校园防欺凌致家长的一封信

校园防欺凌致家长的一封信　　尊敬的家长：　　您好!　　校园欺凌严重损害着学生的身心健康。预防校园欺凌，家校合作至关重要。为强化立德树人工作，进一步加强学校安全保卫工作，促进孩子全面、和谐、健康发展，学校向您提出如下建议，让我们携起手来共同防范校园欺凌和暴力，请家长知晓并做到以下事项：一、怎样辨别孩子遭受欺凌暴力　　首先要告诉孩子一旦遭受欺凌一定要主动告诉老师、家长;同时也需要老师、家长善于发现孩子的异常情况。如何辨别孩子遭遇校园欺凌和暴力?如果孩子有以下情况，那么可能遭遇欺凌或其他伤害。　　1.精神恍惚、心不在焉、成绩下滑、学习不在状态。　　2.表现出焦虑、易怒、脾气变得暴躁，会出现自伤伤人行为。　　3.胆小、沮丧、做噩梦，看起来沮丧、悲伤甚至试图自杀。,　　4.身体经常有伤痕，或出现无明确原因的头疼或肚疼。　　5.书本或者衣服被撕裂，其他物品丢失、损坏。　　6.比原来少话，将自己封闭。　　7.携带刀具，可能是为防身。　　8.有时索要、甚至是偷窃家里的钱物，撒谎说老师收费或买学习用品。　　9.不愿上学，或告诉家长不想上学了，找各种理由推迟上学，迟到旷课。家长送孩子到校后，害怕家长离开。　　10.拒绝谈论学校里的事情或与同学之间的关系，或闪烁其词。如果您的孩子遭遇校园欺凌事件或听说校园欺凌事件，请第一时间与班主任和学校联系。　　当然不是说出现了这些状况就说明孩子遭遇欺凌或其他伤害，而是说极有可能。二、受害孩子的家长如何应对欺凌和暴力,　　1.与老师沟通和确认情况，如果情况属实，与老师商议解决办法;注意不可言语过激，避免处理过程中对孩子造成二次伤害。　　2.直接与孩子讨论。通常孩子会因为羞耻和尴尬而不愿和父母谈论，所以应该要适时鼓励，让孩子信任你，并且随时可以得到你的协助。　　3.暂时放下其他事物，全时陪伴孩子，给孩子足够的安全感。如果孩子不愿说出具体情况，也不要斥责其懦弱、没用，而是耐心陪伴，鼓励和等待孩子说出实情。　　4.注意孩子的行为和心理，如果孩子在心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑等情况，可联系专业人士给予疏导帮助。　　5.如果欺凌和暴力发生在上学放学路上，应亲自接送孩子直到问题解决，也可安排较年长的学生陪同上下学，欺凌者发现无机可乘，时间长了，会打消实施欺凌的念头或转移欺凌目标。　　6.如果孩子内向害羞而缺少社交，应多帮他安排兴趣相符的社团活动，培养孩子适当的社交技巧并且建立自信心。,三、实施欺凌孩子的家长怎么办　　1.跟孩子讨论校园暴力行为，在讨论中让孩子明辨是非，切忌认为孩子没受别人欺负就行，从而不闻不问，这样是害了孩子。　　2.清楚明确地告诉孩子，你不能容许这样的行为，学校、老师、社会、法律都不容许这样的行为。跟孩子讨论受害者可能受到的负面影响，让孩子设想自己被欺凌的感受，决不能接受孩子“只是好玩”之类的理由，陪同孩子向对方真诚道歉。　　3.增强对孩子参与活动与行踪的掌控，并了解他与哪些人往来，是否与社会不良青年来往;花时间陪孩子并且为他们制定合理的活动规范。　　4.与学校合作矫正孩子的行为，及时掌握孩子的转变情况。　　5.赞美孩子非暴力行为，悔改与担当负责的表现，遵守学校规范与家庭家风的也值得鼓励，只要看到孩子为改善施暴行为而努力就大力赞扬他。　　6.禁止孩子玩暴力游戏。,　　7.确保孩子没有看到家庭成员间的暴力行为，家庭中暴力行为的模范会导致他在学校使用暴力，也会影响到他以后的问题解决方式。四、参与和旁观孩子的家长怎么办　　1.如果孩子与欺凌者关系较近，是欺凌者的朋友，站在欺凌者一方进行帮腔，或声援欺凌者，拍摄欺凌行为和被欺凌者，也属于欺凌行为的参与者。　　2.在现场即使没有实际参与，也是为欺凌者助威、纵容欺凌行为。因此，纯粹的旁观者也不能说跟事件完全无关。　　3.管教孩子是家长的法定监护职责。家长要掌握科学的家庭教育理念，尽量多安排时间与孩子相处交流。　　4.及时了解孩子的日常表现和思想状况，积极与学校沟通情况，自觉发挥榜样作用。　　5.切实加强对孩子的管教，特别要做好孩子离校后的监管看护教育工作，避免放任不管、缺教少护、教而不当。让我们积极行动起来，为了孩子的健康成长做出努力，一起为孩子的成长保驾护航！