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小学科学粤教粤科版三年级上册第二单元第10课《专题探究能溶解多少物质》教学课件(2022)

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粤教科技版小学科学三年级上册第2单元水与溶解第10课专题探究:能溶解多少物质\n在一杯水中持续加盐,盐会一直溶解下去吗?这杯水能溶解多少食盐?\n在一定量的水中,食盐和白砂糖溶解的量会一样吗?提出问题\n猜想2:在一定量的水中,食盐比白砂糖溶解的量大。作出猜想猜想1:在一定量的水中,食盐和白砂糖溶解的量会相同。猜想3:在一定量的水中,白砂糖比食盐溶解的量大。\n①确定多少水量合适。②加入第一份盐(白砂糖)后可以立刻加入第二、三份盐(白砂糖)吗?③什么现象代表不能再溶解盐(白砂糖),可以停止加盐(白砂糖)了。④还要注意些什么?制定计划讨论\n实验步骤①在烧杯中加入30毫升水。②往水中加入一份质量为3克的盐(白砂糖。\n实验步骤①在烧杯中加入30毫升水。 ②往水中加入一份质量为3克的盐(白砂糖)。③搅拌。\n实验步骤①在烧杯中加入30毫升水。 ②往水中加入一份质量为3克的盐(白砂糖)。③搅拌。④待盐(白砂糖)完全溶解后才能再加一份,直至不再溶解为止。⑤计算出投放盐(白砂糖)的总量。\n实验步骤①在烧杯中加入30毫升水。 ②往水中加入一份质量为3克的盐(白砂糖),然后搅拌。 ③待盐(白砂糖)完全溶解后才能再加一份,直至不再溶解为止。计算出投放盐(白砂糖)的总量。\n计算总量时,最后没有完全溶解的那一份盐(白砂糖)不算。投放盐(白砂糖)要小心,不要撒在桌面上。实验结束后把浓盐水(糖水)放好,留待下一个实验用。温馨提示\n实验:在同样多的水中,食盐和白砂糖溶解的量会一样吗。\n按照方案进行实验,观察现象并做好记录。…总量收集证据得出结论在一定量的水中能溶解一定量食盐或白砂糖,但白砂糖比食盐溶解的量大。\n食盐(白砂糖)还能从盐水(糖水)里分离出来吗?拓展延伸

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所属: 小学 - 科学
发布时间:2022-08-25 20:00:07 页数:13
价格:¥1 大小:3.14 MB
文章作者:U-2009

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