第一章动物的主要类群第三节软体动物和节肢动物第2课时节肢动物课件

软体动物和节肢动物第一章第3节人教版生物（初中）（八年级上）第2课时节肢动物 节肢动物节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种数的80%以上。鼠妇 七星瓢虫蝴蝶蚂蚁蚊蟋蟀蝗虫节肢动物的种类多样 观察与思考 节肢动物门——昆虫纲昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。 代表动物：蝗虫生活环境：禾本科作物的害虫，全国各地均有分布。节肢动物门——昆虫纲 一.形态结构头部胸部腹部前足中足后足翅触角运动感觉与摄食内脏器官 咀嚼式口器（蝗虫）刺吸式口器（蚊） 1有一对触角三对足2一般有两对翅3昆虫的主要特征 七星瓢虫苍蝇蟋蟀蚂蚁蝎子鼠妇找一找，哪些是昆虫呢？ 动物名称蝗虫瓢虫蜘蛛蜈蚣虾体表是否较硬身体是否分节不同体节有无差别有无触角触角是否分节有无翅有几对足，足是否分节是是是是是是.有差别是.有差别是.有差别是.有差别是.有差别有.分节有.分节有.分节有.分节没有有有无无无3对.是3对.是4对.是多对.是5对.是我会填 动物名称蝗虫瓢虫蜘蛛蜈蚣虾体表是否较硬身体是否分节不同体节有无差别有无触角触角是否分节有无翅有几对足，足是否分节是是是是是是.有差别是.有差别是.有差别是.有差别是.有差别有.分节有.分节有.分节有.分节没有有有无无无3对.是3对.是4对.是多对.是5对.是找共性有坚硬的外骨骼 外骨骼但外骨骼会限制昆虫的发育和长大。蝉蜕昆虫的蜕皮外骨骼作用：1、保护2、防止体内水分的蒸发所以昆虫需要定期蜕皮。 动物名称蝗虫瓢虫蜘蛛蜈蚣虾体表是否较硬身体是否分节不同体节有无差别有无触角触角是否分节有无翅有几对足，足是否分节是是是是是是.有差别是.有差别是.有差别是.有差别是.有差别有.分节有.分节有.分节有.分节没有有有无无无3对.是3对.是4对.是多对.是5对.是找共性身体和附肢分节意义：使运动更加灵活。附肢 身体和附肢都分节体表有坚韧的外骨骼节肢动物的主要特征 动物名称蝗虫瓢虫蜘蛛蜈蚣虾体表是否较硬身体是否分节不同体节有无差别有无触角触角是否分节有无翅有几对足，足是否分节是是是是是是.有差别是.有差别是.有差别是.有差别是.有差别有.分节有.分节有.分节有.分节没有有有无无无3.是3.是4.是多对.是5.是昆虫纲蛛形纲多足纲甲壳纲分类 二.呼吸气门气门是氧气和二氧化碳出入昆虫身体的门户。气管气管是进行气体交换的器官。 甲和乙两个试管中哪一只蝗虫先死亡？将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中，甲：头部朝下乙：胸腹部朝下小实验甲乙乙先死亡. 一、以下是描写的。身体分为头胸腹；两对翅来三对足；头上两根感觉须；里头是肉外是骨。二、判断对错；（1）昆虫是节肢动物。（）（2）节肢动物是昆虫。（）练一练昆虫√×触角外骨骼 虾、蟹等为人类和其他的海洋生物提供了动物蛋白。蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉。六.节肢动物与人类食用为植物传粉 蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病。果蝇是非常经典的实验材料药用科研 蚊、蜱、螨叮咬人，并传播疾病。如，疟疾就是通过按蚊传播的。WilliamC.Campbell,Satoshimura以及YouyouTu获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。其中，女科学家屠呦呦是中国著名药学家。危害科研 节肢动物分类：昆虫类、甲壳类、蛛形类、多足类价值：食用、药用、科研、工艺等特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表：昆虫——一对触角、两对翅、三对足课堂小结 课堂检测1.蝗虫能适于陆地生活，其形态结构特点有（）①用气管呼吸②胸部有三对足、两对翅③有外骨骼，防止水分蒸发④视力发达，有一对单眼A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④B 课堂检测2.(日照中考)昆虫是地球上种类最多的一类动物。下列有关昆虫的说法正确的是()A．属于甲壳动物，体表覆盖着外骨骼B．昆虫身体分为头、胸、腹、附肢四部分C．昆虫的变态过程为完全变态D．昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物D 课堂检测3.下列动物中属于节肢动物的是（）A．蜘蛛B．蚯蚓C．扬子鳄D．海蜇4.蝗虫的呼吸器官是（）A．肺B．气管C．鳃D．体壁AB 5.请把下列动物与它们的特征分别用线连起来。A．腔肠动物①身体扁平，有口无肛门B．扁形动物②身体分节，运动器官为刚毛或疣足C．线形动物③身体表面有外套膜D．环节动物④身体和附肢都分节，有外骨骼E．软体动物⑤身体表面有刺细胞F．节肢动物⑥身体不分节，体表有角质层课堂检测