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精通版六年级英语上册教案Unit 5 Lesson 27

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课题Lesson27授课时间周次课时总课时教学目标通过阅读学习有关9月和10月的时间、活动以及节日的英文表达,结合阅读内容进行口头交流。教学重点Thenewwordsandthenewsentences.教学难点Practicethenewwordsandthenewsentences.教学准备多媒体课件教学过程(教学模式)Step1Warming—up(复习——温故、引新)1.复习1-8月的英文说法。2.复习1-8月中学过的英文说法。Step2.Presentation(呈现——输入、理解)1.问学生是否记得教师节的日期。学生回答后,教师板书Teacher’sDay和September。2.教授新单词September,可以根据该单词的发音规律进行教授,为后面October的学习奠定基础。3.教师问学生WhenisTeacher’sDay?学生用英文或中文回答都可以。4.教师板书Septemberistheninthmonthoftheyear.Teacher’sDayis\nonSeptember10th.等句子。Step3Practice(操练——内化、熟练)1.播放课文第一段的视频,在学生观看前教师提出问题:WhatdostudentsdoonTeacher’sDay?学生观看后找到答案:Thestudentsgivetheirteachersflowerstoshowtheirlove.2.播放第一段录音,请学生跟读。让学生四人一组,采用互助合作的方式在组内朗读,不会的地方可以问同学或老师。3.学习句子:Octoberisthetenthmonthoftheyear.NationalDayisonOctober1st.Step4Production(练习——输出、检测)1.教师在课件上制作一个大圆盘,转动圆盘请学生喊停,指针指到的月份,学生就要说出该月份是一年中的第几个月,这个月份中有什么节日,该节日常有什么样的庆祝活动。2.“幸运号码”。教师在课件上展示数字1-10,数字后面有的是视频,要求学生观看视频后回答以下问题:Whichfestivalisit?Whenisit?Whatdopeopledo?Step5.Progress(总结——归纳、深化)总结本课知识要点板书设计Lesson27Septemberistheninthmonthoftheyear.Teacher’sDayisonSeptember10th.Octoberisthetenthmonthoftheyear.\nNationalDayisonOctober1st.教学反思(目标达成)(总结——归纳、深化)教授新单词September,可以根据该单词的发音规律进行教授,为后面October的学习奠定基础。

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所属: 小学 - 英语
发布时间:2022-08-27 18:00:05 页数:3
价格:¥3 大小:38.50 KB
文章作者:U-344380

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