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湘教版九上数学第5章用样本推断总体综合与实践如何估计鱼的数量课件

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湘教·九年级上册综合与实践如何估计鱼的数量 （1）小明家承包了一个大鱼塘，鱼长得又肥又大，如何算出该池塘中鱼的总条数呢？ （2）某鸟类学家想算出某湿地公园中鸟的数量，他该怎么办？ 由于受到主客观条件的限制，许多数据，如统计某海洋中的生物数、陆地上的珍禽野兽数、天空中的飞鸟数，都不可能直接算出.面对这些问题，人们想出了“捉放法”来解决这类问题.这种方法的实际操作过程可以简称为以下四步:①捉②做标记③放④捉 捉做标记放捉 用红豆和黄豆模拟这个过程.从袋子中数出黄豆数（数量为n），不再放回去取出n粒红豆将这n粒红豆放进袋子中，充分混合 取出样本总粒数m其中红豆数r设袋子中的豆子共有x粒，根据实验数据可以得出比例式为将实验结果填入表中： 试验序号12345取出的黄豆数n/粒样本的总粒数m/粒样本的红豆数r/粒估计整个袋子里的黄豆数x/粒按上述步骤再重复做四次，但要求在第一步取出黄豆的粒数比上一次实验时多一些，将结果分别填入上表. 这五次得到的估计值差异大吗？产生差异的原因有哪些？当样本容量较大时，是否估计得更准确一些？现在你有办法来帮助小明估算出鱼塘中鱼的数量了吗？结合自己的体会，说明“如何估计鱼的数量”的可行办法，以小组合作的形式写一份研究报告，并在全班交流各自的收获与体会.

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所属： 初中 - 数学
发布时间：2023-10-08 17:07:01 页数：9
价格：￥2 大小：1.62 MB
文章作者：随遇而安

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