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初中语文文言文解题:文言句子翻译方法
初中语文文言文解题:文言句子翻译方法
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翻译文言句子的原则是“信”(要忠实于原文)、“达”(要合乎现代汉语的语法规范)、“雅”(翻译语言要优美,能表现原文的语言风格和艺术水准)。翻译文言句子时,要求按照“以直译为主、意译为辅”的原则进行翻译,即以原文为本,逐字翻译,难以用直译表述的部分,可以采用意译作为辅助手段。留方法解读国号、年号、地名、书名、人名等可以保留,直接使用。例句呈现①《齐谐》者,志怪者也。(《北冥有鱼》)②庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。(《岳阳楼记》)③燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。(《邹忌讽齐王纳谏》替方法解读用现代汉语双音词替换古代汉语单音词。例句呈现①吾与汝毕力平险。(《愚公移山》)吾:我;汝:你,你们。②予尝求古仁人之心。(《岳阳楼记》)求:探求。 调方法解读调整语序,使其符合现代汉语的表达习惯。例句呈现①马之千里者。(《马说》)定语后置,是“千里之马者”的倒装。②何陋之有?(《陋室铭》)宾语前置,是“有何陋”的倒装。③尝射于家圃。(《卖油翁》)状语后置,是“尝于家圃射”的倒装。④甚矣,汝之不惠!(《愚公移山》)谓语前置,是“汝之不惠,甚矣”的倒装补方法解读补充省略部分,使意思完整。例句呈现①见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。(《桃花源记》)省略句,“见渔人”省略主语“桃花源中人”,“问”省略宾语“渔人”,“具答之”省略主语“渔人”,翻译时要补出。②帝感其诚。(《愚公移山》) 表被动的省略句,“感”后面省略“于”(被),翻译时要补出。③一鼓作气,再而衰,三而竭。(《曹剃论战》)省略句,“再”“三”后省略谓语“鼓”,翻译时要补出。删方法解读删去无实在意义的词,不译。例句呈现①无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(《陋室铭》)“之”,用于主谓之间,取消句子的独立性,不译。②“菊之爱”“莲之爱”“牡丹之爱”(《爱莲说》)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。(《岳阳楼记》)“之”为结构助词时,通常是宾语前置,定语后置的标志,不译。③公将鼓之。(《曹剃论战》)“之”充当音节助词,用以补足音节,不译。④夫君子之行,静以修身,俭以养德。(《诫子书》)“夫”助词,用于句首,表示发端,不译。
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中考 - 一轮复习
发布时间:2025-05-08 04:40:02
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文章作者:138****3419
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