2023-2024人教版数学二年级上册56的乘法口诀

人教版数学二年级（上）第5课时6的乘法口诀表内乘法（一）42.2~6的乘法口诀 学习目标1.借助豆荚图，得到6的乘法口诀的得数，独立完成6的乘法口诀的编制。2.借助多种学习活动，记忆6的乘法口诀。3.能利用6的乘法口诀解决生活实际问题，提高解决问题的能力。 【重点】编制6的乘法口诀。【难点】正确记忆6的乘法口诀。 复习导入一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一四得四二四得八三四十二四四十六一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一一得一我们已经学过了哪些乘法口诀？ 1个豆荚有6颗豆子，2个豆荚有多少颗豆子？3个豆荚呢？……6个豆荚呢？探究新知 1个6是6,2个6是……豆荚个数123456豆子颗数12618243036 豆荚个数123456豆子颗数12618243036根据豆荚个数和豆子颗数，你能写出对应的乘法算式吗？ 豆荚个数123456豆子颗数126182430361×6=2×6=3×6=4×6=5×6=1824306×1=6×2=6×3=612186×4=246×6=366×5=30612这些算式的结果各是多少？ 豆荚个数123456豆子颗数126182430361×6=2×6=3×6=4×6=5×6=1824306×1=6×2=6×3=612186×4=246×6=366×5=30612根据这些算式你能编出6的乘法口诀吗？ 豆荚个数123456豆子颗数126182430361×6=2×6=3×6=4×6=5×6=1824306×1=6×2=6×3=612186×4=246×6=366×5=30612一六()二六()三六()四六()五六()六六()十八二十四三十三十六得六十二 1×6=2×6=3×6=4×6=5×6=1824306×1=6×2=6×3=612186×4=246×6=366×5=30612一六()二六()三六()四六()五六()六六()十八二十四三十三十六得六十二6的乘法口诀有什么特点？ 1×6=2×6=3×6=4×6=5×6=1824306×1=6×2=6×3=612186×4=246×6=366×5=30612一六()二六()三六()四六()五六()六六()十八二十四三十三十六得六十二从上往下看，第一个数从1到6，第二个数都是6；每相邻两句口诀的得数相差6。 哪句口诀最好记？你是怎么记住它的？1×6=2×6=3×6=4×6=5×6=1824306×1=6×2=6×3=612186×4=246×6=366×5=30612一六()二六()三六()四六()五六()六六()十八二十四三十三十六得六十二 六六三十六这句乘法口诀，两个乘数相同。1×6=2×6=3×6=4×6=5×6=1824306×1=6×2=6×3=612186×4=246×6=366×5=30612一六()二六()三六()四六()五六()六六()十八二十四三十三十六得六十二 教材第60页“做一做”是不是6的所有的乘法口诀都能写出两个乘法算式？1.根据下面的口诀各写出两个乘法算式。三六十八______________________五六三十______________________四六二十四______________________3×6=186×3=185×6=306×5=304×6=246×4=24 1.根据下面的口诀各写出两个乘法算式。三六十八______________________五六三十______________________四六二十四______________________3×6=186×3=185×6=306×5=304×6=246×4=24六六三十六这句乘法口诀只能写出一个乘法算式。 教材第60页“做一做”你都获得了哪些信息？问题是什么？2.一共有多少个？信息：每盘6个，有4盘。问题：一共有多少个？ 求一共有多少个，就是求4个6的和是多少。2.一共有多少个？4×6=24（个）答：一共有24个。或6×4=24（个） 课堂练习1.看算式说口诀。3×64×23×34×14×62×66×24×44×35×36×55×25×56×6 2.看图列式，写口诀。口诀：×=三六十八3618口诀：×=四六二十四6424 拓展提升找规律填数。观察前两幅图，数的排列有什么规律？14425106336 左边和下边两数相乘的结果是右边的数。144251063186636找规律填数。 同学们，这节课你有什么收获？课堂小结 1.6的乘法口诀：一六得六、二六十二、三六十八、四六二十四、五六三十、六六三十六。2.6的乘法口诀按顺序排列，第一个数依次从1到6，第二个数都是6，相邻两句口诀的得数相差6，一共有6句。