心理学培训课件-变态心理学（增加）

Company Logo<br />认<br />知<br />障<br />碍<br />感知<br />障碍<br />思维<br />障碍<br />注意与<br />记忆障碍<br />自知力障碍<br />感觉障碍<br />知觉障碍<br />感知综合障碍<br />感觉过敏<br />感觉减退<br />内感性不适<br />错觉<br />幻觉:幻听、幻视、幻味、幻嗅、幻触、内脏性幻觉 <br />思维形式障碍<br />思维内容障碍<br />思维奔逸、思维迟缓、思维贫乏、思维松弛、破裂性思维、<br />思维不连贯、思维中断、思维插入和思维被夺、思维云集、<br />病理性赘述、病理性象征性思维、语词新作、逻辑性倒错性思维<br />注意障碍<br />记忆障碍<br />智能障碍<br />精神发育迟滞<br />痴呆<br />记忆增强<br />记忆减退<br />遗忘<br />错构<br />虚构<br />妄想（关系妄想、被害妄想、特殊意义妄想、物理影响妄<br />想、夸大妄想、自罪妄想、疑病妄想、嫉妒妄想、钟<br />情妄想、内心被揭露感）<br />强迫观念<br />超价观念<br />（<br />P261<br />）<br /> <br /> Company Logo<br />情感障碍<br />（P270）<br />以程度变化为主<br />以性质改变为主<br />脑器质性损害的<br />情感高涨<br />情感低落<br />焦虑<br />恐怖<br />情感迟钝<br />情感淡漠<br />情感倒错<br />情感脆弱<br />易激惹<br />强制性哭笑<br />欣快<br /> <br />诊断模式<br />正常 异常<br />健康<br />不健康<br />一<br />般<br />心<br />理<br />问<br />题<br />严<br />重<br />心<br />理<br />问<br />题<br />神<br />经<br />症<br />性<br />心<br />理<br />问<br />题<br />神<br />经<br />症 精<br />神<br />分<br />裂<br />症<br />心<br />境<br />障<br />碍<br />生<br />理<br />心<br />理<br />障<br />碍<br />癔<br />症<br />其他精神障<br />碍<br />人<br />格<br />障<br />碍<br />应<br />激<br />相<br />关<br />障<br />碍<br />常形冲突 变形冲突<br />三原则十标准<br />自知力/求助行为<br />冲突性质<br /> <br />心理冲突的常形<br />• 与现实处境直接相联系<br />• 它有明显的道德性质<br />• 特点：与普通人判断相<br />同，具有普通人的可理<br />解性<br />心理冲突的变形<br />• 与现实处境没有什么关系<br />• 它不带明显的道德色彩<br />• 特点：在正常人看来怎么<br />都行，对普通人不具有可<br />理解性<br /> <br /> 神经症评定方法<br />•≤3分：非神经症<br />•4-5分：可疑神经症<br />•≥6分：确诊神经症<br />评分<br />项目<br />1 2 3<br />病程 ＜3月 3~12月 ＞1年<br />精神痛苦 自己主动设<br />法<br />摆脱<br />靠别人帮助<br />或<br />改变处境<br />完全无法摆<br />脱<br />社会功能 轻微受损 中度受损 严重受损<br /> <br />2021/4/12<br />6<br /> <br />2021/4/12<br />7<br />技能考试时间安排<br />职业名称 等级 考试时间 备注<br />心理咨询师 3~2级<br />08: 30-10: 00（理论知识考试）<br />10: 30-12: 30（专业能力考核）<br />2级需进行<br />综合评审。<br /> <br /> <br /> <br />单选 68、对求助者心理诊断最可能是（）<br /> A一般性心理问题 B严重性心理问题<br /> C神经症性心理问题 D精神病性精神障碍<br />多选67、求助者的心理问题（）<br /> A已出现了泛化B还没出现泛化<br /> C影响社会功能 D社会功能完好<br />多选：69、求助者的求医行为表明（）<br /> A自知力完整 B自知力缺失 <br /> C主动性求医 D被子动性求医<br />多选：70、求助者的心理健康水平属于（）<br /> A心理正常 B心理不正常 <br /> C心理健康 D心理不健康<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br />