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2024-2025人教版数学一年级上册第4课时解决问题(1) 教学课件
2024-2025人教版数学一年级上册第4课时解决问题(1) 教学课件
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第4课时解决问题(1)人教版数学一年级上册第五单元 情景导入探究新知基础练习课堂小结拓展练习 情景导入请看,啦啦队的成员们,你能提一个数学问题吗?请看 探究新知5 探究新知阅读理解男生有人,女生有人。105 探究新知阅读理解前排有人,后排有人。87 探究新知2.在小组内说说自己的计算方法。小组讨论1.用你喜欢的计算方法计算,并写出计算过程。 探究新知分析解答男生有人,女生有人。1055+10=15(人) 探究新知分析与解答前排有人,后排有人。877+8=(人)1525531010 探究新知回顾与反思还可以怎样观察,你的算式是什么?解答同一道题,为什么列的算式不一样?解决问题时从不同的角度思考会有不同的解决方法,但最后的结果是一样。 基础练习1【书本P98做一做】一共有多少只天鹅?=(只)7+7148+614 基础练习1【书本P98练一练】一共有多少人?=(人)还能怎样列式解答?8+614 基础练习1【书本P98练一练】一共有多少人?=(人)+514场外帮忙的有5人。台上扮演小动物的有9人。9 拓展练习下面有3袋苹果,如果小刚要买其中的2袋苹果,那么小刚最多能买几个苹果?最少能买几个苹果?=(个)7+512最多:=(个)4+59最少:选择数量多的两袋。再把最多的那一袋换成最少的。 课堂小结 课堂小结我们可以从不同的角度解决问题。
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所属:
小学 - 数学
发布时间:2024-11-29 07:20:01
页数:16
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文章作者:xmxhq
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