2013年山东省威海市中考语文试卷【初中语文，含答案】

2013年山东省威海市中考语文试卷一、积累与运用（22分）)1.下列加点字注音全都正确的一项是（）A.喑}{∖;}⋅（yīn）哑   破绽⋅（zhàn）   断壁残垣⋅（yuán）   不屑⋅（xuè）置辩B.惬⋅（qiè）意          分泌⋅（mì）       戛⋅（gá）然而止       屏⋅（bǐng）气凝神C.戳⋅（chō）破         蓬蒿⋅（hāo）     脍⋅（kuài）炙人口     恃⋅（shì）才放旷D.蓑⋅（suō）衣         迸⋅（bèng）射    苦心孤诣⋅（yì）      万恶不赦⋅（shè）2.请找出下列词语中的四个错别字，并改正。重峦叠嶂  顾名思意  辨伪去妄  剑拔驽张  盛气凌人  通霄达旦  重蹈复辙  囊萤映雪。3.根据提示，用古诗文填空。①晓雾将歇，猿鸟乱鸣；________，________。（陶弘景《答谢中书书》）②晨起动征铎，客行悲故乡。________，________。  （温庭筠《商山早行》）③荡胸生层云，决眦入归鸟。________，________。（杜甫《望岳》）④拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。________，________。（柳永《蝶恋花》）4.名著阅读    他一直讲到晚上，临走的时候，他和蔼地和我告别，我才知道他并不凶恶，也不可怕。    我一想起他曾这么无情地毒打我，就难过地流泪，并且总也忘不了这件事。这段文字出自《童年》，纵观全书，文中的“他”最主要的性格特点是________；“我”这次被他无情毒打至昏死是因为________（事件）；但茫茫黑暗中也有给了“我”力量和支持的人，如在“我”挨打时用自己的胳膊帮“我”挡着树条子的________。5.下列语句中没有语病的一项是 （）A.“光盘”行动是一家民问组织发起的公益活动，意在发扬人人节约粮食的良好习惯．B.针对检查中发现的道路绿化问题，在集中开展园林绿化专项整治活动中得到了解决．C.青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量．D.在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“天天都是旅游日”的惠民休闲旅游政策．6.用一句话概括下列新闻的主要内容。（不超过20字）    5月24日是我市城市防空防灾警报试鸣日。上午10时至10时20分，全市城市警报发放系统统一进行警报试鸣，同时市人防办联合相关部门组织全市机关、学校，企业、社区等单位应急疏散演练。    10时整，预先警报准时响起。随后空袭警报，灾害警报、解除警报在预定时间响起。试卷第9页，总10页     三角轮胎厂、市政府机关、文登师范学校等单位的应急疏散演练画面实时展现在市应急指挥中心大屏幕上，整个演练现场秩序井然。10时20分，警报试鸣结束，应急疏散演练顺利结束，本次活动进一步提高了公众应对灾害事故的能力，让防空减灾意识渗透到了每个市民心中。7.根据情景把内容补充完整。今年岳阳楼景区推出的“背《岳阳楼记》，领免费门票”新春活动受到游客热捧，大年初一至初十有近万人“背”得岳阳楼免费门票。5月1日至5月7日，孔子故里曲阜也推出“背《论语》免费游‘三孔’”活动。针对这两个景区的新举措，某班级出现了两种不同声音。甲：我们不赞成这种做法。景区完全是拿传统文化作秀，纯属借背诵之名来提高景区的知名度，以达到增加经济收入的目的。乙：我们认为这种做法值得推广。_______________。二、文言文阅读（12分）)8.阅读下面语段，完成下列各题。        十年春，齐师伐⋅我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间⋅焉？”刿曰：“肉食者鄙⋅，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属⋅也。可以一战。战则请从。”        公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。        既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（1）下列句中加点词语意思相同的一项是________。A．①齐师伐⋅我②伐⋅竹取道，下见小潭B．①又何间⋅焉②数月之后，时时而间⋅进C．①肉食者鄙⋅，未能远谋②先帝不以臣卑鄙⋅D．①忠之属⋅也②常有高猿长啸，属⋅引凄异（2）下列句中加点词语意义和用法不同的一项是________。A．①肉食者谋之⋅②操蛇之神闻之⋅试卷第9页，总10页 B．①乃⋅入见②乃⋅不知有汉，无论魏晋C．①何以⋅战②而君以⋅五十里之地存者D．①公与之乘，战于⋅长勺②相与步于⋅中庭（3）用现代汉语翻译文中划线句子。衣食所安，弗敢专也，必以分人。译文：________（4）写出上文给你最深刻的一点启示，并简要阐述你的理解。9.阅读下面语段，完成下列各题。        献之①尝经吴郡，闻顾辟疆②有名园。先不识主人，径往其家，时辟疆方集宾友，而献之游历既毕，指麾③好恶，傍若无人。辟疆勃然数之曰：“傲主人，非礼也；以贵骄人，非道也。失是二者，不足齿之伦④耳。”便驱出门，献之傲如也，不以屑意。        （选自《世说新语》）        【注释】①[献之]即王献之，官王中书令（相当于宰相）．②[顾辟疆]人名。③；[指麾]指点评论。④[伦]粗野，粗俗。（1）用代汉语翻译文中划线的句子。傲主人，非礼也；以贵骄人，非道也。译文：________（2）对文中王献之的表现，请你给他提两点建议，使其行为得体有礼。建议一：________建议二：________。三、现代文阅读（31分）)10.阅读下文，完成下列各题。        最长的三里路            ①一生中走过很多路，最远都走到了美国的纽约，可记忆中最长的路却是从崖头长途汽车站到水门口姥姥家门口那条三里长的小路。从一岁到三十岁，这条路来回走了一百多趟，走也走不完，走也走不够。        ②第一次单独走，也就六岁吧。六岁的我，身上背了大大小小一群包，胳膊挎的、胸前挂的、背上背的、手里拎的全都是包，三百六十度全方位被包包围着，远看就像个移动的货架。包里装的没有一件是废物，对于居家过日子的姥姥来说全是宝。肥皂、火柴、手巾、茶杯、毛线、被单、核桃酥、牛奶糖、槽子糕……最沉也最值钱的是罐头，桃的、苹果的、山楂的……口袋里被母亲缝得死死的是钱，这一路我不知得摸多少回，生怕丢了。每次到了家门口，姥姥都会说：“小货郎回来了。”姥姥说这话的时候，眼睛转向别处，听声音就知道她哭了。先前姥姥说滴雨星，后来我说下雨了。六岁到九岁这三年，我不知道为什么看见这么多好东西姥姥会哭，九岁之后就懂了。        ③试卷第9页，总10页 三里路，背了那么多包，按说我是走不动的，可我竟然走得那么幸福、那么轻盈，现在回想起来还想再走一回。那时背着包的我走在大道上，简直就是在飞。但快出镇口的时候，我的步子一定是放慢的，为了见见彪春子。这是一个不知道多大岁数的女人，常年着一身漆黑油亮的棉袄棉裤流浪在街头。用今天的话说，彪春子就是一个“犀利姐”。老人们吓唬哭闹的孩子常说：“让彪春子把你带走！”但同是小孩子的我不仅不怕她，在青岛上学的日子还常常想念她、惦记她。八岁那年独自回乡，彪春子老远就跟我打招呼，走近才知道是向我讨吃的。她在吃上面一点儿也不傻，准确无误地指着装罐头那包说：“你不给我就打你！”我哭了，她笑了；我笑了，她怒了。没办法，我拿出一个桃罐头给她。她往地上一摔，连桃带泥吃一嘴。很多年后我都后悔，怎么那么小气，包里不是还有大众饼干吗？        ④见了三里路上第一个想见的人彪春子之后，就快步走了，到了丁子山，我又慢下来了。不高的山崖层层叠叠绿绿幽幽，几乎没有缝隙地挤在一起，山下是湍急的河水，一动一静，分外壮丽。拐弯处是一个三岔口，从东流过的是上丁家的水，从北流过的就是水门口的水了。从没见过黄河的我以为这就是天下最大的河了。走到这儿我更是舍不得走了，常常一站就是几分钟，看那些挽起裤腿提溜着鞋袜过河的男女老少，有的站不住会一屁股坐进水里。这番景象是我心中说不出的乡情。        ⑤再往前，我的心和脚就分开了，心在前，脚在后，就像在梦里奔跑，双腿始终够不着地。        ⑥三岔口往前走两分钟是水门口最大的一片甜瓜地，清香的瓜味牵引着你快飞过去。“小外甥，回来啦？先吃个瓜吧，换换水土！”看瓜的叔伯舅舅几乎每年都招呼我在这儿歇会儿，有一年他根本不在，我却也分明听见喊声。依旧是那个老地方，依旧没卸掉身上的七八个包，依旧是不洗不切地吃俩瓜，然后站起来往前走。从来没付过瓜钱，也从来不知道那大片的瓜地怎么没有护栏。        ⑦水门口的河道不宽，夏天河床上晾满了妇女们刚洗完的衣服，大姑娘小媳妇举着棒槌，捶打着被面，五颜六色真是怪好看的。我一路叫着舅妈、喊着舅姥地快速走过她们，因为姥姥家就在眼前了。        ⑧最后的十米路是姥姥家的院子。先是路过两棵苹果树，每次也都是从这儿开始喊姥姥，等走过了长满茄子、辣椒、黄瓜、芸豆、韭菜、小白菜、大叶莴笋的菜地时，我已经喊不出姥姥了，嗓子里堵满的都是咸咸的泪水。        绊倒了茄子，撸掉了黄瓜……红的柿子、绿的辣椒，姥姥全都没舍得摘，就等着我这个出外的城里人回来吃。欢呼啊，豆角们，欢笑啊，茄子们，满眼的果实，满脸的笑容。等走过这三米菜地时，我已经喊不出姥姥了。嗓子里堵满的都是咸咸的泪水。头发梳着小纂儿的姥姥出来了，我的三里之路走到尽头了。        ⑨我到家了。        （选自《倪萍画日子》有删改）（1）选文③-⑧段描写了“三里路”上的一些场景，请分别概括其中的四个场景。（2）从长途汽车站到水门口姥姥家只有“三里路”，而“我”却说它是“最长”的，谈谈你的理解。（3）文中第②段写道：“先前姥姥说滴雨星，后来我说下雨了”，是真的了雨了吗？请谈谈你的理解。（4）本文语言质朴自然，富有表理力。请分析第⑤、⑥段划线句的表达效景。①我的心和脚就分开了，心在前，脚在后，就像在梦里奔跑，双腿始终够不着地。②三岔口往前走两分钟是水门口最大的一片甜瓜地，清香的瓜味牵引⋅着你快飞过去。（5）文中的“我”试卷第9页，总10页 享受着爱与被爱的双重幸福。请你将生活中这样的一次幸福体验写下来与大家分享。11.阅读下文，完成下列各题        目标和榜样            ①大部分人一生中都会有目标。有目标当然是好事，这使我们始终保持航向，可除此之外，你还得意识到点别的。        ②当你设定了某个目标时，要注意留给它一个发展的空间。因为年轻的你可能会不断改变想法。你的环境也在不停变化，那些在今天看来很不错的专业，可能以后就不那么吃香了。需求量大、薪酬优厚的职业吸引着大量毕业生，可到下一年的人才招聘会上，这些职业的人才可能已供过于求了。【甲】    ③我们经常因为受到那些成功人士故事的激发而设定目标，无论在IT、医学、银行、政界或艺术领域，我们都不难找到自己心中的“明星”，并以他们为榜样。【乙】        ④一台机器可被拆分，在复制每个零件后，再组装在一起。但人的生活方式却不能如此，即使那些成功人士的故事告诉了我们很多，我们依然不能、也不该复制别人的脚步。        ⑤著名体育用品公司耐克公司的创始人菲尔•奈特，最初的生意是以车后备箱为柜台来出售跑鞋，小买卖却有大收获。这看上去不难复制，但如果你不具备菲尔•奈特之所以能成为菲尔•奈特所必需的那些要素--对体育的巨大热情以及用装备全力支持运动员的奉献精神，你就很难成功。        ⑥若干年前，我们访问了耐克的华盛顿总部。当我和奈特及其核心管理团队共进午餐时，我意识到，他们的心是在为运动而跳。他是个认真的奔跑者，所有的谈话都围绕着奔跑与运动。这就是他们的动力：对运动的热爱与激情。        ⑦再让我们看看另一例子。鲁本•马特斯和妻子罗丝的创业方式与菲尔•奈特有几分相似。从波兰移民美国后，他们先在一辆马车上出售自家制造的冰激凌，大部分是卖给学生的。鲁本负责开发不同口味，妻子负责销售。与那些使用非天然配料制作简单冰激凌的竞争对手不同，他们使用的是奶油和天然香料。为了与众不同，鲁本给他的冰激凌起了个欧洲名字--哈根达斯。20年后，哈根达斯的销量达到7000万美元。今天，它已成为一个全球性的品牌。        ⑧【丙】“为什么”才是关键词，而答案来自你自己。所以在设定目标前，先问问自己：“我为什么我要做这件事？”如今的世界瞬息万变，要计划一个毕生从事的职业，几乎不可能。因此，你不可能完全跟从一个在昨日世界中奏效、由别人因为他的那个“为什么”而创造的模式。        ⑨百合花永远不会成为玫瑰，紫罗兰也永远不会是菊花。我们各不相同，有着各自的潜力。我们仰视的这些榜样的一个共同特点是，他们都最大地发挥了自己的潜能。    他们做了什么，他们    知道自己为什么这样做。所以，有一个清楚明白的“为什么做”，会像对你的榜样们起作用那样，也对我们起作用。        （选自《中国青年报》有删改）（1）阅读全文，用自己的话概括本文的中心论点。（2）联系上下文，把下面句子正确填入文中【甲】、【乙】、【丙】三个空白处。（只填序号）甲：________  乙：________ 丙：________A．但成功的人生真能复制吗？试卷第9页，总10页 B．因此设定目标时，最好不要随大流，而是选你最渴望做的事。C．这些成功人物带给我们的，其实不在于他们做了什么，而在于他们为什么这么做。（3）文中第⑤段已经列举了菲尔•奈特的事例，那么第⑥段在文中有何作用？（4）为文中第⑨段空白处选择最恰当的关联词。________他们做了什么，他们________知道自己为什么这样做。A．尽管……却……B．不管……都……C．如果……就……D．即使……也……（5）当谈及成功时，李开复曾说过：“应该走自己的路，成功通常不可复制。”结合本文内容谈谈你对这句话的理解。四、写作（50分）)12.有一首歌中写道：不管大花小花，我们都是世界上唯一仅有的花，每朵花都拥有自己的精彩，为了让那朵花盛开，努力着就好……请以“活出自己的精彩”为题目作文，要求：①自选角度，自定文体（诗歌除外）；不少+600字。②文中不得出现真实的姓名、校名。试卷第9页，总10页 参考答案与试题解析2013年山东省威海市中考语文试卷一、积累与运用（22分）1.D2.“顾名思意”的“意”应为“义”；“剑拔驽张”的“驽”应为“弩”；“通霄达旦”的“霄”应为“宵”；“重蹈复辙”的“复”应为“覆”．3.夕日欲颓,沉鳞竞跃,鸡声茅店月,人迹板桥霜,会当凌绝顶,一览众山小,衣带渐宽终不悔,为伊消的人憔悴4.吝啬、贪婪、专横、残暴,我把白色桌布染上了色,小茨冈5.C6.根据新闻的基本结构，可知导语部分为“5月24日是我市城市防空防灾警报试鸣日．上午10时至10时20分，全市城市警报发放系统统一进行警报试鸣，同时市人防办联合相关部门组织全市机关、学校，企业、社区等单位应急疏散演练．”，提取关键信息为：我市进行防空防灾警报试鸣及应急疏散演练．后面部分主体等可以不用看．参考答案：我市进行防空防灾警报试鸣及应急疏散演练．7.示例：景区的做法除了能够提高景区的知名度外，还能够吸引更多的人来关注传统文化，有利于弘扬和传承中华民族优秀传统文化。二、文言文阅读（12分）8.（1）本题考查文言实词的一词多义．要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且能辨析词语在不同语境中的含义．结合自己对词语的积累，根据语境判断，进行比较，得出答案．A项第一个“伐”指讨伐；第二个“伐”指砍伐．B项第一个“间”指参与；第二个“间”指间或，偶然．C项中两个“鄙”都是指目光短浅．D项第一个“属”是指类；第二个“属”指延续．故选：C．（2）本题考查文言虚词的一词多义．要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且能辨析词语在不同语境中的含义．注意题干中的提示，“意义”指字词的含义，“用法”指词的变用，哪一点相似都可以．结合自己对词语的积累，根据语境判断，进行比较，得出答案．A项两个“之”都是指代词．B项第一个“乃”是指于是；第二个“乃”是指竟然．C项中两个“以”都是指凭借．D项中两个“于”都是指在．故选：B．（3）本题考查翻译语句．解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．要注意“专”指个人专有；“以”指把；故翻译为：衣食这类养生的东西，（我）不敢独自享受，一定把它分给别人．（4）本题考查感悟启示．解答此题的关键是在了解文章大意的基础上，结合自己的成长经历，来谈感悟即可，做到言之有理．阅读全文，了解内容，围绕“凝聚人心、抓住有利时机、做事沉着冷静”等方面来谈即可．试卷第9页，总10页 答案：（1）C（2）B（3）衣食这类养生的东西，（我）不敢独自享受，一定把它分给别人．（意思对1分，语句通顺l分，共2分）（4）示倒：我们要善于听取他人的正确意见，他人的意见往往凝聚着他们的经验，能够丰富我们做事的智慧，能够帮助我们自己获得成功．9.对主人傲慢，是无理的，凭地位高低而盛气凌人，是不道德的．进入别人的私宅，要事先征得主人的同意，不可以“径往”；,游赏时要尊重主人，平和有礼，不能旁若无人，随意指点评论三、现代文阅读（31分）10.（1）本题考查对文章内容的理解概括能力．文章主要写了“我”从汽车站到姥姥家门口之间的三里长的小路上发生的一系列事情．第③段主要写了路上遇到的第一件事情：彪春子向“我”要吃的；第④段主要写了遇见彪春子后，到了丁子山，看到丁子山下乡亲们过河的场景；第⑥段主要写了过了三岔口后，路边瓜地里的叔叔舅舅们热情地招呼“我”吃西瓜；第⑦段主要写了到河道后，便可以看到晾着的衣服及一些妇女们正在洗衣服；第⑧段主要写了到了姥姥家，姥姥没舍得摘院子里的果实，想等着给“我”吃．综合上述分析，整理得出答案．（2）本题考查对文章内容理解的能力．解答时，结合文章主题，把握文章关键词语、句子来进行回答．文章主要讲述了“我”在从长途汽车站到姥姥家门口之间的三里长小路上经历的一系列事情，看到的一些人与物．“从一岁到三十岁，这条路来回走了一百多趟，走也走不完，走也走不够”可以看出这条路“我”走了很多遍，走了很多年，走得总路程很长；这条路是“我”从城里回姥姥家的必经之路，但下了汽车，归家心切的“我”还要走三里的小路，对于迫切想回姥姥家、想看望姥姥的“我”来说，这段路是很长的；在这段小路上，“我”遇到了很多人、看到了很多乡村风景，给“我”印象很深．由第⑥段中“有一年他根本不在，我却也分明听见喊声”可以看出“我”对这条路十分牵挂．这条路承载了“我”的乡情和亲情．综合上述分析，整理得到答案．（3）本题考查对关键句子含义的理解能力．解答时，结合上下文内容进行分析．文章主要讲述了“我”在三里小路上遇到的一些人和事，最后终于到达姥姥家，“我”一路上归家心切，姥姥在结满果子的小院等“我”，见面时，祖孙俩都落泪．“姥姥说滴雨星”是为了掩饰自己哭了的事实，“眼睛转向别处”，不想让外孙知道自己哭了，免得“我”难受；“我说下雨了”是因为“我”已经通过姥姥说话的声音知道她哭了，因为知道姥姥想要掩饰的想法，于是“我”说是下雨了．祖孙二人情深，了解对方的心意，互相体贴．综合上述分析，整理得到答案．（4）本题考查对文章关键句子的理解赏析能力．解答时，结合对关键词语的分析及语境回答．①第⑤段划线句描写的是“我”遇到彪春子、经过丁子山之后，努力往前赶路的情形．虽然离姥姥家越来越近，但是“我”也已经有点累，对家的盼望和身体上的劳累导致自己的脚步跟不上心里的期待．朴实的语言表现了“我”归家心切及对姥姥的思念之情．试卷第9页，总10页 ②第⑥段划线句描写的是“我”经过瓜地时的情形．“牵引”是拉、拖的意思，将“瓜味”这一抽象的事物拟人化，把“我”拖去吃瓜，表现了瓜对“我”的巨大吸引力．生动的语言体现了“我”对这片土地的依恋．综合上述分析，整理得到答案．（5）本题考查对文章内容的拓展与运用能力．解答时，把握“爱与被爱的双重幸福”这一核心，结合自己生活中与亲人、朋友等之间所发生的相互关怀的事例，来阐述个人体会与感悟．本题为开放性试题，言之有理即可．答案：（1）①彪春子向“我”讨要东西；②丁子山下乡亲们过河；③叔伯舅舅们招呼“我”吃瓜；④熟识的妇女们在河道洗衣服；⑤在满是果实的小院见姥姥．（2）①这条路“我”从“一岁走到三十岁”，而且走了“一百多趟”，走的时间长、路程长；②“我”归家心切，所以感觉路途漫长；③这条路上让“我”牵挂的东西很多，承载了浓浓的乡情、亲情，情谊深长．（3）不是真的下雨了．“姥姥说滴雨星”是为了掩饰她因心疼“我”而流泪，为的是不让“我”难受．“我说下雨了”是为了不让姥姥觉察“我”知道她流泪了，是懂得姥姥心意的表现．（4）①用朴实的语言，描写了“我”因归家心切而脚步跟不上心里期待的情形，形象地写出了“我”对姥姥的依恋、想念之情．②“牵引”有“拉、拖”之意，写出了清香的瓜味对“我”的强大吸引力，形象地表现了“我”对瓜地上这份乡情的深深依恋．（5）可从亲情、友情，甚至与善良的陌生人之间的友善出发进行描写，注意描写的体验应当包含爱与被爱两个方面．11.（1）本题主要考查的是提炼和概括议论文的论点，论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文，本文的中心论点需要概括，那么首先读懂文章的内容，弄清作者针对什么问题而发表议论，然后再看作者对这个问题的观点是什么，进而概括即可．特别注意结尾处“所以”后面的句子“有一个清楚明白的‘为什么做’，会像对你的榜样们起作用那样，也对我们起作用”B,A,C（3）本题主要考查的是语段的作用，首先要明确第六段论证了什么，然后找出与第五段的关系，从论证的严密性角度进行考虑即可．不管,都（5）本题主要考查的是对文章的理解和对语句意思的理解，解答此类题，需要结合文章内容，谈谈理解，紧紧扣住“设定目标一定要弄明白自己为什么要这样”“我们依然不能、也不该复制别人的脚步”进行分析，解答合理即可．答案：（1）设定目标一定要弄明白自己为什么要这样做．（或设定目标要选最渴望做的事）（2）甲：B   乙：A   丙：C（3）以我的切身经历和感受，论证了菲儿•奈特对运动的热爱与激情，这是对第⑤段论据的补充与丰富，增强了论据的真实性与说服力．试卷第9页，总10页 （4）B（5）我们不能一味单纯模仿成功人士的说法，而应该分析他成功的根本原因，结合自身的爱好、长处、追求．确立符合自身实际的目标，并全身心地投入，才会获得属于自己的成功．（观点明确、阐述合理、语言通顺）四、写作（50分）12.【例文】                                     活出自己的精彩    人的一生，漫长而又简短．人生在世，难免遭人非议，其中，非议又分好的与坏的．每个人都有自己的特点，这些特点在我们身上表现得淋漓尽致．遭人非议，那么我们首先就要分辨对方的观点，对自己的行为有没有帮助，然后取长补短．其实人生就是要活出自己的精彩，别人的观点终始是别人的，又何必太过于追究别人的看法呢？明智地人与愚蠢的人的区别就在此，还有一点，好的建议就要接受，否则吃亏的是自己．朋友，我们来到这个世界是为了谁？为了别人，有一点吧，但的是为了自己．是花儿，就要开出属于自己的花朵；是鸟儿，就翱翔在属于自己的天空里；是人，就要活出自己的个性，我们不要生活在别人的阴影里，我们要活出一个不一样的自我!与我们相遇的每一个人在我们的生命中走过，不管是你最亲的人，最爱的人，最好的知己，终有一天你都会与他们分离，所以我们不需要在乎每个人自己的评价，并不是每个人的评价都是对的．坚持自己的方向和脚步，坚信自己的道路，活出自己的精彩！“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，正是因为这个，你才变得多样性．你从各种角度看待别人，你就会得到不同的结论，因为我们活出自己的精彩，所以才有“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”．因为我们活出自己的精彩，所以才有“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”．       正因为有了各种各样的花朵，春天才变的春色满园，正因为有了各种个性的人，整个世界才不那么单调！我就是我，不一样的烟火！相信自己，拥抱精彩！   人生就应该活出自己的精彩!试卷第9页，总10页