九年级语文下册 期末考试卷（人教福建版）

八年级语文下册期末考试卷（人教福建版）一、积累与运用(25分)人总会遇到困难，甚至陷入困境。班级开展“如何面对困境”的综合性学习活动，请你参加并完成下列题目。【活动一：探究古人是“如何面对困境”的】1.下面是活动的开场白，请补写出其中的空缺部分。(10分)面对生活困境，不同的人有不同的选择。苏轼在《定风波》里说“①　　　　，②　　　　”，他选择随遇而安；陈与义在《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中写道“③　　　　，④　　　　”，把人生感慨寄托于渔唱；范仲淹镇守西北边疆期间用“⑤　　　　，⑥　　　　”(《渔家傲·秋思》)写出了睡不着觉的将军和征夫的复杂情感；辛弃疾虽然怀才不遇，壮志难酬，但是在中秋夜想到的仍是“⑦　　　　，⑧　　　　，⑨　　　　”(《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)，诉说了要扫清朝廷一切投降势力，把光明带给人民的报国理想和坚定信念；文天祥以死明志，“人生自古谁无死？⑩　　　　”，为祖国舍生取义，一片丹心永垂史册。 【活动二：时代新人应“如何面对困境”】2.下面是小语同学的发言稿，请帮助他修改。(9分)在抗美援朝战争中，全国人民团结一致、同仇敌　①　(kài)，看中国人民志愿军将士(　　)、浴血奋战，谱写了气壮山河的英雄赞歌，创造了世界战争史上以弱胜强的光辉(　　)。这一伟大胜利打破了美帝国主义不可战胜的神话，雄　②　(biàn)地证明：一个觉醒了的，敢于为祖国光荣、独立和安全而奋起战斗的民族是不可战胜的。伟大的抗美援朝战争也给后人留下了极其丰厚的精神遗产。 当前，世界百年未有之大变局正加速演变，局部战争等因素对国际格局产生深刻影响。我们要更加(　　)地认识到资本主义的贪　③　(lán)和侵略本质，更加坚定地走中国特色社会主义道路。中国人民爱好和平，但从不畏惧战争，只有敢战善战，方能止战胜战。中国人民必将赢得未来，中华民族伟大复兴。 (1)根据拼音，依次写出相应的汉字(正楷字或行楷字)。(3分)①　　　　②　　　　③　　　　 (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是(　　)(3分)A.向死而生　典范　醒悟B.舍生忘死　典范　清醒C.向死而生　榜样　清醒D.舍生忘死　榜样　醒悟(3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)(3分)A.中国人民必将赢得未来，中华民族增强伟大复兴。B.中国人民必将实现中华民族伟大复兴，赢得未来。C.中国人民必将伟大复兴，赢得中华民族的未来。12 D.中国人民必将赢得未来，实现中华民族伟大复兴。【活动三：经典引路，学会战胜困难】3.假如《海底两万里》中的尼摩船长准备再次出发，想邀请《西游记》中的白龙马一起去探索海底世界，你觉得白龙马会同意吗？请结合该文学形象的性格和经历，简述理由。(6分)二、阅读(65分)(一)阅读下面的诗歌，完成4、5题。(7分)送张判官赴河西王　维单车曾出塞，报国敢邀勋。见逐张征虏①，今思霍冠军②。沙平连白雪，蓬卷入黄云。慷慨倚长剑，高歌一送君。【注释】①张征虏：张飞，因功被封征虏将军。②霍冠军：霍去病，因功被封冠军侯。4.王维诗多有精妙之语，请赏析其颈联“连”“入”用词精妙之处。(3分)5.请说说尾联抒发了作者什么样的情感。(4分)(二)阅读下面的文言文，完成6～9题。(16分)陈翠合齐燕陈翠①合齐、燕，将令燕王之弟为质于齐，燕王许诺。太后闻之大怒曰：“陈公不能为人之国，亦则已矣，焉有离人子母者？老妇欲得志②焉。”陈翠欲见太后，王曰：“太后方怒子，子其待之。”陈翠曰：“无害也。”遂入见太后曰：“何臞③也？”太后曰：“赖得先王雁鹜之余食，不宜臞。臞者，忧公子之且为质于齐也。”陈翠曰：“人主之爱子也，不如布衣之甚也。非徒不爱子也，又不爱丈夫子独甚。”太后曰：“何也？”对曰：“太后嫁女诸侯奉以千金赍④地百里以为人之终也。今王愿封公子，百官持职，群臣效忠，曰：‘公子无功不当封。’今王之以公子为质也，且以为公子功而封之也。太后弗听，臣是以知人主之不爱丈夫子独甚也。且太后与王幸而在，故公子贵；太后千秋之后，王弃国家而太子即位，公子贱于布衣。故非及太后与王封公子，则公子终身不封矣。”12 太后曰：“老妇不知长者之计。”乃命公子束车制衣为行具。(节选自《战国策》，有删改)【注释】①陈翠：燕国大臣。②得志：这里有报复之意。③臞(qú)：消瘦。④赍(jī)：把东西送给人。6.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)(3分)A.太后嫁女诸侯/奉以千金赍/地百里以为人之终也。B.太后嫁女/诸侯奉以千金/赍地百里以为人之终也。C.太后嫁女/诸侯奉以千金赍/地百里以为人之终也。D.太后嫁女诸侯/奉以千金/赍地百里/以为人之终也。7.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。(3分)加点词语方法提示解释(填写文字)陈翠欲见太后关联教材孤岂欲卿治经为博士邪！(《孙权劝学》)(1)欲：　　　　又不爱丈夫子独甚参考词典解释，联系语境形成新的解释：古代子女通称子，男称丈夫子，女称女子子(2)丈夫子：　　　　故公子贵使用词典选择义项故：①缘故，原因；②故意；③所以，因此(3)故：　　　　8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)太后方怒子，子其待之。(3分)(2)忧公子之且为质于齐也。(3分)9.陈翠以哪些理由说服太后同意“燕王之弟为质于齐”？(4分)(三)阅读下面的文字，完成10～14题。(20分)成　功①艾斯山上，有一头异常凶猛狡猾的野猪。12 ②据村里老人讲，艾斯山上密林丛中的老虎、黑熊、野狼等猛兽统统都不是这头野猪的对手，还从来没有哪个猎人能够成功猎杀这头野猪。③两位血气方刚的年轻猎人桑克和杰西偏就不信这个邪。他俩从小就是好朋友，又都是争强好胜的性格，从小到大一直都是什么都比，比如说吃的东西要比，个子高矮要比，枪法的准头要比，就连打过的猎物多少也要比一比。④这一次，两个小伙子执意上山要与这头野猪“真刀实枪”地较量一番，他俩倒要看看：到底是那头异常凶猛狡猾的野猪更胜一筹，还是两位枪法和胆识均是一流的年轻猎人技高一招？⑤脸上写满了沧桑的老酋长劝他们：“孩子们，不要冲动了！村子里有多少猎人雄心勃勃地去狩猎，都是有去无还。你们何必去冒这个险呢？”⑥桑克和杰西都微笑着摇了摇头，很明显，他们并没有接受老酋长的意见。⑦巧舌如簧的媒婆劝他们：“你们还没有结婚，何必让你们的父母为你们牵挂操心呢？再说了，你们要是死了，年轻貌美的姑娘们到哪里去嫁像你们这样英俊威猛的勇士呢？”⑧桑克和杰西还是微笑着平静地摇了摇头，然后扛起了猎枪，头也不回地向着艾斯山进发了……⑨两位年轻的猎人越过了峡谷沟壑，穿过了原野丛林，又攀过了陡峭绝壁……在走入一片黑漆漆的密林深处时，已近黄昏。正当疲惫不堪的两人准备休息一下的时候，那头野猪竟如旋风般猛冲过来，还没等两人举枪，野猪顷刻间就将桑克撞翻在地，并用灵活的蹄子狠狠地蹬向桑克的左腿。接着，野猪又将杰西拱翻在地，随即用獠牙豁开了杰西右腿的小腿肚子。⑩当桑克和杰西彼此搀扶着，呻吟着，再次出现在村里的时候，村民们的嘲笑声和奚落声瞬间便将两个人淹没了。两位年轻的猎人此时灰头土脸，遍身血污，出发前的意气风发和威风八面早已荡然无存。⑪上天似乎对桑克和杰西很公平。这次狩猎经历，让桑克失去了左腿，让杰西失去了右腿，可谓是不偏不倚。⑫此后，心灰意冷的桑克彻底放弃了猎人这个职业，改行做了木匠，过上了平平淡淡的日子。而杰西一心想要复仇，他开始更加疯狂地练起了体力、耐力以及枪法等，并在一年后如愿以偿为自己的右腿装上了假肢。⑬转眼十年时间过去了。在经过了一次又一次的狩猎失败和继续努力后，有一天，杰西终于举起了猎枪，聚焦，瞄准，将那头野猪杀死了。⑭成功后的杰西回到了村里，整天不务正业，还经常嘲笑桑克是个懦夫和胆小鬼。⑮一天，杰西又在奚落桑克的时候，实在听不下去的老酋长对杰西说：“桑克这十年为村民不知打了多少越来越成型的好家具，盖了多少越来越结实牢固的新房子。而你呢？花了十年的时间，最后也不过战胜了一头猪而已……”⑯听了老酋长的这番话，杰西彻底沉默了。12 (选自《2021年中国微型小说精选》，有删改)10.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是(　　)(3分)A.第②段“据村里老人讲……”，从侧面表现野猪异常凶猛狡猾。B.小说详略处理得当，略写杰西将野猪杀死的复仇经过，更有利于突出文章主题。C.第⑫段“改行做了木匠”为后文老酋长对桑克的称赞埋下伏笔。D.老酋长在文中多次出现且性格鲜明，所以小说主人公是老酋长。11.小说设置老酋长、媒婆劝说两位猎人不要去打野猪的情节有何用意？请谈谈你的看法。(4分)12.结合语境，按要求赏析。(5分)(1)脸上写满了沧桑的老酋长劝他们……(赏析加点字)(2分)(2)两位年轻的猎人越过了峡谷沟壑，穿过了原野丛林，又攀过了陡峭绝壁……(从修辞角度赏析句子)(3分)13.小说结尾写杰西听了老酋长的一番话后“彻底沉默了”，他会想些什么呢？请你写出他当时的内心独白。(4分)14.读了这篇小说，同学们围绕“怎样才算是成功”展开了激烈争论。请你结合本文内容，就这个话题表明观点并阐述理由。(4分)12 (四)阅读下面的文字，完成15～17题。(12分)让勤奋学习成为青春远航的动力廉　思①习近平总书记在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的讲话中强调，梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。青年时期学识基础厚实不厚实，影响甚至决定人的一生。如饥似渴、孜孜不倦地学习，才能为人生之路奠定坚实的知识基础。②立身百行，以学为基，学习可以增智长才、厚德明志。“玉不琢，不成器。人不学，不知道。”学习其实是一个不断发现自我的过程，它扩大了人的精神空间与思想容量，让我们的视野更加开阔，境界更加升华，心灵更加纯洁。所有的知识、智慧、才干、本领都是通过勤奋学习得来的。正如习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时的讲话中强调的“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量”。③当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷。这既为青少年施展才华提供了广阔舞台，也对青少年的能力素质提出了新的更高要求。任何一个创新创造，都需要更多的知识去支撑。依靠学习走向未来不是一句空话，而是在不断磨砺中总结出来的成长经验。学习不仅是时代的要求，也是青少年自身发展的需要。在成长路上，青少年总会有许多困惑、许多烦恼、许多选择。当面临人生困惑的时候，必须用学习去启迪智慧、找寻答案。只有学习，才能避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境。④我们要胸怀使命去学习。把学习放到一个更高的层次上来认识，以一个更远大的目标来激励自己。要通过学习，用自己的智慧和才能，为中华民族伟大复兴作出无愧于时代的贡献。要带着思考去学习。“学而不思则罔”“行成于思，毁于随”。学习的要义，不仅在于掌握知识，更要善于把握事物的发展规律；不能满足于获取碎片化的知识，而要追求知识的“本真”与整体。在学习中“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，善于“求真理、悟道理、明事理”，才能获得真学问，练就真本领。学习一定要有恒心。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”学习不是一时兴起，必须成为一种习惯，要认真地加以培养。在移动互联网高度发达、碎片化阅读和短视频浏览极为方便的当下，学习要有一股持之以恒的韧劲，远离浮躁，宁静致远，不走投机取巧、不劳而获的捷径，才能从持续的学习中获益。⑤恰是一生好年华，正是发奋学习时。青少年时期是苦练本领、增长才干的黄金时期。每个人都可以通过勤奋学习，塑造优秀的人格，练就过硬的本领，改变自己的前途命运。广大青年只要把勤奋学习作为一种追求和态度，作为探索未知世界的一把钥匙，就能让学习的灯塔始终照亮人生前行的道路。12 (选编自《人民日报》2021年12月9日)15.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是(　　)(3分)A.学习可以增智长才、厚德明志，能扩大人的精神空间与思想容量。B.学习是避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱困境的不二法门。C.文章的中心论点是：青少年要把勤奋学习作为探索未知世界的钥匙。D.文章多处运用道理论证，使论述有权威性，增强了论证的说服力。16.青少年应该如何学习？请简要概括。(6分)17.通读全文，补全下面的思维导图。(3分)①　　　　②　　　　③　　　　(五)阅读下面的材料，完成18～20题。(10分)【材料一】【材料二】铅笔的样式大同小异，但细心的人会发现，铅笔杆上都标有英文字母，这说明铅笔其实也是有分类的(见下表)。铅笔是以笔芯的软硬度分类的，我们常见的有H类、HB类和B类。12 “H”代表硬质铅笔，H前面的数字越大，铅芯越硬，颜色越淡；“B”代表软质铅笔，B前面的数字越大，铅芯越软，颜色越黑。不同的铅笔适应不同的场合，例如HB铅笔虽然普遍运用于平常的书写，但因为颜色较淡和容易在纸张上留下印痕，碰上对色度和精准度要求更高的机器识别时，HB铅笔显然不如2B铅笔适用。这也正是考试时要求我们采用2B铅笔填涂答题卡选择题的原因。铅笔分类表分类笔芯软硬度颜色用途H类硬质较淡适用于界面相对较硬的物体，如：木工画线等。HB类软硬适中适中适合一般情况下的书写。B类软质较黑适合绘画和填涂机器可识别的卡片。【材料三】据“中华神七太空书写笔”研制团队介绍，宇航员戴着手套，难以使力，所以铅芯的浓度要高，要一画就能上色。但浓度和硬度又是矛盾的，浓度越高铅芯越软，就越容易断裂。如何在提高浓度的基础上保证铅芯不会在火箭飞行途中断裂，成为太空笔生产的最大难点。此外，太空中的温差极大，还必须保证铅笔的木杆不会因温度变化而开裂。经过两年反复试验和调整，我们研制的中华太空笔终于成功“上天”，以独特的科技含量填补了国内航天技术装备的空白。18.根据上述材料，下列说法正确的一项是(　　)(3分)A.1812年，美国一位叫威廉·门罗的木匠制成了世界上第一支铅笔。B.铅笔的笔芯主要成分是铅，此外，还掺入硫磺、锑、松香等物质。C.HB类铅笔软度适中，颜色也适中，所以适用于任何情况下的书写。D.在提高浓度基础上保证铅芯不会在火箭飞行途中断裂是生产中华太空笔的难点之一。19.老师一再强调考试时只能使用2B铅笔填涂由机器识别的选择题答题卡。请你根据材料中的相关知识，解释老师这样要求的原因。(3分)20.学校校团委计划于12月14日16时组织以“从铅笔到中华太空笔”为主题的历史、物理跨学科专题学习，准备邀请××大学的王教授到学校礼堂开设讲座。请你为学校拟写邀请函的正文内容。(4分)邀请函尊敬的王教授：您好！12 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　××学校2023年12月7日三、写作(60分)21.阅读下面的材料，按要求写作。(60分)学校要表彰“有理想，有本领，有担当”的好学生。以下是“有担当”的标准：坚毅勇敢，自信自强，勤劳节俭，保持奋斗进取的精神状态。诚实守信，明辨是非，遵纪守法，具有社会主义民主观念与法治意识。孝亲敬长，团结友爱，热心公益，具有集体主义精神，积极为社会作力所能及的贡献。热爱自然，保护环境，爱护动物，珍爱生命，树立公共卫生意识与生态文明观念。……阅读材料后，你发现自己身边就有不少这样的人。请你以《他(她)是一个有担当的人》为题写一篇记叙性文章。要求：①自定文意；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于600字。12 12 12 12