2023-2024部编版语文二年级上册《5玲玲的画》

你发现了什么？ 你知道下面两个句子的意思吗？塞翁失马，焉知非福。失之东隅，收之桑榆。 玲玲端详一幅画评奖催促弄脏伤心报纸另外来不及懒洋洋并且糟糕肯定玲玲端详一幅画评奖催促弄脏伤心报纸另外来不及懒洋洋并且糟糕肯定读一读línɡxiánɡfúpínɡjiǎnɡcuīshānɡzānɡbàolìnɡjílǎnbìnɡzāokěn字词识记 报伤另并糟肯脏及懒催奖评幅详玲我会画画 幅纸画评奖写一写辨析：评—秤报—服并—井报另拿并及 奖上下结构另拿并幅左右结构评纸报画半包围结构及独体 重点字书写指导部首：结构：书写指导：纟左窄右宽。“氏”平撇收笔于竖中线，斜钩从平撇的中心点起笔。纸左右zhǐ 左右左窄右宽。右边第一笔是横折钩，第二笔是长竖，捺舒展。bào报扌部首：结构：书写指导： 独体丿第一笔是撇，第二笔横折折撇一笔写成，捺舒展，在撇与横中线的交接处起笔。及部首：结构：书写指导：jí 1.没精打采的样子。（）2.整理；整顿。（）3.认真仔细地看。（）4.因为时间短促，无法顾及或赶上。（）②③①词语解释①端详②收拾③懒洋洋④来不及④ 好坏互相转化读课文，思考：本文讲了一个什么故事？作者是按什么顺序记叙的？画好参加评奖的画爸爸启发画点什么事情发展的先后顺序画被弄脏，伤心地哭画只小花狗，画更好整体感知 画好画情节发展玲玲的心情变化初步理清课文的层次。画弄脏画花狗 找出文中描写玲玲心情发生变化的语句。玲玲的心情发生了怎样的变化？为什么会有这样的变化？课文品读第2课时 玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。画名给你怎样的想象?得意得意地端详对画作满意。 就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。拟声词伤心 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。悠闲自在满意 爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。”中心句，点明主旨。 坏事是水彩笔掉到画纸上，把要参加评奖的画弄脏了，再画一张来不及。好事是玲玲在弄脏的地方画了一只可爱的小花狗，使画更生动、更温馨了。“坏事”是什么，“好事”是什么？ 好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。遇到事情办得糟糕的时候，我们要沉着冷静，动脑筋找到解决问题的办法，这样事情往往会出现转机。不能把暂时没做好或不小心做错的事看成坏事，好坏可以转化。 说一说开动脑筋，让下面的坏事变成好事。和朋友在家里玩，不小心将水洒了一地趁机帮妈妈拖地 你更喜欢哪一幅？为什么？ 对玲玲的爸爸说：“_______________。”对玲玲说：“_____________________。”对自己说：“_____________________。”情境演练学完这篇课文，你想对玲玲、玲玲的爸爸和自己说点什么？ 玲玲的画端详画作画弄脏了画上小花狗得意伤心满意只要肯动脑筋坏事能变好事板书设计 课文中玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏了，在爸爸的启发下，玲玲开动脑筋，一块污渍变成了一只小花狗，使画平添了几分家的温馨。这个故事告诉我们，只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。课文主题 拓展发散你知道吗可口可乐的“前身”竟然是药品。人类历史上最早的肥皂是一捧沾满油脂的炭灰。鸡尾酒的面世源于一位酒吧伙计的失误。 一、将加点字的音节补充完整。评论获奖报纸另外及时拿取并且等候j____p___b___ìnɡj__áb___h__ínɡiǎnɡàolínìnɡòu········课堂练习 二、填空。1.（）的一声，一支白羽箭射了出去。2.铁门（）的一声拉上了。3.老师把书（）的一声合上了。哗嗖啪啪嗖哗 朗读课文。试着用上“得意”“伤心”“满意”这3个词语，讲讲这个故事。提示：这3个词语展示了玲玲的情绪变化，讲故事时可以这样理清思路：第一，玲玲为什么由“得意”变得“伤心”？第二，玲玲为什么又由“伤心”变得“满意”？弄清其中的原因，围绕玲玲的情绪变化来讲这个故事。课后习题 读下面的句子，再联系生活说说你的体会。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。我来说：当我们遇到难题的时候，只要肯动脑筋想办法，就有可能解决问题。例如，有一次，我和小伙伴们玩耍时，树枝将我穿的新连衣裙挂破了一个洞。我很伤心。回到家，妈妈仔细观察了我裙子上的洞，在破洞处补了一朵茉莉花，连衣裙更漂亮了。 掌握本课的生字新词。日常生活中，我们难免会遇到做得不好或令人不满意的事。当你今后再遇到这种事，你会怎么办？课外练习 上下结构半包围结构左右结构独体结构并及奖另幅评报纸拿画 部首：一结构：半包围组词：画家图画形近字：亩造句：妹妹画了一幅小狗在田间奔跑的画儿。笔顺：画评纸另拿幅奖报及并huà“田”写得稍小一些，下半部分包住“田”的一半。 部首：巾结构：左右组词：幅度横幅形近字：福造句：老师让同学们以“幸福”为主题画一幅画。笔顺：fú画评纸另拿幅奖报及并左窄右宽。 部首：讠结构：左右组词：评比批评形近字：平造句：这次大赛的评委都是水平很高的专家。笔顺：pínɡ画评纸另拿幅奖报及并后鼻音左窄右宽。 部首：大结构：上下组词：奖励夸奖形近字：桨造句：他们在龙舟比赛中获得了一等奖。笔顺：jiǎnɡ后鼻音画评纸另拿幅奖报及并“大”字出头部分要稍短。 部首：纟结构：左右组词：纸张纸片形近字：低造句：他发现地上有一张纸，就把它捡了起来。笔顺：zhǐ平撇收笔于竖中线。画评纸另拿幅奖报及并翘舌音 部首：扌结构：左右组词：报纸报到形近字：服造句：爷爷将报纸随手插进了衣服的口袋。笔顺：bào画评纸另拿幅奖报及并左窄右宽。 部首：口结构：上下组词：另外另类形近字：别造句：老师告诉我们这道题还有另一种解法。笔顺：lìnɡ边音画评纸另拿幅奖报及并后鼻音“口”写得扁一些。 部首：丿结构：独体组词：及时及格形近字：乃造句：演唱会开始前，爸爸及时赶到了。笔顺：jí第二笔横折折撇一笔写成。画评纸另拿幅奖报及并 部首：人结构：上下组词：拿手拿着形近字：掌造句：这项工作是他最拿手的。笔顺：ná画评纸另拿幅奖报及并鼻音“手”的第一笔撇从横中线起笔。 部首：丷结构：上下组词：合并并且形近字：拼造句：战士们并肩作战，拼尽全力保卫国家安全。笔顺：bìnɡ画评纸另拿幅奖报及并后鼻音长横写在横中线上。