2023-2024人教版数学一年级上册1010的认识

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人教版数学一年级（上）6~10的认识和加减法第10课时10的认识5 1.体会10的基本含义，会读、写10以内的数，会比较10以内数的大小，掌握10的组成。2.经历认数的过程，通过观察、操作等丰富的活动，初步建立数感。3.培养对数学的积极情感，感受学习数学的乐趣。学习目标【重点】理解10的含义，会比较10以内数的大小及掌握10的组成。【难点】掌握10的组成。课堂导入495372861上面一共有（）个数。从左数第4个数是（），从右数它排在第（）。其中，最小的数是（），最大的数是（）。95619你能给它们排排队吗？山村咏怀[宋]邵雍一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。一二三四五六七八九十12345678910读古诗，找数字。新知探究图中哪些事物的数量可以用10来表示？123456789109名学生，1位老师，一共有10人。 1234567891010只鸽子。生活中哪些事物的数量可以用10来表示？我有10个手指。我知道一盒健儿消食口服液有10支。 (2)用10个自己喜欢的学具摆一摆。摆一摆：(1)摆10朵。 10像油条和鸡蛋。“10”像什么？“10”怎么写？下面我们来学习10的写法。 10的写法写10要占两个日字格哦！数一数，计数器上有几颗珠子？有9颗珠子,添上1颗是()颗珠子。10 9是一位数，10是两位数。说一说你发现了什么？9的后面是（)。109比10少1；10比9多1。（）（）（）（）（） 1010910109<＞比一比：>>87□里还可以填几？把左边的7只小动物圈起来，给从左数第9只小动物画上。123456789老鼠排第1，谁排第10？第810排第几？先用摆一摆，再填数。18273645510910101010看到每一组，你还能想到什么？先用摆一摆，再填数。182736455109101010109101810271036104 课堂练习1.照样子数一数，再画○。（1）2个2个地数，数5次。（2）5个5个地数，数2次。 2.填一填，画一画。(1)图中一共有只乌龟。从左边数是第只。107(2)将右边9只乌龟圈起来，在从左数第8只乌龟的上面画个。 3.找朋友。教材第60页“做一做” 、、8、、6、5、、、、1。发射！4.教材第62页“练习十三”1097432 课外拓展课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？

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所属：小学 - 数学

发布时间：2023-09-08 07:35:02 页数：24

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文章作者：xmxhq

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