第3课 古代印度课件

第3课古代印度 1.通过种姓制度了解古代印度文明。2.通过佛教的创立了解古代印度文明的传播。学习目标 西天取经是指《西游记》中的传奇历险故事，西天指的是印度新课导入 知识讲解一：古代印度河流域文明知识讲解哈拉帕遗址摩亨佐·达罗遗址印度文明被看作是高度发达的城市文明。在被发掘出土的城市遗迹中，摩亨佐·达罗和哈拉帕这两座城市是最著名的。它们采取了相似的建筑形式，具有很大的规模。——《全球通史》 古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆古代印度文明最早出现于印度河流域后来因不明原因衰亡，长期不为人所知古代印度文明没有延续下去 传说，印度最早发现和使用的金属是黄金，因而印度有“黄金之国”的美称。印度也是“大象之国”，象兵是古代印度的重要兵种。传说，古代印度国王出游时，常动用上千头大象。相关史事世界上广泛应用的“阿拉伯数字”，实际上起源于印度，后经阿拉伯人传播到世界各地。 两部著名的梵文史诗基本内容是神话性质的反映了当时印度社会生活反映了雅利安人在向东、向南扩展中的一些斗争情况 公元前1500年左右，来自中亚的一支游牧部落侵入印度，自称雅利安人，从事农业生产 孔雀王朝统治时期（约公元前324年建立，公元前187年灭亡）是古代印度文明的鼎盛时期农业和工商业都比较繁荣，出现了许多工商业中心城市除半岛最南端外，印度基本上实现了统一首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一 阅读教材P12的种姓制度相关内容，并完成下面表格知识讲解二：森严的种姓制度等级名称社会阶层职责和义务 掌管祭祀掌管军事和行政权力从事农业、畜牧业和商业从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业主要由被征服居民构成，要为前三个等级服务最卑贱的“不可接者”—贱民 各等级世代相袭贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的人的职业不同等级的人不得通婚实质：为保护奴隶主贵族特权的森严的社会等级制度 种姓制度在一定程度上为种姓内成员提供了保护，有利于维持统治及社会安定。它制造种姓隔离，维护社会不平等；使下层劳动群众备受压迫和歧视，延缓社会发展的进程。 知识讲解三：释迦牟尼创立佛教 阅读教材P14的创立佛教的相关内容做归纳时间：创始人：教义：意义：传播： 乔达摩·悉达多是印度北部迦毗罗卫城释迦族的王子公元前6世纪，乔达摩·悉达多（后来被称为“释迦牟尼”）创立佛教。反对第一等级婆罗门的特权提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教宣扬“忍耐顺从” 公元前3世纪后，佛教开始向外传播公元前1世纪，佛教经中亚传到中国新疆，再传入中国内地河南洛阳龙门石窟山西大同云冈石窟你能说出深受印度佛像艺术影响的中国古代石窟吗？敦煌莫高窟 知识加油站1、印度数字。2、世界最早的三角函数--出自《太阳悉檀多》(公元1世纪成品)。3、世界最早的日心说--出自《阿利耶毗陀论》(公元499年成品)。4、世界最早的系统宗教--印度教(4000年前，与犹太教并列)。 四大古国文明文明时间发源的河流文明的代表古埃及文明古代两河流域文明古印度文明古代中国文明约前3500年尼罗河流域金字塔约前3500年两河流域汉谟拉比法典约前1500年印度河、恒河流域种姓制度、佛教约前2070年黄河、长江流域青铜器 课堂小结古代印度河流域文明王朝成就森严的种姓制度内容影响释迦牟尼创立佛教创立人及创立时间佛教的传播 随堂训练1.古代埃及文明、古代巴比伦文明和古代印度文明的共同点有（）①都在一些大河流域产生②都有一些古代文明的标志③都处在奴隶社会时期④都诞生了流传至今的宗教A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④A 2.在一部反映印度古代社会生活的电影中，符合印度种姓制度的史实是()A．刹帝利命令婆罗门率兵出征B．婆罗门在主持祭祀活动C．吠舍在法庭上审判犯人D．首陀罗在自家的农田里劳动B 7．下列示意图能够反映古代印度种姓制度的是（）DABCD