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小学数学新人教版一年级上册第四单元《11~20的认识》第2课时教学课件3(2024秋)

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11~20的认识(1)四11~20的认识R·一年级上册 一、情境导入同学们,你们能一眼看出这有几根小棒吗? 我们一起来数一数吧!之前,我们认识了0~10的数,今天我们就来认识比10还大的数。11 二、探究新知11121314151617181920你们认识这些数吗?读一读吧!这些就是我们今天要认识的比10大的数。 同学们,想一想怎样摆能让我们一眼就看出这些小棒的数量呢? 先数出十根,捆成一捆。10个一1个十10个一是1个十 再接着数一数,摆一摆。1个十1个一1个十和1个一合起来是十一。11读作:十一“11”个位和十位上的数字都是1,但两个1的意义是不一样的。 11十一你会像这样接着数到19吗?12十二13十三14十四15十四16十六17十七18十八19十九 10根小棒捆成一捆,就是1个十,再添加几根小棒,合起来就是十几。121314151617181911你有什么发现吗? 这个数是多少?怎样表示?19十九2个十是20。20读作:二十19 三、巩固应用看看图上有什么,数出它们的数量。11151010131. 【教材P76“做一做”第3题】2.填一填。___个十和___个一___个十和___个一___个十12162 四、课堂小结今天再学习11~20的数,你有什么新的想法和感受吗?大家还在生活中哪些地方见过这些数呢? 完成本课时相关练习。布置作业

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2024-11-20 23:20:01 页数:14
价格:¥1 大小:2.13 MB
文章作者:鹿哥教育

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