西师大版六下第一单元百分数第12课时整理与复习教案

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第12课时整理与复习教学内容教科书第18页整理与复习，练习六1～5题，7～8题。第（12）课时教学目的1．使学生进一步理解百分数的意义，熟练掌握百分数与分数、小数的互化的方法，沟通知识间的联系，能将所学知识进一步条理化和系统化。2．能应用百分数的知识解决简单的实际问题，进一步培养学生解决问题的能力。3．让学生在解决百分数实际问题中，进一步感受数学与生活的联系，体会数学的价值。教学重点运用百分数知识解决问题。教学难点运用百分数知识解决问题。教学准备教学过程教师活动学生活动设计意图复习引入1．谈话揭示课题教师：同学们，百分数单元的新课学习已经结束了。今天我们一起来对这一单元的知识进行整理和复习。板书：百分数单元整理和复习2．看到课题，你准备从哪些方面去整理和复习。交流探究新知1．系统整理指导学生用自己喜欢的方式，将百分数单元知识整理在作业本上，注意突出所学知识点间的系。巡视，对不会整理的学生给予指导。（2）小组交流。2．汇报展示，交流评价教师：展示、汇报你的整理情况？对学生的整理进行评价独立整理后本单元知识在小组中说说是怎样进行整理的。仔细地听，待会对他的整理情况提出你的看法或者建议。归纳升华教师：同学们，大家的整理和汇报的过程，实际上就是对百分数这一单元知识进行回忆和梳理的过程。那么，这些知识之间有没有联系？有什么联系？1、百分数的意义。2、小结百分数和分数的联系和区别。1、举例说百分数的意义？2、举例说明百分数和分数之间有什么区别和联系？巩固练习3、完成练习六第1～3题。独立完成应用拓展1．教科书第19页第4～5题2．学生独立完成教科书第19到20页第7～8题。读题，质疑，独立解答课堂小结通过这节课的整理和复习，你最大的收获是什么？关于百分数知识，你还有什么问题？课后反思

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所属：小学 - 数学

发布时间：2023-02-21 17:07:02 页数：2

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文章作者：随遇而安

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