预防校园欺凌事件组织机构+预防校园欺凌制度

预防校园欺凌事件组织机构+预防校园欺凌制度 <br> 预防校园欺凌事件组织机构 <br> 为防止校园欺凌伤害学生事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，根据通知精神，结合我校实际情况，特制定我校校园欺凌事件组织机构及职责。 <br> 一、组织机构： <br> 领导小组： 组 长：***   副组长：*** <br> 成员： 各年级级部主任、团支部成员 <br> 工作小组： <br> 组长：****  副组长：*** <br> 成员：各年级班主任 各班信息联络员 <br> 二、校园欺凌治理小组职责： <br> 通讯联络组职责：发生欺凌时，及时通知防欺凌组组长和临近教师赶赴现场。 <br> 现场防欺凌组职责：通知本组成员迅速赶赴现场，对施暴者劝告、强行阻止。 <br> 现场疏散组职责：通知本组成员迅速赶赴现场，根据实际情况以及领导要求，将学生迅速分开教育。 <br> 现场救护组职责：对受欺凌学生简单心理健康咨询。 <br> 接待、安抚、善后组职责：通知本组成员迅速赶赴现场，安排阅览室为受欺凌学生安抚室，会议室为领导指挥中心，根据领导小组组长要求，做到安抚善后工作。  <br> 三、校园欺凌伤害事故应急处置操作程序： <br> 1．发现者为学生，学生应立即报告临近教师，临近教师立即通知通讯联络组组长，并组织附近人员一起上前阻止欺凌者施暴，并劝解教育。 <br> 2．发现者是教师，立即报告通讯联络组组长，并组织附近人员一起上前阻止欺凌者施暴，并教育分开。 <br> 3．通讯联络组组长指挥本组成员，第一时间通知领导小组成员、应急小组组长、班主任赶赴现场、年级或教室。 <br> 4．领导小组成员接到通知后，迅速赶到现场，启动校园欺凌伤害事故应急预案，先到人员先指挥（组长到后由组长）各应急小组按职责进行现场操作。 <br> 5．校园欺凌伤害事故应急处置领导小组作出终止校园欺凌伤害事故应急处置工作。 <br> 预防校园欺凌制度 <br> 近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。根据县教育局镇中心校《关于开展校园欺凌专项治理的通知》特制订《***小学校园欺凌的预防和处理制度》，望全校教职员工和学生严格执行。 校园欺凌是指：发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算校园欺凌(暴力)。 <br> 一、治理目的：通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。 <br> 二、治理范围：在校生，在校园内，学校组织的校外活动中，上、放学途中。 <br> 三、领导小组： <br> 组 长：**** <br> 副组长：**** <br> 成 员：各班班主任 <br> 四、校园欺凌专项整治责任 <br> 1、开展教育。各责任人在各自的责任范围内，要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。 <br> 2、加强预防。各责任人在各自的责任范围内要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。 <br> 3、及时处理。各责任人在各自的责任范围内，要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。 <br> 4、 监督指导。各责任人在各自的责任范围内，要加强对学校开展校园欺凌专项治理的指导和检查。学校督导室要对学校的专项治理全程监督，发现问题及时与第一责任人、各责任人沟通，做好记录。 <br> 5、班主任责任：班主任直接与学生接触，最能及时把握学生动态，一要利用一切可能机会，对学生加强安全法制教育，把欺凌行为遏制在萌芽之中;二要深入到学生中，及时了解学生中发生的欺凌事件和行为，及时处理，及时向校部责任人汇报。 <br> 6、建立校园欺...