2023年部编版历史七年级上册期末质量检测题附答案（二）

2023年部编版历史七年级上册期末质量检测题（时间：60分钟分值：100分）学校班级：姓名：得分：一、选择题（以下各题，每题只有一个正确答案，每小题1分，计25分）1.《史记・五帝本纪》中记载:尧知道自己的儿子丹朱不成材,没有能力接任天下,于是就把天下传给了有才德的舜。这一记载反映的政治制度是A.禅让制B.宗法制C.世袭制D.分封制2.2017年7月27日晚,“传承与创新——中国非遗文化周”系列活动之“甲骨文记忆展”在悉尼中国文化中心开幕。下列叙述中,有关甲骨文史实准确的是①清朝人王懿荣首次发现甲骨文②甲骨文记载的内容十分丰富③甲骨文对中国文字的形成与发展有深远影响④目前我国有文字可考的历史是从商朝开始的A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④3.春秋战国时期出现了百家争鸣的局面,不同政治派别对各种问题提出不同的见解。在治理国家方面,道家的主张是A.以“礼”治国B.以“法”治国C.“兼爱”“非攻”D.“无为而治”4．某同学在他的旅游日记中写道“他们使用的天然火不是人工取的，而是打雷正好击中干燥的木头，点燃了火，又或是火山爆发和森林火灾的火。他们晚上轮流看火，用灰来保存火种。”以下选项与日记中的“他们”不相符的是（　　）A．生活在距今约170万年B．使用打制石器，过群居生活C．用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽D．前额低平，眉骨粗大，颧骨突出5．在下列图片中，反映出我国长江流域河姆渡原始居民文化特征的是（　　）A．①②B．①④C．②③D．②④6．党的十八大报告中指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石……要大力促进教育公平，合理分配教育资源……”当代中国，教育公平是人民群众最关,心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现报告精神的是（　　）A．因材施教B．温故知新C．有教无类D．仁者爱人7．CCTV12法制频道要招聘《法制空间》栏目主持人，假如时光倒流到两千多年前，你认为最合适的是（　　）A．孟子B．墨子C．老子D．韩非子8.以下是四位同学排演的历史课本剧《文景之治》片段,哪一情节不符合史实A.农民张三把收成的1/30交给国家B.县官王平因关心农桑受到汉景帝提拔C.汉文帝的夫人因铺张浪费受到训斥D.汉文帝命人修建豪华的皇宫阿房宫9.有史学家认为:“孔子的学说在生前并没有被普遍接受,更不用说贯彻了。......公元前2世纪,孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。”这一改变从哪一皇帝一开始A.汉高祖B.汉武帝C.汉景帝D.汉文帝10.东汉中后期以后,继位的皇帝大都年幼,无法主政,大权都由皇帝的母亲太后主持。这种情况导致的直接后果是A.爆发农民起义B.东汉走向灭亡C.外戚专权D.诸侯割据一方11.创立太平道的张角,经过10多年在社会底层传教,信徒已有数十万人。184年,经过精心策划,张角等领导的一场有组织、有准备的农民大起义终于爆发了。......历时九个月的黄巾起义最后被镇压下去，但余部坚持斗争20多年，沉重打击了东汉的统治。这段材料反映了东汉末年农民起义的A.原因及影响B.原因及经过C.原因及特点D.特点及影响12．战国时期，诸子各派外出游说、讲学，随身携带的各种著作和典籍往往要用车来搬运，很不方便。后来促使这一现象发生变化的发明是（　　）A．印刷术B．火药C．造纸术D．指南针13．电影《英雄》中，刺客无名对秦王说，“剑”字有18种写法。秦王说，统一以后只留一种，请问秦统一后通行全国的标准文字是（　　）A．甲骨文B．金文C．小篆D．隶书14．为监视州部内的地方官吏、豪强地主及其子弟的不法行为，汉武帝专门设置了下列哪一官职（　　）,A．御史大夫B．刺史C．丞相D．太尉15．习近平在讲话中指出“做好新疆工作是全党全国的大事，必须从战略全局高度，谋长远之策，成长治之业”。你知道新疆地区最早隶属于中央政府管辖，成为我国领土不可分割的一部分开始于哪个朝代（　　）A．秦朝B．西汉C．东汉D．西晋16.某电视剧摄制组根据剧情布置了一个曹操的书房情景,其道具有四样,根据史实判断其中搞错的是①书桌上有一卷竹简②墙上挂有《魏国疆域图》③桌上有《孙子兵法》一书④墙上挂着《兰亭集序》的字画A.①②B.③④C.①③D.②④17.2019年1月2日,《告台湾同胞书》发表40周年纪念会在北京隆重举行。三国时期孙权曾派将军卫温率万人船队到达台湾,三国时期台湾名为A.台湾府B.夷洲C.琉球D.北港18.东晋南朝时期,江南经济迅速发展的最主要原因是A.北方战乱,人口南迁,带去了先进的生产技术B.南方生产经验丰富C.南方自然条件优越D.南方生产工具先进19.魏晋南北朝时期,南方商品经济的发展促进了城市的繁荣。其中人口达百万,在当时经济最活跃的一个城市是A.建康B.洛阳C.长安D.成都20．东晋南朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是（　　）A．江南统治者调整统治政策B．北方农民南迁带去先进的生产技术C．南方战乱少，社会安定D．南方的自然条件优越21．曹魏、西晋、前秦和北魏四个政权的一个重要相似点是（　　）A．都曾定都洛阳B．都曾统一过黄河流域C．都处于全国分裂时期D．都因外族入侵而结束22．按时间的先后顺序排列以下战役，正确的是（　　）①长平之战②淝水之战③赤壁之战④巨鹿之战。,A．①②③④B．①④②③C．①④③②D．①③④②23．某同学查阅了有关“赤壁之战”、“三国鼎立”、“人口南迁”、“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题是（　　）A．统一国家的建立B．政权分立与民族融合C．繁荣与开放的社会D．民族关系的发展24．山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是世界著名的两大石窟。石窟的雕造吸收了哪一教派的艺术（　　）A．伊斯兰教B．儒家思想C．佛教D．道教25．下列关于我国古代科技成就的搭配，不正确的是（　　）A．华佗──麻沸散B．张仲景──《伤寒杂病论》C．蔡伦──改进造纸术D．祖冲之──“五禽戏”二、非选择题（计35分）26．（12分）中国古代涌现出一大批杰出人物在历史上做出重要贡献，例如：周武王、秦始皇、汉武帝，让我们走进他们的世界。材料一：周公……兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。﹣﹣《荀子•儒效篇》材料二：秦朝行政管理系统示意图（见下图）材料三：有一个秦国人在国内做了一条长裤。他去齐国的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裤子，取货时发现：竟然是短裤！付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要他付刀币。材料四：汉初在沿用秦地方管理制度外，对于一些王公和战争功臣，分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。（1）材料一反映出西周实行什么政治制度？结合所学知识写出实行该制度的目的和作用分别是什么？请写出西周灭亡的时间。,（2）依据材料二和所学知识，写出秦始皇为建立统一的中央集权国家在中央和地方分别采取的措施。（3）材料三中的这些问题秦始皇是怎样解决的？（4）哪位皇帝在位时西汉王朝达到鼎盛时期？面对材料四出现的问题，他是如何从政治、思想和经济上巩固统治的？27．改革创新是社会进步的永恒主题。中国发展举世瞩目证明：顺应历史潮流的改革能推动生产力的迅猛发展。阅读下列材料，回答问题：(8分）材料一:观察下列春秋战国时期的两幅图:(1)据材料一回答：代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术（工具）分别是什么？(2分）材料二:管仲(公元前723—前645年),春秋时期法家代表人物,是中国古代著名政治家,被誉为“法家先驱”、“华夏第一相”。(2)材料二中“华夏第一相”辅佐了哪位诸侯成为春秋第一霸主？(1分）材料三:政治方面:确立县制,由国君直接派官吏治理......。经济方面:;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;统一度量衡。——摘编自人教社部编版《中国历史》七年级上册教材(3)横线上，请你写出商鞅变法中确立封建经济制度的关键措施。(1分）材料四:行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。——《史记・商君列传》(4)结合所学知识回答商鞅变法的哪项措施激励着人们“勇于公战，'?(1分）这次变法对秦国产生了怎样的影响？(1分）,材料五:(5)依据材料五，孝文帝改鲜卑姓为汉姓的目的是什么？(1分）(6)结合所学知识指出，孝文帝改革起到了怎样的作用？(1分）28.学习和了解古代历史上重要的政治制度，探讨其在人类历史进程中的作用及影响，为现代社会的发展提供借鉴，是历史学习的重要内容之一。阅读下列材料，回答问题。(7分）材料一:“故封立亲戚为诸侯之君,以为藩篱,屏蔽周室。”——《左传》材料二:初并天下,令丞相、御史曰:“......寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。今名号不更,无以称成功,传后世,其议帝号”。——《史记》材料三:“愿陛下令诸侯推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。于是上从其计。——《史记》(1)根据材料一回答，西周实行怎样的政治制度？(1分）当时哪些人有可能成为诸侯？(1分）(2)材料二中所说的“初并天下”发生在哪一年？(1分）材料中的“寡人”最终决定把“名号”更为什么？(1分）在地方上推行什么制度？(1分）(3)材料三中的“陛下”采纳了谁的建议“推恩分子弟”?(1分）结合材料内容分析，“上”采纳这个建议的目的是什么？(1分）,参考答案一、选择题（以下各题，每题只有一个正确答案，每小题1分，计25分）1.A2.D3.D4．A5．B6．B7．D8.D9.B10.C11.D12．C13．C14．B15．B16.D17.B18.A19.A20．B21．B22．C23．B24．C25．D二、非选择题（计35分）26．（1）分封制；为了稳定周初的政治形势，巩固疆土；开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家；公元前771年。（2）中央：最高统治者称皇帝，总揽全国的军政大权；中央设太尉、御史大夫、丞相。地方：实行郡县制。（3）统一货币、度量衡。（4）汉武帝。政治上，颁布“推恩令”，削夺王侯的爵位，解决王国问题；经济上，实行盐铁官营，统一铸造五铢钱；思想上，接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，大兴儒学教育，加强思想统治。27．（1）铁器牛耕（2）齐桓公（3）废除井田制，允许土地自由买卖（4）奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。影响：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，为以后秦国统一全国奠定了基础。（5）使鲜卑族汉族化（或使其民族整体的汉化）（6）促进了民族交融，也增强了北魏的实力。28.（1）分封制宗亲和功臣（2）公元前221年皇帝郡县制（3）主父偃削弱封国势力，加强中央集权，巩固统治。