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2023-2024人教版数学二年级上册4解决问题

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人教版数学二年级(上)长度单位第4课时解决问题1 学习目标1.结合具体事物,掌握选用合适的长度单位表示物体长度的方法。2.在解决问题的过程中,巩固对厘米和米的认识。3.提升估测物体长度的意识和能力。 【重点】掌握选用合适的长度单位表示物体长度的方法。【难点】正确选择长度单位表示物体的长度。 课堂导入我们已经学过了哪些长度单位?厘米米测量较短物体的长度。测量较长物体的长度。 探究新知一根旗杆的高度是13厘米还是13米?解决什么问题?要判断旗杆高13厘米还是13米。 怎样解答?1厘米这么长。13厘米差不多1拃长,旗杆不可能这么矮。13厘米旗杆的高度不是13厘米。一根旗杆的高度是13厘米还是13米? 让我来比一比。怎样解答?我高1米多,10个我的身高加起来差不多和旗杆一样高。旗杆应该是13米高。一根旗杆的高度是13厘米还是13米? 怎样解答?一根旗杆的高度是13厘米还是13米?我高1米多,10个我的身高加起来差不多和旗杆一样高。旗杆应该是13米高。让我来比一比。 解答合理吗?要检验解答是否合理,可以借助身边的事物进行验证。1支新铅笔都不止13厘米长,旗杆的高度应该是13米,解答正确。一根旗杆的高度是13厘米还是13米? 在()里填上“厘米”或“米”。教材第7页“做一做”(3)篮球场长28()。(2)麻雀的足印长3()。(1)课桌长60()。厘米厘米米说说你是怎样确定()的长度单位的。选择合适的长度单位时,可以联系生活实际,借助自己熟知的一定长度作标准去比较或推测。 课堂练习1.测量下面物体该选用哪个长度单位?连一连。厘米米 2.在括号里填上“厘米”或“米”。(1)豆豆身高约130()。(2)一个电视塔高约20()。(3)桌子高约70()。(4)跑道长约70()。厘米米厘米米 拓展提升一根1米长的小竹竿竖直插至水缸底部,露出水面的部分有30厘米长,则水缸中的水有多深?水面底部30厘米1米?1米=100厘米100-30=70(厘米)答:水缸中的水有70厘米深。 课堂小结1.选择合适的长度单位时,可以联系生活实际,借助身体上的长度单位或熟悉的物体的长度作标准,去比较或推测。2.测量较短物体的长度,通常用“厘米”作单位;测量较长物体的长度,通常用“米”作单位。这节课你有什么收获?

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2023-08-28 03:00:01 页数:14
价格:¥15 大小:1.56 MB
文章作者:xmxhq

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