第十一单元盐化肥课题2化学肥料课件（人教版九下化学）

课题2化学肥料R·九年级化学下册第十一单元盐化肥 学习目标1.了解元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用。2.了解化肥、农药对环境的影响。课前自学准备课标要求 1.化学肥料的种类：（1）________；（2）磷肥；（3）________；（4）__________；（5）微量元素肥料。氮肥钾肥复合肥料课前自学准备预习检测 2.利用物理、化学性质的不同可初步区分常见的化肥：①看外观是白色晶体的为____肥和____肥，灰白色粉末的为____肥。②加水全部溶解于水的是____肥和____肥，大多不溶于水或部分溶于水的是____肥。③对于看外观和加水不易区分的化肥，分别再加熟石灰进行研磨，放出具有刺激性气味氨气的为________肥，没有刺激性气味氨气放出的则为____肥。氮钾磷氮钾磷铵态氮钾 植物的生长需要哪些营养元素呢？阳光、水分、温度、养分……课堂教学展示新课导入 植物生长需要养分，土壤所能提供的养分是有限的，因此要靠施肥来补充。施肥是使农业增产的重要手段。 肥料天然有机肥料化学肥料化学肥料简称化肥。以矿物，水，空气等为原料用化工方法人工制成的含有农作物生长所需营养元素的一种盐或者其它化合物。氮N磷P钾K人、动物的粪便，植物残体等制成。肥料的种类 农作物所必需的营养元素有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等，其中氮、磷、钾需要量较大。知识点1化肥简介课堂教学展示课堂探究 C、H、O（作物从空气和水中获得）Ca、Mg（在土壤中获得）农作物最需要补充的是N、P、K农作物生长所需要的营养元素有C、H、O、N、P、K、Ca、Mg等 常见的氮肥：尿素：CO(NH2)2氨水：（NH3·H2O）铵盐：NH4HCO3、NH4Cl、(NH4)2SO4硝酸盐：NH4NO3、NaNO3 氮肥能促使植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。农作物缺氮的表现：叶片绿色减淡 常见的磷肥：磷矿粉：Ca3(PO4)2钙镁磷肥：钙和镁的磷酸盐过磷酸钙：Ca(H2PO4)2+CaSO4 磷可促进作物生长，使之穗粒饱满，还可增强抗寒、抗旱能力。作物缺磷表现：生长迟缓、穗粒少而不饱满 常见的钾肥：硫酸钾（K2SO4）、氯化钾（KCl） 钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。作物缺钾表现：叶尖及叶缘发黄，甚至叶肉坏死。 复合肥料：含两种或两种以上营养元素的化肥。如：硝酸钾KNO3磷酸氢二铵(NH4)2HPO4磷酸二氢铵NH4H2PO4 归纳类别氮肥磷肥钾肥复合肥名称尿素氨水磷矿粉过磷酸钙硫酸钾氯化钾硝酸钾磷酸二氢铵化学式CO(NH2)2NH3·H2OCa3(PO4)2Ca(H2PO4)2和CaSO4K2SO4KClKNO3NH4H2PO4主要作用促进作物茎叶生长茂盛、叶色浓绿促进根系发达，增强抗寒、抗旱能力，促进作物提早成熟、穗粒增多，子粒饱满促进生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力充分发挥营养元素间的相互作用，有效成分高植物缺少时的症状植物生长发育迟缓或停滞，作物品质降低生长迟缓、产量降低抗病虫害和抗倒伏能力下降，茎秆软弱、容易倒伏—— 我们知道，空气中含有大量的氮气，植物能不能吸收并转化成氮肥呢？思考 ①空气中虽然含有大量的氮气，但植物通常只能吸收化合物中的氮元素，不能直接吸收空气中的氮气。②根部有根瘤菌的豆科植物能把氮气转化为含氮的化合物而吸收。③将氮气转化为氮的化合物的方法叫做氮的固定。知识积累 1.使用化肥、农药对环境的影响：（1）土壤污染：重金属元素、有毒有机物、放射性物质。（2）大气污染：N2O、NH3、H2S、SO2。（3）引起水体污染：N、P过多，导致水体富营养化，赤潮、水华等现象。化肥、农药的利弊与合理使用 1.大气污染2.土壤污染3.水污染农药在自然界中的转移 2.合理使用化肥：（1）根据土壤情况和农作物种类选择化肥。（2）天然有机肥和化肥合理配用。 例1（多选）下列说法正确的是（）A.硝酸钾属于复合肥料B.将氨气转化为碳酸氢铵属于氮的固定C.过磷酸钙［Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物］属于复合肥料D.氯化铵与熟石灰混合研磨能放出氨气，因此氯化铵不能与熟石灰混合施用√AD含N、K两种元素化合态只含P元素××√课堂教学展示典例剖析 知识点2化肥的简易鉴别 氮肥磷肥钾肥碳酸氢铵氯化铵磷矿粉过磷酸钙硫酸钾氯化钾外观气味溶解性白色晶体白色晶体白色晶体白色晶体灰白色粉末灰白色粉末无味易溶刺激性气味无味无味无味无味易溶难溶能溶易溶易溶初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法探究 氮肥钾肥硫酸铵氯化铵硫酸钾氯化钾灼烧加熟石灰研磨可燃烧，熔化或冒气泡不燃烧，跳动或有爆裂声放出刺激性气味的气体无刺激性气味气体生成 1.看状态：氨水为液态，其余都是固态。2.比较颜色：氮肥：白色晶体磷肥：灰色固体钾肥：白色固体3.闻气味：碳酸氢铵有强烈的氨味4.与熟石灰混合研磨：嗅到氨味的是铵态氮肥。归纳初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法 1.看状态：氨水是液态2.闻气味：碳酸氢铵有强烈的氨味3.加硝酸钡溶液：有白色沉淀生成的是硫酸铵4.加硝酸银溶液：有白色沉淀生成的是氯化铵氮肥的简易鉴别 1.氮肥、磷肥和钾肥是重要的化学肥料。2.化肥要合理施用，不合理施用会导致环境污染。3.利用物理、化学性质的不同初步区分常见的化肥。学完本课题你应该知道 氮肥磷肥钾肥看外观加水加熟石灰白色晶体灰白色粉状全部溶于水大多不溶于水或部分溶于水铵态氮肥放出具有刺激性气味的氨气无具有刺激性气味的氨气放出 例2如图是某同学鉴别NH4HCO3、NH4C1、KCl三种化肥的过程：则其中试剂甲和乙分别可能是（）AA.甲：熟石灰；乙：稀盐酸B.甲：水；乙：氢氧化钠溶液C.甲：氢氧化钠溶液；乙：水D.甲：稀盐酸；乙：氯化钠溶液碱酸课堂教学展示典例剖析 本节课我们主要学习了：化肥简介鉴别利弊复合肥农药氮肥磷肥钾肥四研磨三溶二闻一看课堂教学展示课堂小结 1.填空题（1）草木灰是农家肥料，它的主要成分是一种含钾的盐。取一些草木灰加入盐酸中，生成的气体可使澄清石灰水变浑浊，由此可推断草木灰的主要成分可能是__________________。（2）硝酸钾、硫酸铵、磷酸铵中属于复合肥料的是________和________；它们所含的营养元素分别是_______和_______，_______和_______。碳酸钾（K2CO3）硝酸钾磷酸铵NKPN练习与应用（P84）课后反馈总结课本习题 2.选择题（1）下列有关农药的叙述中不正确的是（）A.施用农药是最重要的作物保护手段B.农药施用后，会通过农作物、农产品等发生转移C.农药本身有毒，应该禁止施用农药D.为了减小污染，应根据作物、虫害和农药的特点按规定合理施用农药C （2）下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是（）。A.硫酸钾B.硝酸铵C.磷矿粉D.氯化钾C 3.根据下表中左栏所列化肥的性质，从下列使用注意事项中选择合适的项(可选多项)，将其序号填入表的右栏中。a.储存和运输时要密封，不要受潮或曝晒；施用后要盖土或立即灌溉。b.不要与碱性物质混放或混用。c.不能与易燃物质混在一起；结块时，不要用铁锤砸碎。d.不宜长期施用。 性质使用注意事项碳酸氢铵（碳铵）易溶于水，受潮时在常温下即能分解，温度越高分解越快，遇碱时放出氨气在土壤中不残留有害物质硝酸铵（硝铵）易溶于水，受热易分解，遇碱时放出氨气，在高温或受猛烈撞击时易爆炸硫酸铵（硫铵）易溶于水，吸湿性小，常温下稳定，遇碱时放出氨气长期施用，会使土壤酸化、板结硫酸钾易溶于水长期施用，会使土壤酸化、板结a、ba、b、ca、b、dd 4.根据复分解反应发生的条件，并利用书后附录I所提供的信息，判断下列物质间能否发生复分解反应。如能发生反应，写出反应的化学方程式。（1）碳酸钠溶液和氯化钙溶液（2）氢氧化钾溶液和盐酸解：Na2CO3+CaCl2CaCO3↓+2NaClKOH+HClKCl+H2O （3）氢氧化钠溶液和氯化钾溶液（4）碳酸钾溶液和盐酸（5）硫酸铜溶液和氯化钡溶液不能反应K2CO3+2HCl2KCl+CO2↑+H2OCuSO4+BaCl2BaSO4↓+CuCl2 5.尿素是氮肥中最主要的一种，其含氮量高，在土壤中不残留任何有害物质，长期施用没有不良影响。试计算尿素中氮元素的质量分数。解：尿素中氮元素的质量分数：答：尿素中氮元素的质量分数为46.7%。