2023-2024人教版数学二年级上册4观察物体搭配认识时间

人教版数学二年级（上）第4课时观察物体搭配认识时间总复习9 复习旧知让我们一起回忆一下相关知识吧！ 知识点1：观察物体从不同位置观察同一物体，所看到的图形一般是不同的。要分辨出观察者看到的是什么图形，关键是弄清楚观察者所处的位置，然后从观察者的角度去观察。 知识点1：观察物体从不同位置观察同一个立体图形，所看到的图形可能是相同的，也可能是不同的。根据一个面推测立体图形的形状时，要考虑全面，符合条件的立体图形可能有一个，也可能有多个。 连一连。教材第102页第7题1. 2.观察下面物体，从侧面看到的分别是什么图形？连一连。 知识点2：认识时间分针走1小格是1分，走5小格是5分。1时=60分10202530354045505560 知识点2：认识时间1212345678910111时=60分分针走1圈，时针走1大格。 知识点2：认识时间解决选择时间问题（1）根据分析时间的先后顺序来确定某时做什么。（2）利用排除法，排除不对应的时间，再确定所选时间。 1.课间操20()。2.青少年每天睡眠要保证9()。3.每天晚间新闻联播7()播出,播出时间一共30()。4.12岁的聪聪跑400米大约用2()。分时时分分1.在括号里填上合适的时间单位。 5.小明跑50米用了9（）。6.乐乐一天在校时间大约是6（）。7.小刚每次洗手的时间大约是30（）。8.学校里课间休息10（）。秒时分秒1.在括号里填上合适的时间单位。 80571045011202.写出钟面上的时间。教材第101页第3题 3.周日，明明和欣欣计划8:20开始收拾屋子，然后帮妈妈摘苹果。12:40一起去参加课外活动，那么下面哪个钟表显示的时间可能明明和欣欣摘苹果的时间，请圈出来。 知识点3：搭配问题三个不同的数字组成没有重复数字的两位数时，怎样排列？（1）交换位置法将这三个数字搭配成3组，然后交换个位和十位上的数字进行组合。1、2、31221；1331；2332 知识点3：搭配问题三个不同的数字组成没有重复数字的两位数时，怎样排列？（2）固定十位法让每个数字（0除外）先作十位数，然后其余两个数字依次和它组合。1、2、31213；2123；3132 知识点3：搭配问题怎样解决组合问题？1.要按照一定的规律去思考（1）列表法（2）连线法2.与排列不同，组合与顺序没有关系。加数加数和579121614 有4种不同的搭配方法。1.如图所示，一件上衣搭配一条裤子，有几种不同的搭配方法？ 2.从8、2、4、1四个数字中选出两个数字组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？口答：能组成12个两位数。82418241 教材第105页练习二十五第13题1.连一连。 2.下面的立体图形是用相同的小正方体搭成的，从正面、上面、侧面看到的形状，在()里填上正确答案。()()()正面侧面上面 8:008:1010:0010:303.写出相应的时间，画出缺少的分针。教材第105页练习二十五第12题 4.小强大约在5时接到同学打来的电话。请你猜一猜，这个电话是谁打来的。小明小娟小莉这个电话是小娟打来的。 3人一共握手3次。5.每两个人握1次手，3人一共握几次手？ 35分5:10（）5:45口答：他5:45能到家。6.明明下午5:10放学，走回家需要35分钟，他什么时候能到家？