某校园欺凌事件预防岗位职责范文稿

某校园欺凌事件预防岗位职责范文稿 <br> （一）校园欺凌事件应急处置工作领导小组组 长： <br> 副组长： <br> 组 员：各处室及年级组领导、全体班主任、宿管员、保安 <br> 领导组下设办公室，主任： <br> 学生救助电话： 保卫科 政教处- <br> 现场应变组 <br> 组长： <br> 组员： <br> 疏散引导组 <br> 组长： <br> 组员： <br> 现场救护组 <br> 组长： <br> 组员: <br> 通讯联络组 <br> 组长： <br> 组员： <br> <br> <br> （二）应急领导小组职责 <br> 1、组长职责：组长全面负责校园欺凌事件防控安全工作；决定事故应急预案的启动和终止；统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员；负责应急队伍及物资的调动。 <br> 2、现场应变组：接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。 <br> 3、疏散引导组：迅速赶赴现场，当现场应变组与欺凌者周旋时，本组人员在可能的情况下，迅速掩护与欺凌者相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止欺凌者对更多学生造成伤害。 <br> 4、通讯联络组：发生校园欺凌事件后，迅速赶赴现场，负责摸清情况，同时向&ldquo;110&rdquo;、上级教育部门和安全部门报告，传达事故情况，向相关家长第一时间沟通汇报，保证通讯畅通。 <br> 5、现场救护组：接到事故发生的消息后，立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打&ldquo;120&rdquo;紧急救护，送往医院治疗。 <br> （三）处室及相关人员责任 <br> 一、校办室 <br> 1、及时传达上级预防欺凌各文件精神。 <br> 2、协调处理各部门在校园欺凌治理关系，落实领导小组对各部门工作考核。 <br> 3、做好校园欺凌工作通讯和报道工作。 <br> 二、政教处 <br> 1.制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。 <br> 2.定期召开德育小组会议，研究解决学生心理疏导和矛盾纠纷排解问题。 <br> 3. 定期组织针对全体学生的防治学生欺凌专项调查，按学校防治学生欺凌规章制度对学生欺凌行为和暴力事件进行合理处置，并上报应急处置工作领导小组。 <br> 4.坚持问题导向，开展警示教育。 <br> 5.搭建心理教育平台，开展心理健康教育活动。 <br> 6、做好值日领导和值日教师的安排，明确相关责任人职责，确保正常上课期间校园中不发生校园欺凌事件。 <br> 7. 配合公安、教育部门对校园欺凌和暴力事件的调查工作，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。 <br> 三、教务处 <br> 1.组织教职工集中学习校园欺凌事件预防处理的相关政策、措施和方法。 <br> 2.加强学校教学常规管理，完善学生课堂教学安全管理措施。 <br> 四．团委 <br> 1.做好宣传发动，利用黑板报、文化墙、宣传栏等形式，宣传校园欺凌的危害及防止措施。 <br> 2．通过举办讲座，团队等活动，引导学生从活生生的案例中吸取教训，克制自己，正确对待自己的言行。 <br> 五．总务处 <br> 做好校园欺凌专项整治活动的物资保障，配齐配全安防护设施。 <br> 六．年级组、班主任 <br> 1.定期召开班主任会议，做好易受到欺凌学生的排查工作。特别对性格内向，在同学间无存在感的；易引起同学不满和反感的；身体机能存在障碍的；性格或行为上有异于他人的。针对这类学生，在学习、生活上学校教师给予了更多的人文关心、照顾，重点培养他们的自信心，做到与同学融洽相处。 <br> 2.随时关注上述学生的思想变化，发现行为异常时能及时介入。引导学生在受到欺凌时及时与家长、老师沟通，寻求帮助。 <br> 3.及时发现、调查处置本年级部校园欺凌事件，并上报学校校园欺凌事件应急处置工作领导小组。 <br> 4.营造同学之间互帮互助的良好班风。 <br> 七．宿管员 <br> 1.严格宿舍管理纪律，防止外人进入宿舍，禁止异性乱串宿舍，确保住宿安全。 <br> 2.学生熄灯后，及时巡视，督促学生休息，发现问题及时汇报，杜绝宿舍暴力出现。 <br> 八．保安 <br> 1.要严格落实门卫管理、外来人员...