八年级物理上册导学案4.5光的色散 导学案

教师XXX班级八年级预习课题光的色散（四）、学生自主阅读课本，找出紫外线的特点及其重要应用1、紫外线处于光谱的位置是；2、紫外线的特点及几个重要应用：(教师可做适当的补充)3、天然紫外线最重要的来源是：；例2、过度晒太阳会使皮肤粗糙，甚至引起皮肤癌，这是由于太阳光中含有下列哪种光线造成的()A.红外线B.紫外线C.×射线D.r射线三、达标训练1、雨后的天空，有时会出现美丽的彩虹，关于“彩虹”下列说法错误的是（）A、是光的折射现象B、是光的色散现象C、是光的反射现象D、是由于空气中悬浮有大量的小水珠而形成的2、2006年3月6日，大庆市民惊奇的发现刚升起的太阳的周围出现了多个“小太阳”，太阳的上方还有一道美丽的彩虹，出现这种天象的原因主要是由于在特殊的天气下，云中竖直挂着许多小冰晶(小冰晶相当于三棱镜)(1)天空中出现的彩虹，说明太阳光是一种(填“单色光”或“复色光”)。(2)人们看到多个“小太阳”，是由于太阳光经小冰晶反射和后形成的虚像。3、看不见的光中，靠近红光的是；靠近紫光的是。4、验钞机是利用荧光物质在的照射下能够发光的原理制成的；家中的电视机遥控器是靠来实现对电视机的遥控的。5、关于红外线、紫外线的论证中正确的是()A．一切物体都在不停地辐射红外线，物体的温度越高，辐射的红外线越多；B．物体在辐射红外线的同时，也在吸收红外线；C．紫外线的主要特点是热作用；D．红外线的另一主要特性是化学作用强，容易使照相底片感光。预习目标1、了解白光是由色光组成的，知道色光的三原色。2、了解太阳光谱和看不见的光；3、认识红外线及其作用；4、认识紫外线及其作用预习重难点认识红外线及其作用；认识紫外线及其作用设问导学、完成下列问题：1、光的色散：，年，国物理学家用使太阳光发生了色散。2、白光是由组成的；3、彩虹的形成原因：太阳光在空中传播时被空中的水滴而形成的，4、色光的三原色是、、；5、光谱：三棱镜可以把太阳光分解为等七种色光，把它们按这个顺序排列起来，就是光谱。6、人眼看不到的光有、，它们颜色可言。二、合作探究、小组展示（一）、学生自主阅读课本，找出光的色散现象和原因1、演示实验：用玻璃三棱镜对准太阳光，折射到教室的墙壁上，观察现象。色散：2、讨论分析色散的原因：在同种介质中，入射角相同时，各种色光在折射时的不同造成的；（二）、学生自主阅读课本，找出光的色光的混合并完成下列问题：1、色光的三原色有哪三种？（三）、学生自主阅读课本，找出红外线的特点及其重要应用1、红外线最显著的特点是；2、一切物体都在不停地向外辐射，而且物体的，向外辐射的红外线就；3、红外线的几个重要应用：(教师可做适当的补充)例1、在“汶川大地震”中，救援人员用雷达式、热红外等多种生命探测仪搜救被困的同胞，其中热红外生命探测仪是利用红外线工作的，在黑暗中(选填“能”或“不能”)发现目标。同组教师补充XXX九年制学校“五问五学”模式导学案 6、冬天，家中使用的红外线取暖器，它发出的光看起来是淡红色的，这是因为()A．红外线是一种淡红色的光；B．红外线有一部分是可见的，那一部分红外线是淡红色的；C．这种取暖器既发出了红外线，又发出了可见光；D．这种取暖器只发出了红光，而没有发出红外线。问题卡这些问题需要同学帮我解决这些问题需要老师帮我解决组次小组长展演卡组次展演人选主持人展演方式时间安排同组教师补充展演内容反思处