检测题（附答案）

部编版道德与法治五年级下册第二单元检测题（时间：60分钟分值：100分）班级考号姓名总分一、填空题(共10题，共19分)1.公共资源的（   ）、公共设施的（   ），可以让人们的公共生活更加丰富、便捷。2.有秩序的（   ）会让（   ）更加舒适宜人，使我们感受到（   ）的美好，生活（   ）的提高。3.我们坚持“日行一善”,从（   ）做起,发挥公益的力量。4.为保障公共生活的（   ），政府一般会给公众提供一些公共（   ）或设备。5.我们身边努力建设祖国的人有：老师、军人叔叔、（   ）……6.（   ）需要共建，（   ）需要共享。只有共同维护（   ），才能给好的享受（   ），保障大家的共同利益。7.公共生活需要共建，公共利益需要（   ）。只有共同维护（   ），才能更好地享受（   ），保障大家的共同利益。8.1840年6月，（   ）正式爆发。最后以清政府的妥协求和告终。9.我们应当（   ）地对待弱势群体，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。10.公共生活，人们的行为是（   ）的，人们更要注意自己的（   ），展示自己良好的形象。二、选择题(共10题，共20分)1.下列（  ）行为是正确的。A.高速路上从车内抛物B.在消防通道上停车C.在人行道上摆摊儿D.在公园儿里吃完瓜果皮核扔到垃圾桶里2.下列不属于优秀家风的是（  ）。A.乐于助人B.邻里团结 C.好吃懒做3.2020年5月，北京市开始实行垃圾分类了。明明一家针对自己家的垃圾分类展开讨论，你认为不正确的说法是（   ）。A.妈妈：垃圾分类需要准备三个垃圾桶或者垃圾袋B.爸爸：垃圾分类能减少浪费，保护环境，是利国利民的好事C.哥哥：进行垃圾分类开始觉得麻烦，坚持一段时间就习惯了D.明明：垃圾分类是大人的事情，我们小孩子的任务是学习，不用去管这些4.公共生活中，人们的行为是（   ）的。A.隐秘B.公开C.多样5.私人生活空间与公共生活空间最大的不同在于（  ）。A.地点空间的不同B.心情的不同C.时间的不同6.人与人相处需要平等相待，如果遇到问路的外地人，我们小学生可以（  ）。A.主动帮助他，给他讲清他要去的方向B.嫌麻烦，不理他C.告诉他一直向前走7.下列表述不正确的是（  ）。A.应该为残疾人提供捐助和服务B.不得歧视女性未成年人C.老人享有社会服务和社会优待的权利D.保护公共设施是政府的事8.生活中很多平凡的小事能体现个人对社会、对人生的态度。服务社会，不仅是一种责任，更是一种幸福。下列行为属于服务社会的是（  ）。A.参加社区慰问孤寡老人的公益活动B.当你的同学被欺负时，不顾一切为他讨回公道 C.期末考试帮助同学作弊提高成绩9.我们要讲究文明礼仪，约束自己的行为，否则（  ）。①会妨碍甚至危害他人和社会的利益②一定会让自己受到法律的制裁③不利于构建平等友善的社会A.①③   B.②③   C.①②③10.和谐美好的社会生活，人与人之间相处需要的方式是（  ）。A.平等相待B.以我为主三、判断题(共10题，共10分)1.文明有礼需要我们自觉约束自己的行为。（  ）2.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施是违法行为。（ ）3.公共生活中，人们的行为是公开的所以无需注意个人的言行举止。（ ）4.只有那些企业家们捐赠大量的金钱才能说是服务社会。（  ）5.秩序在我们的公共生活中起到的作用微乎其微。（ ）6.维护公共秩序是大人们的事。（  ）7.下面图形是禁止吸烟的标志。（  ） 8.温馨有活力的社区，是社会和谐的基础。（  ）9.公共秩序需要每个人共同遵守，社会生活才会更和谐。（  ）10.参加公益活动得不到报酬，还花费时间和精力，小学生不能参加。（  ）四、连线题(共1题，共5分)1.连一连。 交通场所     体育馆文化娱乐场所 　　  商场购物场所     候诊室体育场所     舞厅就诊场所     候车室五、简答题(共6题，共30分)1.和谐社会里友善相待会带来哪些好处？2.怎样才能建设好有序的生活？3.怎样才能构建有序和谐的公共生活？4.有人说：“社区的事情你们小学生就不要管了，你们啥也做不了，别再给别人添麻烦！”谈谈你的看法。5.从个人来说，我们能为维护公共秩序做些什么？6.今年新冠肺炎疫情以来，很多普通人和医护人员并肩作战，为打赢这场战争默默地无私奉献，请你列举2个人物或事例。六、材料题(共1题，共5分)1.读下面报纸材料，回答问题。①钟南山：临危受命义无反顾17年前，钟南山教授领军抗击非典；17年后的这个冬季，84岁的他再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长。他建议公众“没什么特殊情况，不要去武汉”，自己却做了“逆行者”，义无反顾赶往武汉防疫第一线，满满的行程安排，风尘仆仆。 ②李兰娟：武汉必须封城原本快乐的新年，却让可恶的病毒所传染，让人感到人心惶惶，高龄73岁的李兰娟院士得到消息后，立马赶到病毒传染源头武汉，她尽自己的所有能力抢救每一位传染病人。并说道：“我打算长期在武汉，与武汉的医务人员共同奋斗。”对于他们的做法，你有什么感想？说说你身边无私奉献的事例。七、综合题(共2题，共12分)1.情境再现。小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后用脚不停地点着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示抗议，他却视而不见，还带上耳机和着音乐大声地歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，但是他却不以为然，并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才急匆匆地从座位上站起来，一下子冲到车门口跳下车。请你找出小刚的无理举动（至少4处），并说明带来哪些影响？2.阅读图片，根据图片填入相应的公共场所名称，并说说在这些公共场所的注意事项。 场所名称：（  ）注意事项：（  ）参考答案一.填空题1.保障；完善2.公共生活；社会环境；生活；质量3.小事 4.正常秩序；物品5.医生6.公共生活；公共利益；公共利益；公共生活7.共享；公共利益；公共生活8.鸦片战争9.平等10.公开；言谈举止二.选择题1.D2.C3.D4.B5.A6.A7.D8.A9.A10.A三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.①人与人相处需要平等相待，建设和谐美好的社会。生活需要彼此关爱，相互帮助。②平等友善可以传递正能量，在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将会更加美好。2.（1）维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（2）维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。（3）维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。3.（答案不唯一） ①在公共生活中，作为社会的一员，我们要心中有他人，心中有集体，心中有国家。遵守社会公德法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。②维护公共秩序共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。③维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。④维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持法律的保障。4.在社区里，大人们以各种各样的方式建设社区环境，丰富社区生活。我们小学生也可以组织起来，用我们的方式做力所能及的事情。社区是人们共同生活的地方，是大家共同的家园。社区的建设需要大家的共同参与，营造优美、安全的社区环境，建设和谐、健康的社区生活，是每个社区人的愿望，也是每个人应当承担的责任，社区建设需要我们的共同参与5.我们可以规范自己的行为。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。6.①武汉市民沈子龙和他的朋友们组建了一个志愿者群，每日为医护人员送餐。②沈杰41天逆行为武汉3000名医护人员义务理发。（答案不唯一）六.材料题1.感谢钟南山、李兰娟两位院士的正确决定！直接控制了疫情的蔓延，他们在抗击疫情的战场上积极参与防控疫情，这种无私奉献精神，值得我们学习和仿效。我身边的事例：邻居张叔叔，也是一位医生，今年疫情爆发的时候，他就毅然决然地报名前往武汉，到抗疫一线去与疫情搏斗，我们大家都被张叔叔这种无私奉献的精神所感动。七.综合题1.①上车抢座位；②用脚点其他乘客的座位；③公共场合大声唱歌；④不能有序下车。小刚缺乏公共意识，过分强调自己利益，妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益，不利于平等友善的社会建设。 2.电影院；要注意保持安静，不要迟到，不带有异味的事物，不要影响他人观影。