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  5. 小学数学新人教版一年级下册第一单元第1课时　认识平面图形教案（2025春季学期）

小学数学新人教版一年级下册第一单元第1课时　认识平面图形教案（2025春季学期）

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第1课时　认识平面图形【教学内容】教材第1～2页例1及“做一做”。【教学目标】【教学目标】1.使学生直观地认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆，知道它们的名称，并能识别。2.使学生体会面与体的联系和区别。3.培养学生的观察能力、思维能力和协作精神。【教学重点】能直观认识与区分长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆等平面图形。【教学难点】建立平面图形的观念。【教学过程】一、新课导入出示教材第1页主题图，并让学生拿出自己的积木，摸一摸每一个物体的面，说说它们的名字，让学生想一想，怎样将这些物体的面画在纸上？（板书：认识平面图形）二、探究新知课件出示教材第1页例1。1.认识长方形。(1)课件呈现长方形，你是从哪一种形状的物体得到这种图形的？它有什么特点？(2)让学生在长方体物体上找一找，摸一摸，说一说。(3)提问：你们知道这样的图形叫什么吗？（板书：长方形）师：长方形有四条直直的边，有两条同样长的长边，也有两条同样长的短边。2.认识正方形。(1)课件呈现正方形，你是从哪一种形状的物体得到这种图形的？它有什么特点？(2)提问：你们知道这样的图形叫什么吗？（板书：正方形）师：正方形有四条直直的边，四条边一样长。3.认识平行四边形。(1)课件呈现平行四边形，你是从哪一种形状的物体得到这种图形的？它有什么特点？(2)提问：你们知道这样的图形叫什么吗？（板书：平行四边形）师：平行四边形有四条直直的边，并且对边永远不会相交。4.认识三角形。(1)课件呈现三角形，你是从哪一种形状的物体得到这种图形的？它有什么特点？(2)提问：你们知道这样的图形叫什么吗？（板书：三角形）师：三角形有三条边。5.认识圆。(1)课件呈现圆，你是从哪一种形状的物体得到这种图形的？它有什么特点？(2)提问：你们知道这样的图形叫什么吗？（板书：圆）师：圆没有直直的边，边是弯曲的。小结：这些图形都叫平面图形。6.辩一辩，说一说。(1)课件呈现多个图形，让学生分别说说每个各是什么图形。(2)教师说出图形的名称，学生从学具里拿出相应的图形。三、巩固练习完成教材第2页上面的“做一做”。1.在图中找出平面图形。2 2.说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？四、课堂小结今天我们认识了常见的平面图形，有长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆，这些图形各有什么特点？五、课后作业1.完成教材第6页“练一练”第1题。2.完成教材第6页“练一练”第2题。3.完成教材第6页“练一练”第3题。2

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所属： 小学 - 数学
发布时间：2025-04-28 07:20:01 页数：2
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文章作者：鹿哥教育

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