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初中历史新人教版七年级上册第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固知识点整理(问答式提纲 教材问题解答)
初中历史新人教版七年级上册第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固知识点整理(问答式提纲 教材问题解答)
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第三单元秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固第9课秦统一中国【问答式提纲】1秦灭六国的条件(1)各国之间的战争影响了社会稳定,广大民众企盼结束战乱。(2)秦国经过商鞅变法,在经济和军事上超过东方六国。(3)秦王嬴政积极筹划 2秦朝何时建立?建立者是?都城位于?疆域界限分别是?①公元前221年;②秦始皇;③陕西咸阳;④西至陇西,东至东海,南至南海,北至长城。 3秦朝完成统一的意义是?结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,是历史发展的必然结果,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。(秦朝的历史地位)4秦朝开创了什么政治制度?其内容?地方实行什么制度?这种制度有哪些影响?①确立中央集权制度;(君主专制中央集权制度)②皇帝制度——最高统治者称皇帝(有至高无上的权威,总揽一切军政大权);三公九卿制——中央设丞相(行政)、太尉(军事)、御史大夫(监察事务);(决断权在皇帝)地方:废除分封制,推行郡县制,郡县的长官都由朝廷直接任免。③(郡县制的推行,开创了我国历代王朝地方行政的基本模式)影响:积极方面—有利于巩固多民族国家的统一;消极方面—阻碍了中国的发展,使中国落后于世界潮流,5秦朝为巩固统一,在经济、文化、交通、军事方面分别采取了什么举措?有怎样的影响? 措施影响经济①统一货币(圆形方孔半两钱);②统一度量衡改变以往币制混乱的状况,有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流。便利经济的发展。文化统一文字(小篆) 使政令能够在全国顺利推行,使不同地域的人民能顺畅沟通,有利于文化的交流与发展。交通①车同轨,统一车辆和道路的宽窄,并修筑贯通全国的道路;②开灵渠;使秦朝陆路交通四通八达。便利了南北的水运交通。军事派蒙恬北击匈奴;②修筑长城(西起临洮,东到辽东)6分别写出中国历史上第一个王朝、第一个有文字的王朝、第一个统一王朝的名称。(易混淆) ①夏;②商;③秦。 7秦始皇的历史功绩:统一中国,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。(最大功绩)开创了中央集权制度,采取了一系列巩固统一的措施。【教材问题解答】[读地图(P53)]秦灭六国示意图1指出秦灭六国的时间和路线。公元前230年灭韩、公元前228年灭赵、公元前225年灭魏、公元前223年灭楚、公元前222年灭燕、公元前221年灭齐。2秦灭六国采取的策略。关注公众号:中学历史一起学11 策略:远交近攻,各个击破。[材料研读(P55)]一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。——《史记·秦始皇本纪》材料中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施? 这些措施对国家的发展有什么重要意义? 措施:秦始皇统一度量衡、车轨和文字。意义:度量衡的统一,解决了各地换算的困难。统一车轨有利于车辆往来的方便。文字的统一,便利了国家政令的发布和民间文化的交流,直接影响汉字的演进和发展,有利于文化的发展。秦始皇实行的这一系列巩固统一的措施,有利于巩固统一多民族的国家,有利于经济文化的交流和发展,对后世有深远的影响。[想一想(P56)]国家统一对各地区之间的经济、文化交流有什么好处?在统一的环境下,国家能够制定并实施统一的政策与措施,减少阻隔,促进国内各地区、各民族之间的经济、文化的交流与发展。[读地图(P56)]秦朝形势图1观察秦朝疆域的范围,说说其都城所在和疆域四至。都城:咸阳。疆域四至:东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海。 2找到灵渠的位置,指出灵渠连接的河流。在秦朝形势图南部寻找,灵渠连接了湘水(湘江)和离水(漓江)。[课后活动(P57)]1试比较周朝和秦朝统治的差异,填写下表的空白处。项目周朝秦朝最高统治者的称呼王皇帝最高统治者的权力周天子在名义上是天下共主皇权至高无上统治地方的方式建立分封制实行郡县制2圆形方孔是我国古代货币的基本形制。查阅资料,说一说:圆形方孔为什么成为我国古代货币的基本形制?原因:便于制造和携带方便。第10课秦末农民大起义【问答式提纲】1秦朝暴政的表现有哪些?①秦朝向农民征收沉重的赋税,又连年在全国大规模征调民力服徭役和兵役。②秦朝的法律非常严苛,刑罚极其残酷。③秦始皇为禁锢人们的思想言论,实施了“焚书坑儒”。④秦始皇死后,继位的秦二世对民众的压迫更为残酷。2秦朝统治的特点?引发了哪场著名的农民起义?这场起义的时间、领导人物?起义在中国历史上的地位如何?①暴政;②大泽乡起义; ③公元前209年 陈胜、吴广 ④ 我国历史上第一次农民大起义。3是谁率领起义军攻入咸阳、宣告秦朝灭亡?秦灭亡的时间是?①刘邦;②公元前207年 4秦末起义中,一场著名的以少胜多的战役是?起义军的领导者是?①巨鹿之战;(“破釜沉舟”源于此)②项羽5秦朝灭亡的教训? 暴政招致亡国,要执政为民,得民心者得天下。【教材问题解答】11 [材料研读(P60)](秦二世)更始作阿房宫,繁刑严诛,吏治刻深,赏罚不当,赋敛无度……是以陈涉(胜)……奋臂于大泽而天下响应者,其民危也。——贾谊《过秦论》阅读材料,说说秦朝的施政与陈胜、吴广起义爆发的关系。秦的暴政导致了陈胜、吴广起义,陈胜、吴广起义是对秦朝暴政的反抗。[读地图(P60)]秦末起义形势图1找到渔阳的位置和陈胜、吴广起义的地点。陈胜、吴广起义的地点是大泽乡,在地图上找出渔阳和大泽乡即可 2找到张楚政权的根据地,并说明陈胜、吴广起义军的进军路线。陈胜、吴广大泽乡起义后,攻占陈县,建立了张楚政权,然后向西进军,直逼咸阳。[想一想(P61)]为什么陈胜、吴广起义虽然失败,但反秦的浪潮并没有平息?原因:秦朝的暴政,导致阶级矛盾尖锐;陈胜、吴广的革命精神鼓舞了广大人民起来反抗秦朝残暴的统治。[课后活动(P62)]1你认为下列哪些举措与秦朝速亡有关联?请在□中画“√”。2结合秦末农民起义的史实,说明人民群众在历史进程中发挥的作用?秦始皇和秦二世统治时期,实行暴政,人民生活困苦,导致陈胜、吴广起义爆发,天下群起响应。陈胜、吴广起义起义失败后,项羽、刘邦领导的军队在斗争中逐渐壮大,最终推翻了秦朝。由此可知,秦朝的统治者实行暴政失去民心,导致秦朝的灭亡,这说明人民群众影响了历史发展的进程。(言之有理即可)第11课西汉建立与“文景之治”【问答式提纲】1楚汉之争人物是?时间是?性质是?结果?有哪些典故?(1)人物:刘邦和项羽为争夺帝位。(2)时间:公元前206年—公元前202年(历时四年)。(3)性质:封建统治阶级内部争夺帝位的战争。(4)结果:垓下之战,项羽兵败自刎,刘邦取得了最终的胜利。(成语:四面楚歌、十面埋伏)(5)典故:鸿门宴、暗度陈仓、十面埋伏、四面楚歌、霸王别姬、乌江自刎 2、西汉的建立者是?建立时间?都城?①刘邦;②公元前202年;③陕西长安3西汉建立初期,借鉴秦朝灭亡的教训,统治者采取了什么政策来恢复发展社会生产?这一政策遵循的是何种学派的思想?实施的目的是什么?具体措施有哪些?①休养生息政策: ②道家;③为了巩固政权和稳定社会局势。④让士兵还乡务农(解甲归田);将奴婢释放为平民(释奴为民);鼓励农业生产;减轻赋税、减免徭役及兵役(轻徭薄赋)4汉高祖死后,继任的统治者继续实行休养生息政策,形成了哪一治世局面?该治世的具体表现有哪些?①“文景之治”(我国封建社会第一个盛世局面)②11 政治清明,经济发展,人民生活安定,国力增强。5汉文帝、景帝采取了哪些发展经济的措施?)①注重农业生产,提倡以农为本;②减轻赋税和徭役,三十税一;③重视“以德化民”,废除严刑苛法;④提倡勤俭治国,反对奢侈浮华。[拓展延伸]1[历史解释]项羽和刘邦进行的战争性质的变化:战争战争目的代表阶级战争性质秦末农民战争反抗秦的暴政农民阶级农民战争楚汉之争帝位之争封建地主阶级封建统治阶级内部争夺最高统治权的斗争2[唯物史观]说一说刘邦为什么能够打败项羽取得楚汉之争的胜利?项羽刚愎自用,失民心;刘邦善用人才,得民心。历史再次证明得民心者得天下 3[历史解释]汉初实行休养生息政策的原因和影响。(1)原因:①主观上,汉初统治者吸取秦朝因暴政导致速亡的教训,认识到与民休息的重要性。②客观上,由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱,西汉初年,经济凋敝,国家贫困,人民流离失所,人口锐减。统治者只有采取休养生息的政策才能巩固政权和稳定社会局势。(2)影响:休养生息政策的实行,使西汉自建立到武帝即位的60多年间,经济得到恢复和发展,社会比较稳定,出现了我国历史上第一个封建治世局面——“文景之治”。“文景之治”为汉武帝大一统局面的出现奠定了物质基础。【教材问题解答】[想一想(P64)]汉高祖为什么要采取休养生息政策? 巩固政权和稳定社会局势,恢复和发展社会生产。[材料研读(P65)]汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。——《汉书·景帝纪》阅读材料,结合所学,说一说:文景时期出现了怎样的局面?出现这样局面的原因是什么? 局面:文景之治。原因:汉文帝十分注重农业生产,提倡以农为本,要求各级官吏关心农桑,与民休息;汉景帝下诏准许缺少耕地的农户迁到耕地有余、水利条件好的地方;文帝和景帝进一步把田租降到三十税一,有时免去田租;每逢灾荒之年,国家积极赈济灾民,开放皇家专有的山林池泽,保障民众温饱;他们还提倡勤俭治国,反对奢侈浮华。[课后活动(P66)]1汉文帝时,大臣贾谊上书建议“驱民而归之农,皆著于本”。大臣晁(cháo)错提出“务民于农桑,薄赋敛”。文帝采纳了他们的建议,提倡以农为本。想一想:为什么要实行以农为本的政策?一方面,农业是主要生产部门,为当时社会之根本,农业收入是国家主要财源。另一方面,大量土地荒芜,人民饥荒,国库亏空。为保障人民基本生存与社会安定,必须实行以农为本的政策。 2议一议:与秦朝的横征暴敛相比,汉初的休养生息政策对当时社会的发展有什么好处?能与民休息,使百姓安居乐业,提高农民的生产积极性,使农业生产逐步恢复起来,粮价大大降低,农民能够稳定地提供赋税、徭役,也促进了其他行业的发展。经济得到恢复和发展,汉朝统治进一步巩固。第12课大一统王朝的巩固【问答式提纲】1为加强中央集权汉武帝采纳了谁的建议?推行什么政策?此政策的内容是什么?有何作用?11 (1)主父偃(2)推恩令(3)内容:诸侯王死后,除嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为 侯国,由皇帝制定封号。(4)作用:推恩令的实施,使得诸侯王的封地和势力越来越小,加强了中央对地方的控制。2汉武帝还采取了那些措施?公众号:中学历史一起学(1)将一些郡国豪强迁往京师一代(2)建立刺史制度3汉武帝时期农业和手工业有哪些发展?①注重发展农业生产,重视兴修水利。新修建的六辅渠、白渠等水利工程,灌溉田地数万顷,提高了粮食的产量。新型播种工具耧车的发明,大大加快了播种速度。②手工业的发展:这一时期,纺织、冶炼、制陶、酿造等手工业进一步发展。4针对私人铸币还没有完全禁绝;盐铁经营权大都掌握在豪强手中,汉武帝采取了那些措施?有何作用?(1)收回铸币权:汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱 。(2)盐铁官营(3)平抑物价 (4)作用:使国家的财政状况有了很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。5西汉初年奉行什么政策?有何作用?西汉初年,统治者奉行“无为而治”的政策,朝廷对地方的控制相对松弛,社会上各种学说流行,人们的思想不统一。2为了巩固统治汉武帝采取了谁的建议?采取了什么政策?此外汉武帝还采取了什么措施?董仲舒 尊崇儒术 长安 兴办太学6汉武帝文化措施有哪些作用?①使儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。②实现了思想上的大一统;③大大加强了中央集权。7西汉北击匈奴的背景有哪些?(1)汉初,匈奴首领冒顿单于统一蒙古草原,日渐强大,不断袭扰中原地区。(2)西汉国力疲弱,被迫对匈奴实施“和亲”政策,并交纳贡品。(3)汉武帝时期,国力强盛。8北击匈奴的时间、战役、人物、结果?公元前119年,漠北战役。汉武帝派卫青、霍去病出击匈奴,双方在漠北展开决战,匈奴大败,从此再也无力与西汉对抗,部分匈奴开始西迁。9汉武帝大一统影响(意义):汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。10秦始皇和汉武帝对儒家的态度有何不同?秦始皇禁锢儒家思想(焚书坑儒),汉武帝推崇儒家学说。(“罢黜百家,尊崇儒术”)11有关“统一”主题的启示? 统一是国家发展的主流,我们坚决维护国家统一。[拓展延伸]1[历史解释]列表比较汉武帝和秦始皇对儒学的态度:汉武帝“罢黜百家,尊崇儒术”秦始皇“焚书坑儒”不同点方式独尊儒术,以儒学为正统采用法家的思想,对其他思想文化,特别是儒家文化进行粗暴破坏结果促进了汉朝大一统局面的形成和西汉的兴盛。结果未能巩固统治,反而加速其灭亡相同点目的都是为了加强中央集权、巩固统治实质都是思想文化上的专制政策11 2[唯物史观]如何评价汉武帝?(1)汉武帝统治时期,采取一系列措施:①政治上:颁布推恩令,削弱诸侯王势力;建立刺史制度,监视地方官吏、豪强,加强中央集权;②经济上:中央统一铸造五株钱,实行盐铁官营和专卖,增加财政收入;③思想上:罢黜百家,,尊崇儒术,使中央集权空前加强;4对外关系:派张骞出使西域,丝绸之路和海上丝绸之路开通,加强西域和中原的经济文化交流。(2)汉武帝是我国具有雄才大略的皇帝。3[唯物史观]议一议:人们为什么总把“秦皇汉武”并称?(1)都是我国封建时代重要的君主;(2)都采取了创新的制度来巩固中央集权;这些制度对后世影响巨大,且对封建社会历史起了推动作用;(3)“秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征。 4[历史解释]秦始皇与汉武帝巩固统一措施的比较【教材问题解答】[材料研读(P69)]董仲舒向汉武帝建议:诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。——《汉书·董仲舒传》说说董仲舒建议的内容你认为汉武帝为什么会接受他的建议?内容:君权神授;天人感应。原因:新儒学所宣扬的大一统,君权神授,天人感应为强化皇权提供了理论依据,迎合了汉武帝加强中央集权的需要。[想一想(P71)]汉武帝在位时,西汉国力强盛,版图拓展。这与汉武帝巩固大一统的哪些措施有关系?汉武帝即位以后,采取多种有效措施:推恩令、酎金夺爵等消除了诸侯国对抗中央的能力,尊崇儒术确立了儒学的主导地位,盐铁官营、平抑物价等强化经济管控的措施完全控制了国家的经济命脉,从政治、思想和经济等方面加强了中央集权,使西汉王朝进入鼎盛时期。在国力强盛的基础上,汉王朝的影响力远达边地少数民族地区,使汉王朝的版图得以拓展。 [读地图(P71)]西汉形势图1找出西汉都城的位置。西汉都城是长安,在地图中找出位置。11 2指出河西四郡的位置,说明其设立的意义?河西四郡是指武威、张掖、酒泉和敦煌四郡,在地图中指出即可。意义:促进河西地区社会经济发展;保证丝绸之路畅通;巩固汉朝边防,加强控制西域;促进民族交融,有助于统一多民族国家的发展。[课后活动(P72)]1梳理西汉统治者解决王国问题的重要措施,并谈谈解决王国问题对巩固统治的作用?措施:汉武帝采纳主父偃“推恩”建议,削弱诸侯王的封地和势力;后又以各种理由削爵、夺地甚至除国,严厉镇压他们的叛乱。作用:大大加强了中央对地方的控制,有利于大一统王朝的巩固。2秦始皇和汉武帝对儒家的态度有什么不同?这种“不同”背后有什么“相同”之处?不同:秦始皇焚书坑儒,打击儒家思想; 汉武帝:尊崇儒术,把儒家学说立为正统思想。“相同”之处:都加强思想控制。第13课东汉的兴衰【问答式提纲】1汉朝分为哪两个时期?中间的一个短暂王朝是哪一朝代? ①西汉和东汉;②新朝。2东汉建立时间?建立者?都城? ①公元25年;②刘秀(光武帝);③河南洛阳, 3东汉建立之初,形成怎样的治世?出现的原因?①光武中兴 ②释放奴婢;减轻农民的负担,减轻刑罚;合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏;允许北方少数民族内迁。4东汉时期,经济发展的表现有哪些?农业使用二牛一人一犁的耕作方法,提高了农业生产效率;王景受命治理黄河,使被淹没的土地变成了良田手工业冶铁、制瓷等手工业发展较快。当时发明的水排,利用水利鼓风冶铁,提高了冶炼质量。青瓷烧制技术走向成熟,已出现质量较高的瓷器5东汉中期以后,由于继位皇帝年幼,出现了什么现象?有何影响?①外戚宦官交替专权;②动摇了东汉的统治,东汉王朝走向了衰亡。6东汉豪强大族势力膨胀的表现有哪些?产生了那些影响?表现:①兼并土地,占有很大的田庄,拥有巨额财富,役使大量农民;②拥有私人武装,操控地方政权,为害一方。影响:豪强大族势力膨胀是东汉晚期出现割据局面的重要因素。 7东汉后期兴起了哪一农民起义?原因?影响?①黄巾起义(184年,张角领导农民起义。)②原因:外戚宦官交替专权,朝政腐败,灾荒连年,社会动荡影响:③沉重打击了东汉统治,使其一蹶不振。[拓展延伸]1[历史解释]光武中兴和“文景之治”出现的共同原因有哪些?你从中得到了什么启示?�统治者都善于吸取前朝灭亡的教训,调整统治政策;都实行轻徭薄赋政策,减轻农民负担,并保持政策的稳定性和持续性;都加强中央集权,都维护国家统一。启示:统治者善于吸取前朝灭亡的教训,体察民情、爱惜民力,加强中央集权,维护国家统一等。2[历史解释]秦末陈胜、吴广起义和东汉末年黄巾起义的比较11 项目秦末陈胜、吴广起义东汉末年黄巾起义不同点爆发时间公元前209年184年领导人陈胜、吴广张角口号“王侯将相,宁有种乎”“苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉”特点中国历史上第一次农民大起义一场有组织有准备的农民大起义主要原因秦朝沉重的赋税、徭役,残酷的刑罚等暴政,导致阶级矛盾激化外戚与宦官交替专权导致东汉后期朝政腐败,时局动荡不安;灾荒连年相同点都属于农民起义,都沉重打击了当时的黑暗统治,但结果都失败了【教材问题解答】[想一想(P75)]外戚、宦官交替专权,以及豪强大族势力的膨胀,对东汉统治产生了什么影响?导致东汉中后期政治动荡,豪强大族势力割据一方,动摇了东汉的统治,使东汉王朝走向衰亡。[材料研读(P76)]小民发如韭,剪复生;头如鸡割复鸣。吏不必可畏,从来必可轻。——《太平御览·菜茹部》这是东汉后期的一首民谣。说说这首民谣反映出当时民众什么样的情绪?人民无法忍受东汉末年的黑暗统治,反抗的情绪在民众中蔓延。[课后活动(P77)]比较“文景之治”与“光武中兴”,指出统治者政策的共同之共同点。共同点:都主张释放奴婢,采取鼓励农业生产的措施,主张轻徭薄赋。启示:统治者要勤政爱民,关注民生。第14课丝绸之路的开通与经营西域【问答式提纲】1汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西,也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。2“凿空”西域、开通丝绸之路的人是? 张骞3张骞两次出现西域的时间和目的分别是什么?有什么作用?①公元前138年和公元前119年,②第一次目的是联络大月氏夹击匈奴,第二次出使的目的是为了访问西域各国(也包含打击匈奴),建立友好关系;③密切了汉朝与西域的联系,为丝绸之路的开通奠定了基础。4陆上丝绸之路(沟通欧亚的陆上交通道路)开辟的时间?路线?开通的意义?①开辟时间:汉武帝时②路线:长安——河西走廊——西域——中亚——西亚——欧洲的大秦(古罗马)。③意义:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。 5海上丝绸之路开通于什么时期?路线?①汉武帝;②中国东南沿海港口(南海)—中南半岛—马来半岛—马六甲海峡—孟加拉湾沿岸—11 印度半岛南端、锡兰(斯里兰卡)6“一带一路”指的是什么?①丝绸之路经济带;②21世纪海上丝绸之路。7西汉于何时设立了西域管理机构?其官职名称是?有什么意义?①公元前60年(汉宣帝时期);②西域都护;③标志西域(新疆地区)正式归属中央政权。8东汉明帝时期,出使西域的代表人物是?该人物派谁出使大秦? ①班超;②甘英9列举我国与其他国家和地区通过丝绸之路双向交流的史实各一个?①中国的四大发明由丝绸之路传入欧洲;②古印度的佛教由丝绸之路传入中国。10为丝绸之路重新命名? 贸易之路、友谊之路、合作交流之路、探险之路。[拓展延伸]1认识丝绸之路的历史意义和现实意义。(1)历史意义①通过丝绸之路,中原的铸铁、凿井等技术传入西域,促进了西域社会生产水平的提高及经济的发展。②西域的核桃、葡萄、宝石、乐器等传入中原,丰富了人们的物质和精神生活。③丝绸之路的开通,促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。④丝绸之路开通后,西域各国派使节来汉,密切了中原王朝与西域的政治联系,为以后汉对西域进行行政管辖打下了基础。(2)现实意义:“丝绸之路经济带”是中国“一带一路”的重要组成部分,这表明丝绸之路在今天仍是东西方交流的重要通道,对当今中国的对外交流有着重要意义。总之,丝绸之路是古代东西方互通有无的商贸要道。 【教材问题解答】[材料研读(P79)]然张骞凿空,其后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由此信之。——《史记·大宛列传》为什么说张骞出使西域是“凿空”之举?古代称对未知领域的探险为“凿空”,张骞第一次开辟出中原通往西域的道路,中原王朝和西域各国有了第一次友好往来,所以被称为“凿空”。[读地图(P80)]丝绸之路图1找到丝绸之路的起点和最远到达的地方。丝绸之路的起点是长安,最远到达欧洲和北非,据此在地图中找出即可。2描述丝绸之路的路线。从长安出发,穿过河西走廊,经西域,到中亚、西亚,最后到达欧洲和北非。[想一想(P82)]汉朝对西域的有效管理有什么重要历史意义?影响:加强汉朝与西域的联系,促进民族交融;使汉朝统治疆域扩大;促进东西方交流。[课后活动(P83)]尝试从多个角度说说张骞通西域的影响?从政治角度来看,张骞通西域增强了汉朝对西域地区的政治影响力,有助于维护封建国家的统一和稳定。 从经济、文化角度来看,张骞通西域为丝绸之路的开辟奠定了基础,促进了东西方经济、文化的交流与发展。民族关系的角度来看,张骞通西域促进了汉族与西域各民族的友好往来,密切了汉与西域的联系。从军事角度来看,张骞通西域配合了汉朝的战略安排,为汉朝对匈奴的战争起到了重要作用。第15课秦汉时期的科技与文化【问答式提纲】11 1目前世界上已知的最早的纸产生于什么时期?东汉时期,是谁改进了造纸术?造纸术是通过2什么人传到欧洲?发明的意义?①西汉末年;②东汉蔡伦改进造纸术(蔡侯纸)③阿拉伯人④促进了文明的发展和文化的传播、交流,是中国对世界文明的伟大贡献之一。3东汉末年的两位名医及各自成就?①张仲景:《伤寒杂病论》和“对症治疗”“治未病”理论,发展了中医学的理论,被后世称为“医圣”。 ②华佗:发明了“麻沸散”,创编出“五禽戏”。4东汉数学成就是什么?有何地位?著作:《九章算术》公众号:中学历史一起学地位:是当时世界上先进的数学著作5秦汉时期农学著作是什么?代表性著作是《氾[fàn]胜之书》。这部书总结了关中地区的农业生产经验,提出改良土壤、适度施肥、合理密植等农业生产方法。6我国第一部纪传体通史是?作者是?主要内容?①《史记》;②司马迁;;③从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。 7道教兴起于何时?东汉末年,是产生于东汉末年我国本土的宗教。主要教派有张角创立的太平道和张陵创立的五斗米道。8佛教产生的时间?地点?创始人?教义?①公元前6世纪;②古印度;③乔达摩·悉达多(即:释迦牟尼。)④众生平等、因果轮回、忍受苦难;9佛教传入我国的最早时间是?通过什么通道传入中国?传入有何影响?①西汉末年 ②丝绸之路 ③丰富了中国文化,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。[拓展延伸]1两汉时期文化昌盛的原因有哪些?(1)政治因素:汉朝中央集权加强,大一统国家巩固。(2)经济因素:社会生产力提高,封建经济发展较快。(3)民族因素:国内各民族之间的政治、经济联系得到加强。(4)中外交流:两汉时期中外交流取得突破性的进展,如丝绸之路的开辟。(5)群众因素:人民群众的辛勤劳动和发明创造,为两汉文化的昌盛提供了条件。2思考:历代封建统治者为什么都利用宗教?①有利于统治者维持等级秩序。②消磨劳苦大众的斗争意识。3结合当时社会情况,说说百姓信奉佛教的原因?佛教教义,使其得到统治者的提倡和扶植。当时社会动荡不安,佛教主张众生平等,迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望。加之当时动荡不安的社会环境,这推动了佛教在中国传播。【教材问题解答】[想一想(P85)]纸的发明对文化、教育、社会生活等方面产生了哪些影响? 文化:造纸术的发明是中国古代最伟大的发明之一。纸的发明及应用,对社会历史的记载与保存,对文化思想的交流与传播都发挥了极其重要的作用。它方便人类记录信息,使人类以更方便、更经济的方式传播知识。教育:便利了典籍的流传,促进了教育的普及和知识的传播。社会生活:有利于解决人类清洁卫生问题,推动文明习惯的养成。[材料研读(P86)]东汉末年,张仲景在谈到撰写《伤寒杂病论》的背景时说:11 感往昔之沦丧,伤横夭之莫救,乃勤求古训,博采众方……为《伤寒杂病论》,合十六卷。虽未能尽愈诸病,庶可以见病知源。——《伤寒论·序》材料反映了张仲景怎样的精神?精神:医德高尚,关注民生。[课后活动(P89)]1列举三个秦汉时期的科技代表人物,并分别说明你选择的理由。蔡伦:他改进造纸术,使纸成为人们广泛使用的书写材料,便利了典籍的流传。张仲景:他是东汉末年的名医,写成《伤寒杂病论》一书,是中医临床理论体系的开创者,为中医药学的发展作出巨大贡献,他被后世称为“医圣”。华佗:他是东汉末年名医,不仅擅长用针灸、汤药为人治病,而且能实施外科手术。他发明了“麻沸散”,还创编出“五禽戏”,帮助人们强身健体。(其他言之有理也可)2很多成语典故出自《史记》,例如“破釜沉舟”“一以当十”等出自《史记·项羽本纪》。查一查,还有哪些成语典故出自《史记》?明修栈道,暗度陈仓;韦编三绝;酒池肉林;网开一面;卧薪尝胆;孺子可教;四面楚歌;纸上谈兵;负荆请罪等11
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