八年级物理上册导学案4.2光的反射导学案

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教师XXX班级八年级预习课题光的直线传播综合可归纳得出光的反射定律：例题：如图所示，一束与镜面成30°角的光线射到平面镜上，则入射角是度，反射角是度，反射光线与入射光线的夹角是度；若入射角减小15°，则反射光线与入射光线的夹角为度。三、达标训练1、有一束光垂直照射到一平面镜上，则此时的入射角是，反射角是，入射光线如反射光线的夹角是。2、下列说法不正确的是()A.入射角是0°，反射角也是0°B.入射角增加20°，反射角也增加20°C.入射光线靠拢法线，反射光线也靠拢法线D.入射光线与反射面的夹角是30°，反射光线与入射光线的夹角是304、反射光线与镜面的夹角是60°，此时人射光线与反射光线的夹角是（）A．30B．60°C．120°D．240°5、在图2中准确画出所给入射光线经两垂直平面镜反射的反射光线。图1图2预习目标1、认识光的反射现象2、了解光的反射规律，了解法线、入射角、反射角3、了解反射现象中光路的可逆性预习重难点●教学重点用探究法研究光的反射定律.●教学难点用光的反射解释一些简单现象.一、设问导学、预习，完成下列问题：1、光的反射：光从的现象叫光的反射。2、光射到任何物体表面都会，我们的眼睛能够看见不发光的物体的原因是3、光的放射定律光的反射现象可画出图如右，先明确图中的几个概念：(1)入射点O：入射光与反射面的交点，即图中O点(2)法线ON：叫法线，用虚线表示(3)入射光线：即图中的，用实线表示(4)反射光线：即图中的，用实线表示(5)入射角：光线与的夹角，用i表示(6)反射角：光线与的夹角，用r表示二、合作探究、小组展示(一）探究光的反射规律用光的反射试验器探究光的反射规律改变光的入射方向，做两次试验，最后将数据填入下表中：角ⅰ角r第一次第二次(1)分析实验数据可得出在光的反射现象中(2)将纸板沿绕ON向前折或向后折，还能不能看到反射光线？现象是，则可以得出在光的反射现象中(3)将光线沿着刚才记下的右侧反射光线的位置射入，观察左侧的反射光线的位置现象：由此可得出：同组教师补充XXX九年制学校“五问五学”模式导学案 5、课堂上，老师用一套科学的器材进行光的反射定律的试验演示，得出了正确的结论。(1)根据光的反射定律，如果入射角为20°，则反射角的大小为。(2)课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如下表所示，经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却反射定律相违背，你认为其中的原因应该是实验次数入射角反射角115°75°230°60°345°45°问题卡这些问题需要同学帮我解决这些问题需要老师帮我解决组次小组长展演卡组次展演人选主持人展演方式时间安排同组教师补充展演内容反思处

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所属：初中 - 物理

发布时间：2024-12-03 04:20:01 页数：2

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文章作者：中小学课件教案导学案

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