九年级化学上册（第三单元 物质构成的奥秘）课题3 元素（人教版 学习、上课课件）

第三单元物质构成的奥秘3.3元素 逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2元素元素符号元素周期表 课时导入是指元素。加碘盐中的“碘”、牙膏中的“氟”表示什么呢？元素是组成物质的基本成分，那么其定义是怎样的呢？元素 感悟新知1.概念元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称。不同种元素之间质子数一定不同，即质子数决定元素的种类。知识点1元素知1－讲质子数相同的微粒，不一定属于同种元素，一定要强调“同一类原子”拓展延伸：1.同种元素的原子质子数一定相同，中子数不一定相同。如质子数均为6，中子数分别为6、7、8的碳原子都是碳元素的原子。 2.根据偏旁部首来判断元素类别：如，金属元素都带“钅”字旁(除汞外)，非金属元素中含有“气”字头、“石”字旁、“氵”字旁等。3.元素之最：地壳中含量最多的元素是氧元素；地壳中含量最多的金属元素是铝元素；空气中含量最多的元素是氮元素；海洋中含量最多的元素是氧元素；生物体内含量最多的元素是氧元素。感悟新知知1－讲 感悟新知2.分类元素根据性质可分为知1－讲金属元素(如钠、镁、铝、铁等)非金属元素(包括稀有气体元素) 感悟新知3.地壳中元素的含量地壳中元素含量占前五位的是：氧、硅、铝、铁、钙(按质量分数由多到少顺序排列)。4.元素的化学性质元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切。知1－讲 感悟新知5.元素与原子的区别和联系元素原子概念具有相同质子数(即核电荷数)的一类原子的总称化学变化中的最小粒子区别是宏观概念，只讲种类，不讲个数是微观概念，既讲种类，又讲个数知1－讲 感悟新知元素原子使用范围用于描述物质的宏观组成用于描述物质的微观构成或分子的构成联系元素是质子数相同的一类原子的总称，原子是元素的最小单位，即元素和原子是总体和个体的关系相同点化学变化前后原子的种类、元素的种类不变知1－讲 感悟新知[中考·吉林]在原子中，能决定元素种类的是()A.电子层数B.质子数C.中子数D.核外电子数B例1考向考查对元素的理解、分类及其化学性质类型1：元素的概念知1－练 感悟新知解题秘方：直接根据元素的概念来答题，即元素的种类由质子数决定。解：具有相同质子数的一类原子总称为元素，可见元素的种类由原子的质子数决定。知1－练 感悟新知误区警示：元素的种类是由质子数决定的，如钠元素与镁元素的质子数不同，属不同种元素；核外电子数相同的粒子不一定属同种元素，如Na+与Mg2+核外电子数均为10，但不是同种元素。知1－练 感悟新知[中考·常州]地壳中的元素分布如图1所示，其中区域②代表的元素是()A.氧B.硅C.铝D.铁B例2类型2：元素的含量及分类知1－练 感悟新知解题秘方：将地壳中各元素的含量与图形相对比，可得出正确答案。解：地壳中的元素含量较高的有：氧、硅、铝、铁、钙，含量最多的是氧元素，排在第二位的是硅元素，故图中区域②代表的是硅元素。知1－练 感悟新知[中考·怀化]下面所列各项中，与元素的化学性质的关系最为密切的是()A.核内中子数B.元素的核电荷数C.原子的核外电子数D.原子的最外层电子数D例3类型3：元素的化学性质知1－练 感悟新知解题秘方：结合原子结构示意图来理解元素的化学性质。解：若原子最外层达到相对稳定结构，则化学性质稳定；若原子最外层电子数小于4，则易失去电子；若原子最外层电子数大于或等于4，则较易得到电子。因此，元素的化学性质主要与原子的最外层电子数有关。知1－练 感悟新知误区警示：元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切，一般来讲，最外层电子数相同，化学性质相似。知1－练 感悟新知知识点元素与物质21.元素可用来描述物质的宏观组成，分子、原子、离子用来描述物质的微观构成。如氧气由氧元素组成，由氧分子构成；汞由汞元素组成，由汞原子构成；氯化钠由氯离子和钠离子构成，由氯元素和钠元素组成。2.元素只讲种类，不讲个数，没有数量多少的含义。如目前已经发现的元素有一百多种，而不是一百多个。知2－讲 感悟新知3.物质与元素、分子、原子、离子间的关系知2－讲 感悟新知分子、原子、离子是微观概念，既讲种类，又讲个数。元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数。知2－讲 感悟新知特别提醒：1.元素常用来描述物质的宏观组成，在表述中常是“元素”与“组成”搭配。2.分子、原子、离子用于描述物质的微观构成，若出现“物质”与“构成”的字眼，则应考虑物质是由分子、原子还是离子构成。3.元素只有种类之分，没有数量之分，分子、原子既有种类的概念又有数量的概念。知2－讲 感悟新知下列说法中正确的是()A.二氧化碳由碳和氧气组成B.二氧化碳由一个碳元素和两个氧元素组成C.二氧化碳由一个碳原子和两个氧原子构成D.二氧化碳由碳元素和氧元素组成D例4考向物质的组成与结构知2－练 感悟新知解题秘方：用元素来描述物质的宏观组成，用粒子来表示物质的微观构成。解：二氧化碳由碳元素和氧元素组成，二氧化碳由二氧化碳分子构成，一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成。知2－练 感悟新知元素符号是一种国际通用语言，国际上统一采用元素拉丁文名称的第一个字母(大写)来表示元素；如果几种元素拉丁文名称的第一个字母相同，就附加一个小写字母来区别。知识点3元素符号知3－讲 感悟新知特别提醒：在元素符号前面添上不为1的数字后，该符号就只具有微观意义，表示几个原子。如O可表示氧元素，1个氧原子，而2O表示2个氧原子，不能表示氧元素。知3－讲 感悟新知1.元素符号的写法(1)只用一个字母表示的，用大写字母表示，如H、C、O、N等；(2)用两个字母表示的，第一个字母大写，第二个字母小写，即“一大二小”，如He、Ca、Ne等。知3－讲 感悟新知2.元素符号表示的意义(1)表示一种元素(宏观意义)；(2)表示该元素的一个原子(微观意义)。知3－讲 感悟新知下列元素名称与其对应的元素符号完全正确的是()A.氯clB.氖NaC.镁MgD.铜CaC例5考向考查元素符号的书写及意义类型1：元素符号的书写知3－练 感悟新知解题秘方：熟记常见元素的元素符号并规范书写(按英语书写的“四线三格”遵守“一大二小”)是答题关键。解：氯的元素符号应为Cl，氖的元素符号为Ne，镁的元素符号为Mg，铜的元素符号为Cu。知3－练 感悟新知误区警示：书写元素符号，首先要记准，其次是书写规范，即大小写要分清，特别是用两个字母表示的，注意“一大二小”。书写元素名称时注意偏旁部首，如“碳”不能写成“炭”，“锰”不能写成“猛”，“汞”不能写成“贡”，钠不能写成“纳”。知3－练 感悟新知说出下列符号的意义：(1)N_____________________________；(2)2S____________________________；(3)Fe____________________________。氮元素,1个氮原子例6类型2：元素符号的意义2个硫原子铁元素,1个铁原子,金属铁知3－练 感悟新知解题秘方：元素符号可以表示一种元素，还可以表示该元素的一个原子；直接由原子构成的物质，其元素符号还可以表示该物质。在元素符号前面添上数字后就只能表示该元素的几个原子。知3－练 感悟新知教你一招：辨别化学符号中数字的意义时，要关注数字所处的位置。如离子符号前面的数字，表示离子的数量，右上角数字表示一个离子所带的电荷数；元素符号前面的数字表示原子的个数。知3－练 感悟新知门捷列夫根据原子的结构和性质，将已知的100多种元素按照一定的规律有序地排列，制得了元素周期表。知识点4元素周期表知4－讲 感悟新知知识拓展:从原子结构上来讲，元素周期表还有以下规律：1.在同一周期中，各元素原子的电子层数相同，最外层电子数从左至右逐渐增加。2.在同一族中，各元素原子的最外层电子数一般相同，化学性质相似。3.等量关系：原子中，质子数=原子序数=核外电子数；周期数=原子的电子层数；族序数=最外层电子数(一般)。知4－讲 感悟新知1.元素周期表的结构(1)元素周期表共有7个横行，18个纵行。每个横行叫做一个周期，每个纵行叫做一个族(8、9、10三个纵行组成一个族)，所以元素周期表中共有7个周期，16个族。知4－讲 感悟新知(2)元素周期表中每一单元格中包含着一种元素的相关信息(如图2所示)：原子序数=质子数=核电荷数知4－讲 感悟新知(3)周期表中还用不同的颜色对金属元素、非金属元素进行了区分。2.元素周期表中的规律(1)元素周期表按照元素的质子数递增的顺序排列；(2)每一周期中的元素从左至右按照金属元素、非金属元素、稀有气体元素的顺序排列(第一周期除外)。知4－讲 感悟新知我国“北斗三号”全网卫星导航系统星座部署已完美收官。该导航系统应用了星载氢原子钟和铷原子钟。下列有关铷的说法错误的是()A.属于金属元素B.元素符号是RbC.相对原子质量为85.47D.Rb+核外电子数为37D例7考向对元素周期表的理解和运用知4－练 感悟新知解题秘方：本题需正确理解元素周期表中数字的意义。解：铷为金属元素，A正确；元素周期表单元格左上角的数字表示的是原子序数，下面的数字是相对原子质量，C正确；Rb+核外电子数为36，D错误。知4－练 课堂小结概念应用元素元素符号元素周期表