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人教版数学四年级上册6.2.6 除数不接近整十数的试商方法
人教版数学四年级上册6.2.6 除数不接近整十数的试商方法
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第8课时除数不接近整十数的试商方法第六单元除数是两位数的除法,如果填6,25×6=150,150虽然小于184,但是6不是最大的。下面括号里最大能填几?25×()<18435×()<33015×()<13815×()<1307998想:25×8=200200>184,所以最大填7。25×7=175,你会计算下面的题吗?1832251356887768258142060有些除法题,用“四舍五入”法试商,有时试商次数会比较多。可以根据不同的情况用不同的方法来试商。,5除数26不接近20或30。240÷26=_____被除数是几百几十数,所以此题试商方法不唯一。比较接近怎样能很快想出商?,探究除数不接近整十数的试商方法1“五入”法试商,把26看作30来试商。240÷26=________2088262403230改商()。26240992346商8小了。32里还有1个26。余数比除数小9……6,2除数的10倍法试商。240÷26=________262402346可以商9。10个26是260,比240多20。99……6探究除数不接近整十数的试商方法,3“靠5”试商法,把26看作25来试商。240÷26=________4个25是100,8个25是200,余下的40里还有()个259……62624025192346可以商几?探究除数不接近整十数的试商方法,比较三种方法,第一种、第二中方法需要调一次商。哪种方法比较简便?你是怎样想出商的?第三种“靠5”试商法,把26看作25直接定商,更适合除数不接近整十数(个位上是4、6)的除法。想一想,规范的解答一下这道题。240÷26=________9……62624023469验算:269×2346+240240=240,计算结果正确。算一算,选自教材第81页做一做把你试商的过程说给同学听听。691620025261046849962000100424182711468152525想:6个15是90。想:8个25是200。想:4个25是100。想:8个25是200,试商7。1,2选自教材第82页练习十五第2题很快说出下面各题应该商几。0251754242200262340615460099216175723421614661611852518098146854771121449175除数与被除数最高位相同,且比除数的前两位数大,一般情况下商8或9。,25×()<18015×()<13042×()<21845×()<20075841.()里最大能填几?,(1)394÷65,在试商时把65看作70,得到的商容易()。A.偏大B.偏小C.无法确定(2)45除()的商是6,余数是20。A.906B.290C.270(3)除数是24或26,可以把除数看作()来试商。A.23B.29C.25BBC2.算一算。,1.某印刷厂要将349张16开的白纸装订成每本38张的笔记本,这些白纸最多可以装订成多少本这样的笔记本?349÷38=答:这些白纸最多可以装订成9本这样的笔记本。9(本)……7(张)9342738349这7张不够装订1本。,2.水果店要将130千克苹果装入纸箱,每个纸箱最多能装15千克,至少需要多少个这样的纸箱?130÷15=答:至少需要9个这样的纸箱。81208(个)……10(千克)10151308+1=9(个)这10千克也需要1个纸箱。,这节课有什么收获呢?1.把26看作30来试商,商容易偏小,需要调商,比较容易。2.把26看作25来试商,调商的可能性较小,不容易计算。3.根据被除数的前两位和除数的大小直接试商方法简便,常常要看余数的情况调商。除数不接近整十数的试商方法,1.教材第82页练习十五第3题;2.从课时练中选取。,除数不接近整十数的试商方法240÷26=________9……6262402523469验算:269×2346+240
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所属:
小学 - 数学
发布时间:2024-10-21 20:00:01
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文章作者:159****3090
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