初三九年级人教版全一册第15章　探究电路 第一节　电阻和变阻器 第1课时　电　阻课件

第15章　探究电路第一节　电阻和变阻器第1课时　电　阻,知识点一电阻1.定义：导体对的阻碍作用叫电阻，电阻用字母来表示。2.单位：其国际单位是，简称，符号是“”。常用的电阻单位还有千欧（kΩ）和兆欧（MΩ）。它们之间的换算关系是：1kΩ＝Ω，1MΩ＝kΩ＝Ω。电流R欧姆欧Ω103103106,3.电阻器：具有一定阻值的元件，用来调节电路中的和。电阻器（简称为电阻）在电路图中的符号是⁠。电流电压,知识点二实验探究：电阻的大小与哪些因素有关1.要点提示（1）实验研究方法：控制变量法，转换法。（2）连接电路时，开关应断开（保护电路）。,（3）转换法的应用（在电压一定时，通过比较电流表的示数或小灯泡的亮度，来判断导体电阻的大小）。（4）控制变量法的应用（①探究导体电阻与导体材料的关系时，保持导体的长度和横截面积相同；②探究导体电阻与导体横截面积的关系时，保持导体的长度和材料相同；③探究导体电阻与导体长度的关系时，保持导体的横截面积和材料相同）。,2.实验结论（1）导体电阻的大小与导体的横截面积，在其他条件相同时，导体的横截面积越大，电阻越⁠。（2）导体电阻的大小与导体的长度有关，在其他条件相同时，导体的长度越长，电阻越⁠。有关小大,（3）导体电阻的大小与导体的材料有关，材料不同，电阻不同。（4）导体的电阻还跟导体的温度有关。对大多数导体来说，温度越高，导体的电阻越大。,小明用如图甲所示的电路探究“影响电阻大小的因素”，图乙是备用的几种导体（A、B、C、D代表导体，S代表导体的横截面积）。请你回答以下问题：,（1）在图甲中M、N之间接入不同导体时，可通过⁠来判断导体的电阻大小，这种研究方法叫⁠法。灯泡亮暗转换,（2）为了探究导体的电阻与导体长度的关系，M、N之间应接入图乙中的。之所以这样做，是为了控制相同，这种研究方法叫⁠法，实验可得到的结论是：⁠⁠。B、D材料和横截面积控制变量当导体的材料和横截面积一定时，导体越长，电阻越大,（3）若在M、N之间接入导体A、B，可探究导体的电阻与的关系。（4）若要探究导体的电阻与横截面积的关系，M、N之间应接入导体，得到的结论是：⁠⁠⁠。材料B、C当导体的材料和长度一定时，导体的横截面积越大，导体的电阻越小,（5）实验中，如果接入M、N之间的导体电阻阻值比较接近而无法通过灯泡的亮暗判断电阻大小，你的解决办法是：⁠。增加一个电流表串联到甲电路中,（6）完成上述实验后，小明进一步进行了如图丙所示的实验，他把M、N与废日光灯管中的钨丝连接，闭合开关S后，用酒精灯给钨丝加热，可以观察到电流表示数变小，这表明：温度升高，钨丝的电阻⁠。增大,1.材料、横截面积均相同的两根电阻丝（温度相同），a的长度大于b的长度，则（C）A.a的电阻小于b的电阻B.a的电阻等于b的电阻C.a的电阻大于b的电阻D.无法判断a与b电阻的大小C,2.在探究影响导体电阻大小的因素时，小明做出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关；②导体的横截面积有关；③导体的材料有关。实验室提供了4个相同的小灯泡、4根电阻丝。电阻丝规格、材料如表所示。编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5,（1）按照如图所示连接电路，在电路中分别接上不同的导体，通过观察⁠来比较导体电阻的大小。小灯泡的亮度（第2题）,（2）为了验证上述猜想①，应该闭合⁠两个开关。（3）闭合开关S1和S3，观察到灯泡L1和L3发光，且L3比L1亮，初步得到的结论是：其他条件相同的情况下，，电阻越大。S1和S2横截面积越小,（4）实验中发现实验现象不明显，小明将灯泡换成了（选填“电流表”或“电压表”），电表的示数越大，说明电表所在支路的导体电阻越⁠。电流表小,（5）接下来，小明又做了如下实验：将镍铬合金丝A接入电路，闭合开关，然后用大功率吹风机先对镍铬合金丝吹一段时间热风，再改用冷风挡对镍铬合金丝吹冷风。发现两次实验中电表的示数不同，这说明导体的电阻与有关。温度,基础过关精练1.电阻这一物理量的单位是（B）A.安培B.欧姆C.伏特D.瓦特2.导体的电阻与下列哪个因素无关（D）A.导体的材料B.导体的粗细C.导体的长度D.导体两端的电压BD,3.小明选取一根粗细均匀的铅笔芯，连接成图示电路，把左端夹子固定，移动右端夹子，观察到小灯泡的亮度发生了变化。实验中，影响导体电阻大小的因素是（A）A.长度B.横截面积C.电流D.电压（第3题）A,D易错点对电阻的影响因素理解不清4.在相同温度下，关于导体的电阻，下列说法正确的是（D）A.铜线的电阻一定比铝线的小B.长度相同、粗细也相同的铜线和铝线的电阻相等C.长度相同的两根铜线，粗的那根电阻较大D.粗细相同的两根铜线，长的那根电阻较大,5.实验室用的某根导线的电阻约为0.03Ω，合.kΩ，合MΩ。3×10－53×10－8,6.两段材料相同、长度相等、横截面积不同的圆柱形导体A、B，A比B的横截面积大，它们的电阻关系是RARB；将它们串联在电路中，如图所示，则通过它们的电流关系是IAIB。（均选填“＞”“＝”或“＜”）（第6题）＜＝,7.（2024·一中）小明在探究影响导体电阻大小因素的实验时，做了如下猜想：（第7题）猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关；猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关；,猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示，小明利用电阻丝进行了如图所示的实验探究。,编号材料长度l/cm横截面积S/mm2A镍铬合金0.251.0B镍铬合金0.501.0C镍铬合金0.252.0D锰铜合金0.251.0,（1）实验中通过观察⁠可以比较导体电阻的大小，这种研究方法叫做法。（2）要探究导体电阻与导体材料是否有关，应将⁠（填编号）两根电阻丝接入电路中。（3）若将A、C两根电阻丝接入电路中，电流表的示数不同，初步得到的结论是：其他条件相同的情况下，导体的电阻跟导体的有关。电流表示数转换A、D横截面积,（4）为了探究电阻和导体长度的关系，小明从已有的四根电阻丝中任选一根，进行以下三种操作，你认为可行的是⁠。A.分别将电阻丝的、、和全部长度接入电路测量电流B.先将整根电阻丝接入电路测量电流，再将电阻丝对折接入电路测量电流C.先将整根电阻丝接入电路测量电流，再将电阻丝均匀拉长接入电路测量电流A,能力拓展训练8.（2023·常德）有A、B、C三根完全相同的导线，将A导线剪去一半，电阻变为R1；将B导线均匀的拉伸到原来长度的两倍，电阻变为R2；将C导线从中间对折，电阻变为R3。下列大小关系正确的是（B）A.R1＞R2＞R3B.R2＞R1＞R3C.R2＞R3＞R1D.R3＞R1＞R2B,9.下表列出了一些材料制成的长1m、横截面积为1mm2的导线在20℃时的电阻值。导线银铜铝钨铁锰铜合金镍铬合金电阻R/Ω0.0160.0170.0270.0520.0960.441.1根据表中数据回答：导电性最好的材料是；假如要选用一根金属丝来做电阻，在镍铬合金和锰铜合金之间，最好应选用⁠。银镍铬合金,10.阅读下列一段文字，回答问题：我们已经知道导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的长度、横截面积和材料有关。进一步研究表明，在温度不变时，导体的电阻跟导体的长度成正比，跟导体的横截面积成反比，这个规律叫做电阻定律，用公式表示为R＝，其中R、l、S分别表示导体的电阻、长度和横截面积，而ρ是反映材料导电性能的物理量，我们把它叫做材料的电阻率。,材料电阻率的大小与什么有关？小红提出如下猜想：猜想1：电阻率与材料的长度有关；猜想2：电阻率与材料的横截面积有关；猜想3：电阻率与材料的种类有关。于是小红找来不同规格的导线进行测量，实验数据见下表：,实验序号材料长度l/m横截面积S/m2电阻R/Ω电阻率ρ1铜1.01.0×10－70.171.7×10－82铜2.01.0×10－70.341.7×10－83铜1.00.5×10－70.341.7×10－84铁1.01.0×10－71.01.0×10－75镍铬合金1.01.0×10－711.01.1×10－6,（1）写出电阻率ρ在国际单位制中的单位是⁠。（2）分析比较实验序号1、2的数据，可以初步确定猜想1是（选填“正确”或“错误”）的。（3）分析比较实验序号的数据，可以初步确定猜想2是错误的。（4）分析比较实验序号1、4、5的数据，可得到的初步结论是⁠。Ω·m错误1、3材料电阻率的大小与材料的种类有关