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小学英语新外研版join in三年级上册Unit 6第四课时(Let’s do it!)教案(2025秋)

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第四课时(Let’sdoit!)【课时教学目标】通过本课时的学习,学生能够:(1)通过听、读、说等活动,掌握家庭成员的名称,并能借助家庭树弄清家庭成员之间的关系;(2)画出自己的家庭树,理解家庭成员之间的关系;(3)根据家庭树,使用所学句型与同伴交流,互相介绍自己的家庭成员。【本课时核心语言】[核心词汇]dad(father),mum(mother),brother,sister,grandpa(grandfather),grandma(grandmother),uncle,aunt[核心句型]Whois...?Who’sthis?Thisismy...【教学过程】1.通过听、读、说的活动,掌握家庭成员的名称,并能借助家庭树弄清家庭成员之间的关系。1.Greetings.2.Let’ssaythechant.T:Let’schanttogether.3.Findoutthewords.Thenmatch.4.Lookandmatch.5.Readthequestions.T:Let’sreadthesefivequestions.6.Answerthequestions.T:Lookatthefamilytreeandfindouttheanswers.教师观察学生是否能完成练习,弄清家庭成员之间的关系,对有困难的学生及时给予指导和帮助。2.画出自己的家庭树,理解家庭成员之间的关系。7.Drawyourfamilytree.T:Now,youcandrawyourownfamilytree.教师查看学生是否能画出自己的家庭树,对于有困难的学生,及时给予帮助。3.根据家庭树,使用所学句型与同伴交流,互相介绍自己的家庭成员。8.Pairwork:Pointandsay.T:Pleaseshareyourfamilytreeinpairs.9.ShowtimeT:Whichgroupcancomeupandactoutyourdialogue?教师通过观察小组展示,了解学生对知识的掌握情况,必要时给予帮助。【作业内容】1.用P52的家庭树向父母介绍Lily的家庭成员。2.画出自己的家庭树,并用英语向他人介绍家庭成员之间的关系。1

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所属: 小学 - 英语
发布时间:2025-06-12 13:40:02 页数:1
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文章作者:鹿哥教育

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