初中英语新人教版七年级下册Unit 1—Unit 5核心知识点总结（2025春）

七年级英语下册核心知识点Unit1AnimalFriends【重点词汇与短语】动物相关：penguin（企鹅）、elephant（大象）、whale（鲸）、wolf（狼）、scary/scared（吓人的/害怕的）动作与状态：takecareof（照顾）、pickup（捡起）、indanger（濒危）、playful（爱嬉戏的）文化符号：symbolofgoodluck（好运象征）语法重点：情态动词can：表示能力、许可或推测（例：Icanplaychess./CanIhelpyou?）形容词用法：作定语（acleverboy）、表语（Iamhappy）名词复数规则：以f/fe结尾变v加es（wolf→wolves）、以o结尾有生命加es（tomato→tomatoes）【核心句型】询问喜好：What’syourfavouriteanimal?Whydoyoulike…?描述特征：Elephantsarestrongandclever.（大象强壮聪明）文化意义：ElephantsareasymbolofgoodluckinThaiculture.（泰国文化中的大象象征）Unit2NoRules,NoOrder【重点词汇与短语】（1）规则类词汇rule（规则）→breaktherule（违反规则）order（秩序；点菜）→inorder（按顺序）uniform（校服）→weartheuniform（穿校服）quiet（安静的）→quietly（轻声地）（2）行为动作类litter（乱扔垃圾）→rubbish（同义词）queue（排队）→jumpthequeue（插队）focuson（集中注意力）→concentrate（同义词）（3）高频短语belatefor（迟到）ontime（准时）keepquiet（保持安静）treatsb.withrespect（尊重他人）【词形转换与语法要点】（1）词性转换lend（借出）→borrow（借入）noise（噪音）→noisy（嘈杂的）→noisily（嘈杂地）advice（建议，不可数）→advise（动词）（2）情态动词must/haveto5 must：主观义务（Youmustwearuniforms.）haveto：客观要求（Studentshavetoarriveontime.）否定形式：mustn’t（禁止）→Youmustn’teatinclass.don’thaveto（不必）→Youdon’thavetofinishallhomework.（3）祈使句结构肯定：Do/Don’t+动词原形Don’tmakenoiseinthelibrary.否定：Don’t+动词原形Pleasewaitforyourturn.【情景对话与写作模板】（1）规则讨论A:Whatmustwedointhehallways?B:Wemustn’trunorpushothers.（2）建议表达提建议：Youshould/shouldn’t...Youshouldfocusonyourstudy.请求许可：CouldI...?CouldIuseyourmobilephone?Unit3KeepFit【重点词汇与短语】（1）运动与健康类sport（运动）→playsports（做运动）baseball（棒球）→playbaseball（打棒球）jumprope（跳绳）→jumptherope（跳绳动作）keepfit/healthy（保持健康）→stayhealthy（同义替换）（2）频度副词与时间表达howoften（多久一次）→always/usually/often/sometimes/hardlyever/neverthreetimesaweek（每周三次）→twiceamonth（每月两次）（3）高频短语belongto（属于）→Thisbookbelongstome.workout（锻炼；解答）→Iworkouteverymorning.forfun（为了好玩）→Weplaygamesforfun.【词形转换与语法要点】（1）词性转换fit（形容词）→fitness（名词）practice（动词/名词）→practicing（动名词）encourage（动词）→encouragement（名词）（2）频度副词用法howoften提问频率，回答用频度副词或具体时间：—Howoftendoyouexercise?—Threetimesaweek.hardlyever（几乎不）含否定意义，不与否定词连用：Hehardlyevereatsjunkfood.（3）物主代词与所属关系whose（谁的）→Whosefootballisthis?→It’sMary’s.mine/yours/his/hers（名词性物主代词）→Theredbikeismine.（4）祈使句（建议与规则）5 肯定：Do/Whynot+动词原形Whynotjoinus?否定：Don’t+动词原形Don’teatbeforesleeping.【核心句型与情景对话】（1）询问与描述习惯A:Howoftendoyouplaysports?B:Iplayvolleyballtwiceaweek.（2）表达健康建议A:Ifeelsleepythesedays.B:Youshouldgetupearlyandexercise.（3）讨论运动装备A:Whoserunningshoesarethese?B:They’reTom’s.Herunseverymorning.Unit4EatWell【重点词汇与短语】（1）食物与饮食类主食类：rice（米饭）、noodles（面条）、porridge（粥）、dumplings（饺子）肉类：mutton（羊肉）、pork（猪肉）、beef（牛肉）果蔬类：strawberry（草莓）、cabbage（卷心菜）、onion（洋葱）、watermelon（西瓜）调味类：salt（盐）、sugar（糖）、oil（油）高频短语：fastfood（快餐）→hamburger,fishandchipsbalanceddiet（均衡饮食）→eatdifferentkindsoffoodputonweight（增重）→eattoomuchjunkfood（2）动作与建议类choose（选择）→makeachoice（做出选择）improve（改善）→improveeatinghabits（改善饮食习惯）serve（供应）→Whatdoyouservehere?（你们供应什么？）【词形转换与语法要点】（1）词性转换healthy（adj.）→health（n.健康）→unhealthy（adj.不健康的）taste（v.尝起来）→tasty（adj.美味的）→tastier（比较级）soft（adj.柔软的）→softly（adv.轻柔地）（2）选择疑问句结构：一般疑问句+or+选项Whatwouldyoulike,teaorcoffee?Wouldyoulikenoodlesorrice?回答：直接选其一，不用“Yes/No”—I’dliketea,please.（3）可数名词与不可数名词可数名词：有复数形式（如apples,dumplings）不可数名词：无复数，需量词（如acupoftea,twobowlsofrice）易错词：chicken（不可数，鸡肉）vs.chickens（小鸡）*fish**（鱼肉不可数；鱼种类可数）（4）祈使句与建议5 肯定：Whynot+动词原形Whynottrythenewrestaurant?否定：Don’t+动词原形Don’teattoomuchjunkfood.【核心句型与情景对话】（1）点餐与选择A:Whatwouldyouliketoorder?B:I’dlikebeefnoodleswithvegetables.（2）讨论饮食健康A:Howdowemakehealthychoices?B:Eatmorefruitsandvegetables.（3）文化对比A:DoyoupreferChinesefoodorWesternfood?B:IpreferChinesedumplings.Theyaretasty!Unit5HereandNow【重点词汇与短语】（1）动作与状态类ride（骑）→rideabike（骑自行车）shop（购物）→goshopping（去购物）hold（抓住）→holdon（别挂断电话）kick（踢）→playfootball（踢足球）shine（发光）→shinebrightly（明亮地照耀）（2）时间与场景类atthemoment（此刻）→rightnow（现在）inahurry（匆忙）→rushtodosth.（匆忙做某事）dragondance（舞龙）→DragonBoatFestival（端午节）takepartin（参加）→jointheactivity（参与活动）（3）高频短语workon（从事）→workonaprojectlookforwardto（期待）→lookforwardtotheholidaydropoff（送至）→dropoffpassengersbefreetodo（有空做）→befreetochoose【词形转换与语法要点】（1）词性转换ride（动词）→riding（现在分词）shop（动词）→shopping（动名词）noise（名词）→noisy（形容词）→noisily（副词）（2）现在进行时结构：am/is/are+动词-ingTheyarewatchingafilmnow.标志词：now,atthemoment,thesedays动词-ing规则：直接加-ing：ride→riding去e加-ing：dance→dancing双写尾字母加-ing：run→running（3）方位介词infrontof（在…前面）vs.behind（在…后面）5 nextto（紧邻）vs.between...and...（在…之间）onthecorner（在拐角处）（4）therebe句型肯定句：Thereisabanknearhere.否定句：Therearen’tanyrestaurants.疑问句：Arethereanyparks?【核心句型与情景对话】（1）询问与描述动作A:Whatareyoudoingrightnow?B:I’mdoingmyhomework.（2）询问地点与方向A:Whereisthepostoffice?B:It’sacrossfromthebank.（3）表达紧急情况A:Holdon!I’llgetMum.B:OK,I’mwaiting.5