译林版九年级英语上学期单元重点 Unit 5【速记清单】

Unit5ArtWorldUnit5核心话题谈论艺术重点词汇1.pleasant2.drama3.photography4.artform5.pop6.musical7.talent,8.medal9.present10.winner11.composer12..instrument13.common14.object15.stone16.musician17.control18.flow19.successfully20.traditional21.bell22.though,23.dividingline.etc重点短语1.differentartforms2.popmusic3.theKingofPop4.musicaltalent,5.showaninterestinsth/doing/beinterestedinsth/doing6.thesoundsoftherushingwaterandtheblowingwind7.havenomusicalinstruments8.enterthecollegeuniversity9.goontostudyintheUSAallover10.haveagiftfor...11.mixpaintwithwater12.takethebrushaway重点句型1.Artissomethingpleasant.2.Whatartformdoyoulike?3.Whatkindofmusicdoyoulikebest?4.Who'syourfavouritesinger?5.BecauseI’vefoundsomethingmorepleasantthanart.6.BecausehewastheKingofPop.Hismusicaltalentwasamazing.7.Allmyteachersandclassmatespraisedmydesignsfortheartfestival.8IenjoymyselfintheworldofcoloureverytimeIpaint.9.Thepaintraninalldirectionsandmadeaveryinterestingpicture.10.Sincethen,1havebeencrazyaboutdrawingpictures.语法原因状语从句写作艺术形式与欣赏24,考点1pleasantadj.令人愉快的[教材原句]　—Youloveart?—Yes,Artissomethingpleasantand…【精讲】①pleasantadj.令人愉快的apleasantclimate宜人的气候②pleasedadj.高兴的,满意的bepleasedwith/about/at/todosth.Eg.I'mpleasedtohearthegoodnews.bepleasedwith=besatisfiedwith.对……满意③pleasuren,高兴,乐意It'smypleasure./Mypleasure.(对别人表示感谢的一种礼貌回答)不客气withpleasure(客气地接受或同意)当然,很愿意Eg.-MayIborrowyourbike?-Withpleasure.【经典练】1．Agoodbookisinspiring.Itcanmakereadersenjoythe________ofreading.A．pleaseB．pleasantC．pleasureD．pleased【答案】C【详解】句意：一本好书是鼓舞人心的。它可以让读者享受阅读的乐趣。考查名词辨析。please使快乐、使高兴，动词；pleasant令人愉快的，形容词；pleasure快乐、愉快，名词；pleased高兴的，形容词，修饰人。由前面的定冠词the，可知此处应填入一个名词，所以只有C选项符合题意。故选C。1．【写作佳句】（2023·安徽合肥·统考三模）—TheweatherinKunmingissopleasantalltheyearroundthatpeopleenjoythelivesthere.——昆明的天气一年四季都很宜人，人们喜欢那里的生活。考点2form[教材原句]　Whatartformdoyoulike?【精讲】①form表格;形式fillinanapplicationform填一张申请表anartform一种艺术形式★intheformof以……的形式②formvi.&vt.形成formacircle围成一个圈formahabitofdoingsth24,Eg.Iceformswhenitiscoldenough.如果冷到一定的程度,冰就会形成【经典练】1．Schoolsshouldencouragestudents________goodworkinghabitsthroughlabor(劳动)education.A．toformB．formC．formingD．forms【答案】A【详解】句意：学校应该鼓励学生通过劳动教育养成良好的工作习惯。考查不定式作宾语补足语。encouragesbtodo“鼓励某人做某事”，固定短语，所以空处用动词不定式作宾语补足语。故选A。【写作佳句】（2023·北京大兴·统考二模）Ifyouformagoodhabitofreading,youwillimproveyourreadingskills.如果你养成了阅读的好习惯，你的阅读技巧就会提高。考点3stop[教材原句]Andwhat?Whydoyoustopthere?【精讲】①stoptodosth.停下来做某事(做另一件事)stopdoingsth.停止做某事(正在做的事)stopsb.(from)doing=preventsb.(from)doing=keepsb.fromdoing阻止某人做can'tstopdoingsth.忍不住作某事【经典练】1．（2021秋·天津静海·九年级校考阶段练习）Hefelttired,sohestopped____________arestunderthetree.A．havingB．haveC．tohaveD．had【答案】C【详解】句意：他感到累了，所以他停下来在树下休息。考查非谓语动词和动词短语。having有，进行（活动），动名词；have有，进行（活动），动词原形；tohave有，进行（活动），不定式；had有，进行（活动），过去式。stopdoingsth.意为“停止做某事”；stoptodosth.意为“停下来去做某事”。根据题干中“Hefelttired”可知，他感到累了，所以要停下来去休息，用tohave符合题意。停下来是为了休息，因此此处是不定式作目的状语。故选C。2．（2022秋·湖北省直辖县级单位·九年级统考阶段练习）Weoughtn’ttocutdowntrees,becauseforestscan________thewater________washingtheearthaway.A．stop;fromB．hear;fromC．differ;fromD．learn;from【答案】A【详解】句意：我们不应该砍伐树木，因为森林可以阻止水冲走泥土。考查动词短语。stop...from...阻止……做……；hearfrom...收到来自……的来信；differ24,from...与……不同；learn...from...从……中学到……。根据“Weoughtn’ttocutdowntrees”可知森林可以阻止水把泥土冲走。故选A。【写作佳句】（2022秋·天津西青·九年级校考期中）Mike’sfatherwantstostophimfromplayingfootball.迈克的父亲想阻止他踢足球。考点4talent 【精讲】1.天才；天资；天赋to have greatartistic talent 很有艺术天赋aman ofmanytalents 多才多艺的男子Sheshowedconsiderabletalentforgettingwhatshewanted. 她很有天资，能够心想事成。2.有才能的人；人才；天才Thereis awealthof young talent inBritishtheatre. 英国戏剧界年轻一代人才辈出。Heisagreattalent. 他是个了不起的人才。 【经典练】1．—Graceplaystheguitarsowell!—Certainly.Sheisoneof_________studentsinherclass.A．talentedB．moretalentedC．mosttalentedD．themosttalented【答案】D【详解】句意：——格蕾丝吉他弹得真好！——当然。她是班上最有才华的学生之一。考查最高级。oneofthe+形容词最高级+名词复数，表示“……最……之一……”。故选D。【写作佳句】（2023·黑龙江哈尔滨·统考二模）Heismoretalentedthananyotherstudentinhisclass.他比班上任何一个学生都有才华。考点5present颁发;提交[教材原句]EachtimeamedalwaspresentedtoawinnerattheBeijing2008…【精讲】①presentvt.颁发;提交主动结构presentsth.tosb.=presentsb.withsthEg.presentamedaltohim=presenthimwithamedal给他颁发一块奖牌被动结构Sth.bepresentedtosb./Sb.bepresentedwithsth.Eg.Flowerswerepresentedtotheteacher./Theteacherwaspresentedwithflowerspresentn.礼物,现在,目前Eg.Hereisapresentforyou.有一份礼物送给你atpresent目前pastandpresent过去与现在★present作动词和名词时,发音不同24,②eachtime=everytime=whenever+从句【经典练】1．（2023·江苏徐州·校考三模）Afterthematchwasover,theawardingceremonywasheldto________medalstothewinners.A．preventB．presentC．provideD．promise【答案】B【详解】句意：比赛结束后，举行颁奖仪式给获胜者颁发奖牌。考查动词辨析。prevent阻止；present颁发；provide提供；promise许诺。根据“theawardingceremonywasheldto...medalstothewinners”可知，是赛后向获胜者颁奖，因此“present”符合语境。故选B。【写作佳句】Thelastawardwillbepresentedtothebestsingeroftheyear—ZhouSheng.最后一个奖项将颁发给年度最佳歌手——周胜。考点6control[教材原句]Instead,Tanmakesover50soundsfromwaterbycontrollingthespeedofwaterflow.【精讲】①controlvt.控制,支配(control-controlled-controlled/controlling)Eg.controloneself自控controln.控制,支配outofcontrol失去控制,无法管理undercontrol在控制之下②speedn.速度ata/thespeedof以…的速度athigh/low/full/topspeed高速/低速/全速/最高速【经典练】1．（2023·黑龙江牡丹江·统考二模）—Whatcoolcars!Theycandrivewithoutpeople.—It’sreportedthatthey________bycomputersinside.A．controlledB．arecontrolledC．willcontrol【答案】B【详解】句意：——多么酷的车！他们可以在没有人的情况下开车。——据报道，它们是由里面的电脑控制的。考查被动语态。controlled控制，一般过去时；arecontrolled被控制，一般现在时的被动语态；willcontrol将会控制，一般将来时。根据“bycomputersinside”可知此处是被动语态，空前的“they”与动词之间是被动关系，指的是被里面的电脑控制。故选B。【写作佳句】（2023·天津河北·统考二模）Handwashingwithsoapcanreduceillness.It’soneoftheeasiestwaystocontrolillness.用肥皂洗手可以减少疾病。它是控制疾病最容易的方法之一。24,考点7central[教材原句]Bornin1958incentralHunan,TangrewupneartheLiuyangRiver.【精讲】①centraladj.中心的,中央的Eg.thecentralareaofthebrain大脑中枢centren.中心Eg.inthecentreoftown在市中心shoppingcentre购物中心②growup成长,长大成人(grow-grew--grown)growinto逐渐成长为,长成(某种类型的人)③句中划线部分为非谓语动词结构作伴随状语★与句子的主语是主动关系,用现在分词作伴随状语Eg.Shesatintheclassroom,doingnothing.★与句子的主语是被动关系,用过去分词作伴随状语Eg.Leftbehindalone,thelittlegirlwassosad.被孤零零地留下,这个小女孩很难过【经典练】1．（2022秋·天津·九年级统考期末）TherockcalledAyersRockisin________Australia.A．centralB．magicalC．generalD．natural【答案】A【详解】句意：这块岩石被称为艾尔斯岩，位于澳大利亚中部。考查形容词辨析。central中央的；magical有魔力的；general大体上的；natural自然的。根据“TherockcalledAyersRockisin...Australia.”可知是指这块岩石位于澳大利亚中部，故选A。【写作佳句】（2020·河北·统考中考真题）Somevolunteersaregoingtocleanupthecentralpark.Let'sjointhem.一些志愿者打算去清扫中央公园。让我们加入他们吧。考点8musician[教材原句]Therehegottoknowgreatmusiciansfromaroundtheworld①musiciancn.音乐家Eg.Nie'erwasafamousChinesemusician.②musicun.音乐Eg,dancetomusic随着音乐翩翩起舞③musicaladj.音乐的musicaltalent音乐天赋musicaln.音乐剧【经典练】1．（2023·辽宁沈阳·统考中考真题）Bettyiscrazyaboutmusic.Herdreamistobea________.A．scientistB．painterC．musicianD．writer【答案】C24,【详解】句意：贝蒂对音乐很着迷。她的梦想是成为一名音乐家。考查名词辨析。scientist科学家；painter画家；musician音乐家；writer作家。根据“Bettyiscrazyaboutmusic.”可知痴迷于音乐，想要成为音乐家。故选C。【写作佳句】Mycousinwantstobeamusician,soshespendsmuchtimeplayingseveralkindsofinstruments.我的堂姐想要成为一名音乐家，所以她在演奏不同种类的乐器上面花费了大量的时间。考点9interest五.Whenhewasveryyoung,Tanshowedaninterestinmusic.【精讲】①interestn.令人感兴趣的事(或人);兴趣show(an)interestin..对…感兴趣=beinterestedinshowgreat/no/littleinterestin..对……很感兴趣/对…不感兴趣/对…兴趣不浓placeofinterest景点②interestingadj.有趣的dosomethingmoreinteresting做点更有意思的事③interestedadj.感兴趣的be/become/getinterestedindoingsth.【经典练】1．Thereisn’t________onTVnow.Let’sgoswimming.A．somethinginterestingB．interestingsomethingC．anythinginterestingD．interestinganything【答案】C【详解】句意：现在电视上没有什么有趣的节目。我们去游泳吧。考查不定代词辨析。something通常用于肯定句中，某些东西；anything通常用于否定句和一般疑问句中，某些东西。形容词和复合不定代词在一起时，形容词需要后置，句子是否定句，故选C。2．（2021秋·天津静海·九年级校考期中）—Isshe____________inEnglish?—No,sheisn’t.ShethinksChineseismore____________thanEnglish.A．interesting;interestedB．interested;interestingC．interested;interestedD．interesting;interesting【答案】B【详解】句意：——她对英语感兴趣吗？——不，她不感兴趣。她认为汉语比英语更有趣。考查形容词辨析。interested感兴趣的，修饰人；interesting有趣的，修饰物。第一空是beinterestedinsth表示“对某事感兴趣”。第二空修饰物，用以ing为结尾的形容词，故选B。【写作佳句】（2023·辽宁大连·统考中考真题）Historyismyfavoritesubjectbecauseit’svery24,interesting.历史是我最喜欢的科目，因为它很有趣。考点10goon[教材原句]Eightyearslater,hewentontostudyintheUSA.【精讲】①goontodosth.继续做某事;接着做某事(前后做的不是同一件事)Eg.Somuchforthistext,Nowlet'sgoontolearnthenext.(表示两篇不同的课文)②goondoingsth.继续不停地做某事;间断后继续做原来没做完的事Eg.Let'sstophere.Afterashortbreak,wewillgoondiscussingit.【经典练】1．（2022·九年级校考单元测试）Wherewouldyoulike________vacation,Sam?A．goingtoB．togoonC．togoonaD．goingona【答案】C【详解】句意：山姆，你想去哪里度假？考查动词短语以及非谓语动词。goonvacation度假（强调“在度假中”的状态）；goonavacation去去度假（强调去度假的动作）。根据“Wherewouldyoulike...vacation,Sam?”可知，此处可用wouldliketodosth.“想要做某事”，所以此处应是动词不定式，排除选项A和D；结合语境，Sam还没去度假，所以句中是强调去度假的动作，空处应是togoona。故选C。【写作佳句】（2020·贵州安顺·统考中考真题）Withtheimprovementintransportation,studentsinsomesmallvillagesnolongergoonropewaystocrossriverstoschools.随着交通的改善，一些小村庄的学生不再走索道过河上学。考点11know[教材原句]Asacomposer,perhapsheisbestknownforwinninganOscarforhis…【精讲】①knowvt.&vi.知道,了解,懂得,认识(know-knew-known)②knownadj.已知的,知名的(反义词)unknown未知的★英语中,部分动词的过去分词可用作形容词Eg.broken损坏了的,破碎的;done完毕的,结束;polluted被污染的等③beknownfor=befamousfor因……而著名bebetterknownfor/bebestknownforEg.O'Henrywasknownforhisnovels.欧享利以他的小说出名④beknownas=befamousas作为…而出名Eg.O'Henrywasknownasawriter.欧亨利以其作家身份而为人所知。【经典练】24,1．（2023秋·福建厦门·九年级统考期末）—Doyouknow________?—Ittakesalittletimetowatchone,andit’saneasywaytokilltime.A．howpeoplemakeshortvideosB．whyshortvideosbecomepopularC．whatwecandowithshortvideos【答案】B【详解】句意：——你知道短视频为什么变得流行吗？——看一个视频花费的时间少，而且它是一个打发时间的简单方法。考查宾语从句和情景交际。howpeoplemakeshortvideos人们如何制作短视频；whyshortvideosbecomepopular为什么短视频会流行；whatwecandowithshortvideos我们能如何处理短视频。根据“Ittakesalittletimetowatchone,and...”可知，问的是短视频流行的原因。故选B。【写作佳句】（2023秋·天津和平·九年级校考期末）Wetriedtostopthefirefromspreading,butweknowitwashopeless.我们试图阻止火势蔓延，但我们知道那是毫无希望的。考点12lasting[教材原句]Classicalmusichasalastingvalue【精讲】①lastingadj.持久的Eg.Weareonourwaytoalastingpeace.我们正迈向持久的和平。lastadj.最近的,上一个的catchthelastbusadv.最近,上一次,最后belastseenleavinghishomev.持续(延续性动词)Howlonghasthemeetinglasted?会议开了多久了?②valuen.价值(不可数名词)Eg.beoflittlevalue价值不大★havealastingvalue有持久的价值★haveapracticalvalue有实用价值部分抽象名词被用来指某一次的具体行为或事情时,可在其前加a/an,如:haveagoodtimevaluableadj.宝贵的,贵重的,很有用的Eg.valuableadvice【经典练】1．Eachlessonlastsforanhour.Andwehave________breakfrom11:05a.m.to11:15a.m.A．aB．anC．the【答案】A【详解】句意：每节课持续一个小时。我们从上午11点05分到11点15分休息。考查冠词的用法。a一，表泛指，用于辅音音素开头单词前；an一，表泛指，用于元音音素开头单词前；the表特指。根据“have...break”可知，此处是表示泛指，break是以辅音音素开头，不定冠词用a。故选A。24,【写作佳句】Keeptryinguntilthelastmomentofthecompetition,boysandgirls!孩子们，继续努力直到在比赛的最后一刻！考点13makeup[教材原句]Musiciansmakeupthemusicwhileplaying【精讲】①makeup编,编造Eg.It’snottrue.Hemadeitup.这不是事实,是他编造出来的。ThemusicWaterismadeupbythefamousmusicianTanDun.“水”这首曲子是著名音乐家谭盾编的②和make相关的其他词组makeupone'smind决定=makeadecisionmakeprogressin在……方面取得进步makenodifference(to)没有作用、关系、影响makesure确保makeaspeech发言,演讲makeit成功了makeanexcellentteacher成为一名优秀的老师【经典练】1.Peteraskedhisfriendsto________astoryabouttheirtriptoHillfarm.A．makeupB．dressupC．getupD．putup【答案】A【详解】句意：彼得让他的朋友们编一个他们去希尔农场旅行的故事。考查动词短语。makeup编造；dressup打扮；getup起床；putup张贴。根据“astoryabouttheirtriptoHillfarm”可知，此处是指编造一个故事。故选A。【写作佳句】（2023·吉林长春·统考二模）Ithinkit’sveryunkindofyoutomakeupstoriesaboutJim.我认为你编造关于吉姆的故事是非常不友善的。考点14traditional[教材原句]Folkisinthetraditionalstyleandhasstronglocalcolour【精讲】①traditionaladj.传统的traditionn.传统②ina/an…style以一种…的方式/风格Eg.Inawestern/Chinesestyle以西方的方式/以中国的方式24,③localcolour地方特色Eg.Folkhasstronglocalcolour.民间音乐有浓郁的地方特色Ilikedifferentfoodswithlocalcolour.我喜欢有当地特色的各种小吃【经典练】1．（2022秋·重庆渝中·九年级重庆巴蜀中学校考期末）________musicalinstrumentslikedizi,erhuandguzhengarebecomingmoreandmorepopularwithyoungstudents.A．SocialB．TraditionalC．AccidentalD．Historical【答案】B【详解】句意：笛子、二胡、古筝等传统乐器在年轻学生中越来越受欢迎。考查形容词词义辨析。Social社会的；Traditional传统的；Accidental意外的，偶然的；Historical历史的。根据常识可知“笛子、二胡、古筝”都是传统乐器。traditionalmusicalinstruments意为“传统乐器”。故选B。【写作佳句】（2021·山东青岛·统考中考真题）TraditionalChineseMedicineisagreattreasureforournation.中国传统医学是我们民族的伟大财富。考点15serious[教材原句]Classicalpieces,suchasSwanLake,areserious.【精讲】seriousadj.严重的;认真的,严肃的Eg.Thepollutionproblemisgettingmoreandmoreseriousbeseriousaboutsth.对……当真/态度认真的Eg.Areyouseriousaboutwantingtosellyourhouse?【经典练】1．Larryis________studentsinourclass,becausehealwaysdoeshomeworkcarefullyandhardlymakesmistakesinhomework.A．seriousB．themostseriousC．moreseriousD．themoreserious【答案】B【详解】句意：Larry是我们班最认真的学生，因为他总是认真地做作业，几乎在作业中不犯错误。考查最高级。根据“inourclass”可知此处表示班里最认真的学生，用最高级形式。故选B。【写作佳句】Allthestudentsshouldremember:“Themoreseriouslyyoutakeeveryclass,thebetteryouwilllearn.”所有的学生都应该记住：“你每节课上得越认真，你就会学得越好”。考点16gift[教材原句]TheythinkIhavearealgiftforpainting.24,【精讲】①gift.礼物=presentEg.buyagiftforhim②giftn.天赋,才能haveagiftforsth./doingsth.对(做)某事有天赋haveareal/greatgiftforsth/doingsth.对(做)某事很有天赋Eg.Myeldersisterhasarealgiftfordancing.我的妹妹极有跳舞天赋【经典练】1．Thebookonthedeskis________favoriteone.It’soneofherbirthday________.A．hers;giftB．her;giftsC．her;giftD．hers;gifts【答案】B【详解】句意：桌上的那本书是她最喜欢的。这是她的生日礼物之一。考查形容词性物主代词和名词复数。hers她的，名词性物主代词；her她的，形容词性物主代词。第一空修饰favoriteone，应用形容词性物主代词her，排除AD；oneof后加名词复数。故选B。【写作佳句】（2022·江苏无锡·统考中考真题）Youwillnotgetthespecialgiftunlessyoufinishallthetasks.除非你完成所有的任务，否则你不会得到特别的礼物。考点17encouragevt.鼓励,劝告[教材原句]Sheencouragedmetokeeptryingandmakemorebeautifulpictures.【精讲】①encouragevt.鼓励,劝告主动结构encouragesb.(not)todosth.Eg.TheteachersoftenencourageustolearnEnglishwell.被动结构beencouragedtodosth.Eg.Weweregreatlyencouragedtotakepartinthesportsmeeting.我们受到极大鼓舞去参加运动会②courageun.勇气Eg.have(no)couragetodosth.有(没有)勇气做某事【经典练】1．（2022·江苏泰州·统考中考真题）Schoolsshould________studentstoformgoodworkinghabitsthroughlabor(劳动)education.A．forceB．encourageC．warnD．promise【答案】B【详解】句意：学校应当鼓励学生通过劳动教育形成良好的工作习惯。考查动词辨析。force强迫；encourage鼓励；warn警告；promise许诺。根据“Schoolsshould...studentstoformgoodworkinghabitsthroughlabor(劳动)education.”可知，是鼓励学生通过劳动教育形成良好的工作习惯。故选B。24,【写作佳句】（2022·重庆·统考中考真题）Thenewyeariscoming.Teachersencourageustodevelopnewhobbies.新的一年就要来了。老师鼓励我们培养新的爱好。考点18Ididmakesomewonderfulpictureslater.【精讲】助动词do可用于肯定句中谓语动词前来加强语气,其后用动词原形。Eg.ShedoesspeakFrenchverywell.她法语确实说得非常好Youdidcometoschoollateyesterday.你的确昨天到校晚了。★助动词do加在祈使句前表示“一定,务必Eg.Dobecareful.务必小心。★do还可以用作代动词(代替上文提到的动词结构)Eg.HeknowsasmuchasIdo.(代替前面的动词know)考点19takesth.away拿走某物[教材原句]AsItookthebrushaway,Idroppedsomepaintontothepaper【精讲】①takesth.away拿走某物(take-took-taken)②与take相关的其他词组takeadirectflighttosp.直飞某地takeacloselookat...近距离观察takeanactivepart积极参加takethelead处于领先地位takeup占据(空间),占用(时间)③dropvi.&vt.下降,落下(drop-dropped-dropped-dropping)及物动词:Eg.Idroppedmyglassesandbrokethem.我不小心掉了眼镜,把它摔坏了不及物动词:Eg.Theapplesarebeginningtodropfromthetrees=Theapplesarebeginningtofallfromthetreesfall.落下,掉落(fall-fell-fallen)=dropvi.【经典练】1．—Whatsmellsterrible,Ted?—I'msorry.I'll________myshoesandwashthematonce.A．takeawayB．putawayC．moveawayD．getaway【答案】A【详解】考查动词短语的辨析。takeaway意为“带走,拿走”；putaway意为“把……收起来；存好”；move24,away意为“搬走；离开”；getaway意为“逃脱；离开；出发”。句意“Ted,什么东西这么难闻?”“对不起。我立即把我的鞋子拿去洗一洗。”故选A。【写作佳句】—Lucy,takesawayallyourthingsonthedesk,ortherewon’tbeenoughroomforyourbooks.露西，把桌子上所有你的东西都拿走，否则就没有足够的地方放你的书了。一．语法精讲——原因状语从句原因状语从句是状语从句的一种。引导原因状语从句的连词主要有：because、since和as，三者表示原因的程度不同。1.because★because引导的从句表示原因的程度比较强烈，强调产生主句情境的原因，并且该原因一般是未知的新信息。because引导的原因状语从句常位于主句之后，但也可放在主句之前，并用逗号隔开。because引导的从句可以回答why提出的问题。例如：IamtiredbecauseIdidn’tsleepwelllastnight.Mariacan’tcomebecausesheisill.BecauseIdidn’tfinishmyhomework,Iwaspunished.—WhyisSerinacrying?—Becauseherfatherhadanaccident.2.since/as★since引导的原因状语从句表示的是已知的客观事实或通过分析得出的推论，一般位于主句之前。since在从句中意为“因为，既然”。通常since引导的原因状语从句的时态和主句保持一致。★as引导的原因状语从句只是对主句的附带说明，整个句子的重点在主句；从句放在主句前后均可。as在句中意为“由于”。此外，since和as引导的原因状语从句都不能用来回答why提出的问题。例如：Sinceyouhavehomeworktodo,you’dbetterstayathome.Sincetimeisup,let’shaveabreak.Asnoclassmateswerethere,Igotbacksoon.IwentshoppingaloneasMikewasbusywithhiswork.译林版九上Unit5Artworld写作主题：艺术形式与欣赏一、话题分析24,本单元的话题是“艺术形式与欣赏”，要求学生能简单介绍自己对艺术的了解，本单元写作要求同学们能根据相关信息提示简单地介绍自己对艺术形式的了解和喜好/欣赏。内容包括某种艺术形式的简介、喜好的原因、个人欣赏经历、艺术活动安排等。在具体的写作中，学生应做到以下几点：1.能用原因状语从句组织内容；2.能用正确的人称和时态；3.能正确使用标点符号；4.能做到要点齐全、逻辑清晰。二、写作步骤步骤一：确定艺术形式与欣赏的内容和顺序。步骤二：列举介绍艺术形式与欣赏的句型，多多益善。步骤三：成段成篇，修改完善。三、词汇积累知识点：1.somethingpleasant“令人愉快的事”2.artform艺术形式？3.encourage……todosth鼓励某人做某事4.preferAtoB与B比起更喜欢ApreferdoingAtodoingB与做B比起更喜欢做AprefertodoAratherthandoB更喜欢做A,而不愿做B5.presentsbwithsth.=presentsthtosb给某人颁发某物sthbepresentedtosb某物被颁发给某人6.showaninterestin……=beinterestedin……对……感兴趣7.goondoingsth继续做某事goontodosth接下来做另一件事8.beknown/famousfor因……而著名9.winanOscar/awardfor……因……获奥斯卡奖/奖10.Music(n.音乐）musical(adj.音乐的）musician(n.音乐家）11.succeed(v.成功）success（n.成功）successful(adj.成功的）successfully(adv.成功地）12.inawesternstyle用西方的风格13.oneofhisworks他的其中一部作品14.choosesbtodosth选择某人做某事bechosentodosth被选中做某事havenochoicebuttodosth别无选择只能做某事15.speak/thinkhighlyof高度赞扬24,16.beopento对……开放17.plantodosth计划做某事18.afterawhile过了一会19.outofbreath气喘吁吁上气不接下20.Hurryinto匆忙进入21.havealastingvalue有永久的价值beofgreatvalue有巨大的价值22.makeup编造23.keepdoingsth一直做某事24.praisesbforsth.因……赞扬某人25.havearealgiftfor在……方面有天赋26.asusual像往常一样27.mix……with……把……和……混合在一起28.raninalldirections跑向四面八方四、句型积累Ihavearealgiftfor...Ibecameinterestedin...whenIwas....Ioncedidnotlike...because....Iforgot...until...Sincethen,Ihavebeencrazyabout...Ienjoymyself...everytime....写作训练研究表明音乐对人们的情绪有着重要的影响,因此人们用不同的音乐来调节心情。请根据下表提示内容,写一篇英语短文。听音乐前的情绪状态适用音乐听音乐后的心境压力大,过分焦虑流行音乐放松沉迷电脑游戏,兴奋过度乡村音乐平静困倦.疲劳摇滚音乐振奋孤独.悲伤（自拟）（自拟）注意：1.词数90左右。开头已经写好,不计入总词数;2.内容必须包括上表中的要点;3.条理清楚.语句连续;4.文中不得出现真实的地名.校名和人名等信息。Researchhasshownthatmusichasanimportantinfluenceonone'smoods.24,_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【参考范文】Researchhasshownthatmusichasanimportanteffectonone'smoods.Sopeopleusedifferentkindsofmusictochangemoods.Ifyoufeelstressedandworryalot,youcanlistentopopmusic.Afteryoulistentoit,youwillfeelrelaxed.Someofthestudentsarecrazyaboutcomputergamesandfeeloverexcited,theycanlistentocountrymusic.Afterlisteningtoit,theywillfeelcalmandpeaceful.Somepeoplefeeltiredandsleepy,theycanlistentorockmusic.Aftertheylistentoit,theywillfeelexcited.SometimesIfeellonelyandsad,Ioftenlistentodiscomusic,afterIlistentoit,Ifeelhappyagain.Musicissowonderful.Ilikeitverymuch.【范文点评】这是一篇提纲作文。主要写音乐对人们的情绪有着重要的影响，因此人们用不同的音乐来调节心情，全文主要用一般现在时。【点评】文中使用了非常好的短语和句子为文章增色不少，例如hasanimportanteffecton，listeningto，differentkindsof，cheermeup，sothat；宾语从句如thatmusichasanimportanteffectonone'smoods；定语从句如whoenjoyplayingcomputergames，whichalwayscheersmeup；条件状语从句如Ifyouhavetoomuchpressure,ifyoufeeltiredandsleepy；时间状语从句如WhenIfeellonelyandsad；目的状语从句如sothatyouwillfeelexcitedagain；结果状语从句如sotheycanmakethemselvescalmbylisteningtothecountrymusic.文章层次清晰，内容饱满，表达流畅。【重点短语】1.loveart热爱艺术2.somethingpleasant令人愉快的事3.artform艺术形式4.anartfestival一个艺术节5.musicaltalent音乐天赋6.musicwithoutboundaries音乐无国界7.bepresentedtosb被颁发给某人24,8.theawardmusic颁奖音乐9.aworld-famouscomposer一个世界闻名的作曲家10.incentralHunan在湖南中部11.show/have/takeaninterestinsth对…有兴趣12.musicalinstruments乐器13.goontodo进而去做..14.makemusicwithcommonobjects用普通东西创作音乐15.gettoknow慢慢了解16.beknown/famousfor因…而闻名17.hisamazingpieceofmusic他的令人惊奇的音乐18.bycontrollingthespeedof通过控制..的速度19.waterflow水流20.buildabridgebetweentheEastandtheWest在东西方之间搭建一个桥梁21.anancientChinesebell一个古老的中国编钟22.inaWesternstyle用一个西方的风格23.mixtogether混合到一起24.makeanewtype形成一个新的种类25.oneofthegreatestcomposers最伟大的作曲家之一26.inhisworks在他的作品中27.writemusicfor为..作曲28.thinkhighlyof高度赞扬29.designtheposters设计海报30.astudents’artshow一个学生艺术展31.beopento对..开放32.freeticketstoanopera一个戏剧的免费票33.hurryintothetheatre快速进入剧院34.outofbreath上气不接下气35.lastforoneandahalfhours持续了一个半小时36.getbored变得无聊37.amusicshow一个音乐演出38.countrylife乡村生活39.havealastingvalue有一个持久的价值40.usedrumsalot大量使用鼓41.createdbyAfricanAmerican被美国黑人创作24,42.makeupthemusic编曲43.inthetraditionalstyle用传统的风格44.havestronglocalcolour有着强烈的地方特色45.thefolkconcert民间音乐会46.classicalpieces古典曲目47.gotoaconcert去音乐会48.aclassicalmusicconcert一个古典音乐会49.beallowedontheroad被允许上路50.agiftfordoingsth一个做..的天赋51.playwithsomepaint玩颜料52.mixthepaintwithwater把水与颜料混合53.take...away把..拿走54.runinalldirections向四面八方跑55.comeby走过来56.encouragesbtodosth鼓励某人去做某事57.intheworldof在...的世界里【重点句型】1.Accordingtotherecord,theengineerwasforcedtodosomethingagainstthelaw.根据记录，这个工程师被迫做过违法的事情。2.Theboyhasamazingmusicaltalent.这个男孩拥有惊人的音乐天赋3.Beijingoperaisanancientartforminourcountry.京剧是我国一种古老的艺术形式。4.Youcanneverfindanythingmorepleasantthanmusic.你再也找不到了比音乐更令人愉快的东西了。5.Iprefertolistentopopmusictorelaxmyself.我更喜欢听流行音乐来放松自己。6.JayChouistheKingofPopandoneofthegreatestsingers周杰伦是流行音乐天王，是最伟大的歌手之一。7.LangLangshowedagreatinterestinmusicwhenhewasyoung.郎朗很小的时候就对音乐表现出了浓厚的兴趣。8.Thesoundsoftherushingwaterandtheblowingwindmakepeoplerelaxed.淙淙的水声和飒飒的风声使人轻松。9.Hedecidedtogoonstudying/tostudymusicafterenteringuniversity.24,在进人大学后,他决定继续研究音乐10.Amedalwaspresentedtotheworld-famouscomposerin2017./Theworld-famouscomposerwaspresentedwithamedalin2017.这位闻名世界的作曲家在2017年被授予了一个奖章。11.Heisbestknownforbuildingaschoolforhishometown.他最为人知的是为家乡建造了一所学校。12.Heisusedtomakingmusicwithcommonobjects.他习惯用普通物件来创作音乐。13.TheInternethasbuilt/buildsabridgeforthepeopleallovertheworld.因特网为全世界的人们构造了一座桥梁。 14.Differentkindsofvegetablesmixtogethertomakesalad.不同种类的蔬菜混合到一起就形成了沙拉。15.LiuTianhuabroughtChineseandWesternmusictogethertomakeErhupopularamongyoungpeople.  刘天华将中西方的音乐融合到了一起来使一胡在年轻人中受欢迎。16.Ihopetosetupanorganizationwithoutboundariestohelpthedisabled.我希望建立一个无国界的组织来帮助残疾人。17.You'dbetterlearnhowtocontrolthespeedofthecarfirst.你最好先学会如何控制车速。18.Luckily,wedidn'tmissthebeginningoftheshow.幸运的是，我们没有错过演出的开场。19.Thoughthefilmlasted(for)3hours,wedidn'tgetbored.尽管影片持续了3小时，但我们没有厌烦。20.Iwaslatebecausetherewastoomuchtraffic/becauseof toomuchtraffic.因为交通太拥挤我迟到了。21.Ihurriedto/intotheschool,outofbreath.我匆忙赶到了学校,上气不接下气。22.Peoplethinkhighlyofhisgreatachievementsinteaching/education.人们高度赞扬了他在教学领域的巨大成就23.Theartist'sdrawingshavealastingvalue.这位艺术家的画拥有永恒的价值。24.Thissong wasfirstplayedbyanAmericanmusician,这首歌最先由一个美国音乐家弹奏。25.Weknewnothingaboutclassicalworksuntil/beforeweenjoyedtheconcert.24,在欣赏这次音乐会前,我们对古典作品一无所知。26.Manypeopleprefercountrymusicbecauseofthepleasantsoundsoftheguitar.因为令人愉快的吉他声，许多人更喜欢乡村音乐。27.Iliketastingthefoodwithstronglocalcolour.我喜欢品尝带有浓烈地方特色的食物。28.Thestudentmadeupastoryforhisbeinglate.这位学生为他的迟到编了个故事。29.Peopleraninalldirectionswhenthefirebrokeout.火灾发生时，人们向四处逃散。30.HeencouragesmetokeeptryingeverytimeIwanttogiveup.每次我想放弃的时候，他就会鼓励我继续努力。31.Thesingerwaspraisedhighlyforhis/herexcellentsingingskill.这个歌手因其杰出的歌唱技巧受到高度赞扬。32.Ihavebeencrazyaboutliteraturesincethen,从那时起,我就对文学很狂热了。33.Photographyisoneofmyfavoriteartforms.摄影是我最喜欢的艺术形式之一34.Hearingsomeonecalling/shoutingforhelp,werushed/ranoutsidetoseewhat(had)happened.听到有人在呼救,我们冲出去看发生了什么。35.Shewilltryoutforthefilmbecauseshehasarealgiftforacting.她会参加这部影片的试演,因为她很有表演的天赋。36.MrLialwaysencouragesustospeakEnglishasmuchaspossibleafterclass.李老师总是鼓励我们课后尽可能多说英语。37.Hisdesignwashighlypraised/washighlythoughtofatthemeeting.他的设计在会议上备受赞誉。38.Heisknown/famousformakingupthemusic.他因编这首曲子而出名39.Herantothepolicestationoutofbreathjustnow.他刚才气喘吁吁地跑到了警察局。40.Thisspeechlastedfortwoandahalfhours/twohoursandahalf.这个演讲持续了2个半小时。41.Mybrotherhasagiftforplayingtheguitar.我哥哥弹吉他很有天赋。【重点语法】24,过去完成时基本用法：表示在过去某一时刻或动作以前完成了的动作，也可以说过去的时间关于过去的动作。即“过去的过去”。动词构成：had+过去分词。可以用by,before等介词短语或一个时间状语从句来表示，也可以用一个表示过去的动作来表示，还可能通过上下文来表示。例如：    Wehadalreadylearnedtwothousandswordsbytheendoflastyear.    到去年年底，我们已经学了两千个单词。表示由过去的某一时刻开始，一直延续到过去另一时间的动作或状态，常和for,since构成的时间状语连用。例如：    Whenwearrivedatthestation,theyhadwaitedformorethantwentyminutes.    当我们到达车站的时候，他们已经等了二十多分钟。叙述过去发生的事情，在已叙述了过去发生的事情后，反过来追述或补述以前发生的动作时，常使用过去完成时。例如：    Mr.Smithdiedyesterday.Hehadbeenagood friendofmine.     史密斯先生昨天去世了。他以前是我的好友。在含有定语从句的主从复合句中，如果叙述的是过去的事，先发生的动作常用过去完成时。例如：   IreturnedthebookthatIhadborrowed.我已归还了我借的书。过去完成时常常用在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句（或间接引语）中，这时从句中的动作发生在主句表示的过去的动作之前。例如：   Hesaidthathehadknownherwell.他说他很熟悉她。由when,before,after,assoonas,till/until引导的在状语从句中，在过去不同时间发生的两个动作中，发生在前，用过去完成时；发生在后，用一般过去时。例如：   WhenIwokeup,ithadalreadystoppedraining.我醒来时雨已停了。动词think,want,hope,mean,plan,intend等用过去完成时来表示过去未曾实现的想法，希望，打算或意图等。例如：    Theyhadwantedtohelpbutcouldnotgetthereintime.    他们本来打算去帮忙，但没有及时赶到那里。句式变化：如何“提建议”英语中表示“提建议”的用法很多，常见的有以下几种：（1）用“shallwe/I+动词原形”提建议或征求意见，表示“我们…好吗？”Shallwegoandseeafilmtonight?我们今晚去看电影好吗？ShallIopenthewindow?我可以打开窗户吗？24,（2）用“Let’s+动词原形”提出自己的建议，表示“让我们做…吧！”如：Let’shaverest.让我们休息一下吧。Let’sgoandhaveapicnicthisSunday.个星期天让我们去野餐吧。Let’snotgotobedsolatetomorrow.我们明天不要这么迟睡觉了。（3）用“Whynot+动词原形或Whydon’twe/you+词原形”提出看法，征求对方意见，也可用Whynot+时间状语或地点状语，表示“你/我们干吗不…？”Whynotcomealittleearlier?为什么不来得早点呢？ Whydon’twegooutforawalk我们为什么不出去散散步呢？ Whydon’tyoutogotoyourteacherforhelp?你为什么不去你老师那儿求助呢？Whynotattheschoolgate?学校门口怎么样？Whynotthedayaftertomorrow? 后天怎么样？（4）用“Wouldyoulike+名词或动词不定式 ”征求对方的意见，表示 “你想要 …吗？” Wouldyoulikesomethingtoeat?你要来点吃的吗？Wouldyouliketocomewithus? 你愿意和我们一起去吗？（5）用“What/Howabout+名词或动名词 ”提出建议，表示“…怎么样？ ”。Whataboutplayingbasketballnow? 现在打篮球怎么样？Howabout11：00? 十一点怎么样？（6）用“Will/Wouldyouplease+动词原形 ”来提出看法，表示“请你 …好吗？ ”。Willyoupleaseturnoffthelights? 请你关上灯好吗？Wouldyoupleasehelpmewithmymaths? 你能帮我学数学吗？（7）用“hadbetter+(not) 词原形 ”表示委婉的建议，译为“最好 …。”It ’scoldoutside.You ’dbetterputonyourcoat.。外面很冷你最好穿上外套。You’dbettertakethismedicinethreetimesadayanddrinkmorewater.你最好吃这个药一天三次，多喝水。（8）用祈使句 “Don't+词原形 ”表示自己对某事的强烈看法，译为“不要做 …”。Don’t playfootballinthestreet,oryou 'llgethurt. 不要在街上踢足球.，否则你会受伤的。Don’tclimbthattalltree.It ’sverydangerous. 不要爬那颗高树，很危险的。24,（9）用“It ’stimeforyouto+ 原形 ”表示“是你 …的时候了。 ”It ’stimeforyou todoyourhomework. 你该做家庭作业了。It ’stimeforyoutohaveyourhaircut.你该剪头发了。（10）用“should/must/oughtto+动词原形”表示“应该做 …”。Youshouldworkhardoryou ’llfallbehindothers.努力工作，否则会落后的。Yououghttohaveagoodrestanddrinkmorewater.你应该好好休息，多喝水。24