人教版九年级上学期物理期末复习 专题06 电磁学作图专题【考题猜想】（54题9大类型）

专题06电磁学作图专题【题型1根据实物图画电路图】1【题型2对照电路图连接实物】2【题型3根据要求连接完整实物图】4【题型4串联电路的设计】5【题型5并联电路的设计】7【题型6辨析电学原件是电压表还是电流表】9【题型7家庭电路作图】10【题型8判断螺线管极性、电流方向、绕线方式的关系】11【题型9通电螺线管之间或与磁体的相互作用】12【题型1根据实物图画电路图】1．（23-24九年级上·广东惠州·期末）请根据图所示的实物电路，画出电路图。2．（23-24九年级上·陕西西安·期末）请根据“测量小灯泡的电阻”实验中的实物图在虚线框内画出对应的电路图。48 3．（23-24九年级上·陕西渭南·期末）请根据图所示实物图，在虚线框中画出对应的电路图。4．（23-24九年级上·福建龙岩·期末）请根据图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。（要求：标明L1、L2）5．（23-24九年级上·四川雅安·期末）在虚线框内画出如图所示实物电路的电路图。6．（23-24九年级上·四川成都·期末）请根据如图所示的实物图，在虚线框中画出对应的电路图。【题型2对照电路图连接实物】7．（23-24九年级上·河南鹤壁·期末）如图甲所示的实验电路，电源电压恒定为3V，请用笔画线代替导线，按照电路图连接好实物图，导线不允许交叉。48 8．（23-24九年级上·四川成都·期末）请根据图甲所示的电路图，在图乙所示的实物图中连接错误的导线上打“×”，并修改连接出正确实物图。9．（23-24九年级上·山东日照·期末）请根据电路图连接实物图。10．（23-24九年级上·广东珠海·期中）请根据图甲所给的电路图，将图乙中的实物电路连接完整。11．（21-22九年级上·福建泉州·期中）根据左边的电路图连接右边的实物图，其中被测电阻的阻值约为5Ω。48 12．（22-23九年级上·内蒙古赤峰·期末）请根据图甲电路图，用笔画线代替导线（导线不能交叉），连接好图乙实物图。【题型3根据要求连接完整实物图】13．（23-24九年级上·贵州黔东南·期末）如图所示电路，请用笔画线代替导线完成电路连接。要求：两灯并联，电流表（接小量程）测L2的电流，导线不能交叉。14．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）在图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后要求：①两个灯泡并联，电键可以控制两个灯泡；②电流表只测通过的电流。15．（23-24九年级上·辽宁大连·期末）如图是某同学在探究“串联电路中各处电流的关系”的实验时，第一次所连接的部分电路，该同学想用电流表测量小灯泡L1与电源“+”极之间的电流大小，请用笔画线代替导线，将电路迕接完整。48   16．（23-24九年级上·江苏无锡·期中）在图中，补上适当的导线，使和并联，开关控制和，电流表测量中的电流。  17．（23-24九年级上·四川南充·期末）请用笔画线代替导线，按要求连接电路。（1）两只灯泡连成并联电路；（2）电流表测量干路电流、电流表测量通过的电流。18．（23-24九年级上·广西柳州·期末）请用笔画线代替导线完成该电路连接。要求：两灯并联，开关S同时控制两灯，电流表测量干路电流，导线不能交叉。  【题型4串联电路的设计】19．（23-24九年级上·山东济南·期末）为保证司乘人员的安全，轿车上设有“安全带未系提示系统”。当启动汽车的电路系统，司机坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，此时仪表盘上的“安全带未系提示灯L”亮起；系上安全带后，则开关S2闭合，该提示灯熄灭。为了避免电源短路，在电路中又加入了定值电阻R起保护作用。请在虚线方框内画出此设计电路图。（电源已画出）48 20．（23-24九年级上·海南省直辖县级单位·期末）如图，用笔画线代替导线，连接电路，要求：灯和灯串联，开关控制整个电路。21．（23-24九年级上·山东济南·期末）为保证中考试卷的安全，封存试卷的保密室大门由电动机控制，钥匙相当于开关。两名保密员各持有一把钥匙，任何一个保密员都无法单独打开保密室的门，需两位保密员同时插入钥匙保密室的门才能打开。请在答题卡上指定位置设计出电路图。22．（23-24九年级上·山东济南·期末）某额定电压为220V的电动扶梯（已接地，电动扶梯用电动机的符号代替），只需在白天且有人时开启，利用红外线开关S1（有人时闭合、无人时断开）及光敏开关S2（白天闭合、夜间断开）即可实现自动控制。请在答题卡指定位置按要求设计出符合要求的电路。23．（23-24九年级上·广东江门·期末）为了安全，很多车型都配备工未系安全带提醒功能。以下是一种未系安全带提醒的模拟电路；当插上车钥匙时相当于闭合开关S1，汽车电路即可正常工作；当系好安全带时，相当于闭合开关S2，指示灯不亮；未系好安全带时，相当于断开开关S2，指示灯发光。请你用笔画线，代替导线将方框内的器材连接成符合上述要求的电路图。48 24．（23-24九年级上·重庆渝中·期末）如图所示为新型感应照明门把手，它利用感应开关S1（人触摸把手，S1闭合，不触碰则断开）和光敏开关S2（白天断开晚上闭合）来自动控制门把手照明灯。这种设计方便夜间找到钥匙孔，请在矩形方框内将电路连线补充完整。【题型5并联电路的设计】25．如图所示，学校有前、后两个门，在前、后门各装一个按钮开关，学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组。要求：前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙灯亮。请在实物图中连线。（导线不要交叉）26．（22-23九年级上·广东东莞·期末）“创新”实验小组的同学要设计一个自动防盗报警电路。要求：晚间开关S闭合后，灯亮电铃不响；当房门被打开时，细导线AB被扯断，灯亮且电铃发声自动报警。请按要求用直线连接如图所示的电路元件。48 27．（23-24九年级上·内蒙古赤峰·期末）如图所示：在方框内画出对应的电路图。要求：并联，S控制整个电路，只控制。28．（23-24九年级上·贵州遵义·期末）小龙用如图所示器材模拟既能吹冷风又能吹热风的吹风机电路。请你用笔画线代替导线将实物电路补充完整。要求：S1闭合时吹冷风；S1、S2闭合时吹热风；导线不能交叉。29．根据以下要求，设计电路，用笔代线在图中画出相应的实物连接图。（导线不能交叉）要求：只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光；S1、S2都闭合时，两灯都发光；只闭合S2时，两灯均不发光。30．（23-24九年级上·广东湛江·期末）请设计电路并将图中的各器材连成电路。要求：灯和灯并联；开关只控制灯，控制灯和灯。请在虚线框中画出符合要求的电路图并用笔画线代替导线连接实物图（导线不能交叉）。48 【题型6辨析电学原件是电压表还是电流表】31．（23-24九年级上·广东茂名·期末）如图所示的电路中，甲、乙都是电表，要求填上合适的电表，闭合开关S后，两灯泡串联。32．（23-24九年级上·广东湛江·期末）在图示电路的“〇”内填上适当的电表符号，填上后使电路中两电阻并联。33．（23-24九年级上·江西吉安·期末）如图所示，a、b、c均为电流表或电压表。闭合开关后，两灯均发光，则b是表，c是表。（两空均选填“电流”或“电压”）34．（23-24九年级上·甘肃武威·期末）在图中〇内填上适当的电表符号，要求闭合开关后灯泡都能发光。35．（23-24九年级上·福建厦门·期末）如图，请在电路中的“〇”中填入电流表或电压表的符号，构成并联电路。48 36．（23-24九年级上·江苏苏州·期末）在图中a、b两处填上电流表或电压表，使两灯都能发光。【题型7家庭电路作图】37．如图所示，在遵守安全用电原则的前提下，请用笔画线代替导线，将控制插座的开关和插座正确接入家庭电路。38．（23-24九年级上·河北唐山·期末）根据安全用电的要求，完成家庭电路连接。39．（23-24九年级上·河北保定·期末）请用笔画线表示导线，将图中的开关、电灯、插座和保险丝（插座准备接大功率用电器）接入家庭电路中（开关仅控制灯泡，保险丝保护插座）。48 40．（23-24九年级上·江苏宿迁·期末）以笔画线代替导线，将一个两孔插座和一个带按钮开关的螺口灯泡接入电路。41．（23-24九年级上·广东惠州·期末）如图所示，请用笔画线代替导线将电灯、控制电灯的开关和带保险丝的插座接入家庭电路。42．（23-24九年级上·福建莆田·期末）请根据安全用电原则将图所示的家庭电路图连接完整。【题型8判断螺线管极性、电流方向、绕线方式的关系】43．（2024·山东东营·一模）根据图中标注的信息标出磁感线的方向，并在图中括号内标出小磁针的极性。44．（23-24九年级上·海南海口·期末）如图，根据小磁针静止时的指向，标出螺线管的N极和P点线圈中电流的方向。48 45．（23-24九年级上·山东东营·期末）用箭头标出图中A点产生的磁场方向和导线中电流方向。46．（23-24九年级上·山东德州·期末）在如图所示的通电螺线管旁有一静止磁体，请标出电源的正负极及螺线管磁感线的方向。47．（23-24九年级上·山西晋城·期末）在家庭实验室里，小明从玩具电动车上拆下一个蓄电池，因铭牌模糊无法判断其正、负极。于是小明设计了如图所示的装置进行判别（小磁针涂黑一端为N极），闭合开关S，小磁针静止时如图所示，请在括号里标出通电螺线管和蓄电池的极性。48．（23-24九年级上·四川成都·期末）如图所示，闭合开关S，条形磁体因受磁力向右运动，请在图中括号内标出电磁铁左端的极性（用“N”或“S”表示）和电源左端的极性（用“+”或“-”表示）。【题型9通电螺线管之间或与磁体的相互作用】48 49．（23-24九年级上·山东德州·期末）标出通电螺线管和磁体的南北极和磁感线方向。50．（23-24九年级上·河南周口·期末）闭合开关后；小磁针静止时的指向如图所示，请标出电源的“+””-”极，并画出螺线管外部通过小磁针中心的磁感线并标出磁感线的方向。  51．（23-24九年级上·山东聊城·期末）根据通电螺线管磁感线的方向，请标出电源左端的正、负极情况，并标出小磁针静止时左端的极性。52．（22-23九年级上·湖南常德·期末）根据图中小磁针的指向判断电源“+”极、“﹣”极，并作出通电螺线管的磁感线（画一条即可）。53．（23-24九年级上·河南郑州·期末）如图所示，在电磁铁上方用弹簧挂着一个条形磁体，闭合开关S，条形磁体静止后，滑片P向右滑动时弹簧缩短。请在括号内标出电磁铁下端和条形磁体上端的磁极，在虚线框内的磁感线上画出其方向。48 54．（23-24九年级上·四川遂宁·期末）如图所示，请用笔画线代替导线将实物图补充完整并标出小磁针静止时右端的磁极名称。要求：滑动变阻器的滑片向右端移动后，通电螺线管的磁性减弱。48 专题06电磁学作图专题【题型1根据实物图画电路图】1【题型2对照电路图连接实物】4【题型3根据要求连接完整实物图】8【题型4串联电路的设计】12【题型5并联电路的设计】16【题型6辨析电学原件是电压表还是电流表】19【题型7家庭电路作图】23【题型8判断螺线管极性、电流方向、绕线方式的关系】27【题型9通电螺线管之间或与磁体的相互作用】30【题型1根据实物图画电路图】1．（23-24九年级上·广东惠州·期末）请根据图所示的实物电路，画出电路图。【答案】【详解】由实物图知，两个灯泡和开关依次连接在电源两极上，即两灯串联。故先画电源，根据电流路径从电池的正极出发，先后经过两个灯泡，再经过开关，然后回到电源负极，如图所示：48 2．（23-24九年级上·陕西西安·期末）请根据“测量小灯泡的电阻”实验中的实物图在虚线框内画出对应的电路图。【答案】【详解】由实物图知，开关、灯L1、电流表、滑动变阻器依次串联在电源两极上，电压表并联在灯泡两端，电路图如图所示：3．（23-24九年级上·陕西渭南·期末）请根据图所示实物图，在虚线框中画出对应的电路图。【答案】48 【详解】电路为串联电路，电压表测量L1两端的电压，电流从电源正极流出后经开关、L1、L2、电流表后回到电源负极，如图所示4．（23-24九年级上·福建龙岩·期末）请根据图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。（要求：标明L1、L2）【答案】【详解】由实物图可知，电路为并联电路，开关接在干路上，电流表测量L2所在支路的电流，如图所示5．（23-24九年级上·四川雅安·期末）在虚线框内画出如图所示实物电路的电路图。48 【答案】【详解】两灯并联，开关在干路上且靠近电源正极，电压表并联在灯泡两端，如下图所示：6．（23-24九年级上·四川成都·期末）请根据如图所示的实物图，在虚线框中画出对应的电路图。【答案】【详解】由实物图可知，电流从电源正极出发经过开关S1，然后分为两条支路，第一条支路经过灯泡L1，第二条支路经过灯泡L2和开关S2，最后两条支路汇合回到电源负极；所以，两个灯泡并联，开关S1控制L1和L2，开关S2控制灯泡L2所在的支路，根据实物图画出电路图，如图所示：48 【题型2对照电路图连接实物】7．（23-24九年级上·河南鹤壁·期末）如图甲所示的实验电路，电源电压恒定为3V，请用笔画线代替导线，按照电路图连接好实物图，导线不允许交叉。【答案】【详解】由图甲得，灯泡与变阻器串联，电压表测量灯泡电压，电流表测量电路电流，变阻器滑片向右移动，接入电路中电阻变大，实物图如图所示：8．（23-24九年级上·四川成都·期末）请根据图甲所示的电路图，在图乙所示的实物图中连接错误的导线上打“×”，并修改连接出正确实物图。48 【答案】【详解】电流应从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出，而乙图中，电流表A1连线错误，改正后如下所示：9．（23-24九年级上·山东日照·期末）请根据电路图连接实物图。【答案】【详解】由实物图的，定值电阻R与变阻器R′串联，电压表测量定值电阻R电压，电流表测量电路电流，变阻器的滑片向右移动，接入电路中电阻变大，变阻器的连线一上一下，根据电路图连接实物图，如图所示：10．（23-24九年级上·广东珠海·期中）请根据图甲所给的电路图，将图乙中的实物电路连接完整。48 【答案】【详解】根据电路图可知，电铃、开关、灯泡串联接入电路中，根据电路图连接实物图，如下所示：11．（21-22九年级上·福建泉州·期中）根据左边的电路图连接右边的实物图，其中被测电阻的阻值约为5Ω。【答案】【详解】解：由图可知，该电路为串联电路，电压表测量被测电阻两端的电压，电流表测量电路中的电流，电源由两节干电池组成，电源电压为3V，所以电压表选用小量程；被测电阻的阻值约为5Ω，根据欧姆定律可知，电路中的最大电流为所以电流表选用小量程，实物图如图所示：48 12．（22-23九年级上·内蒙古赤峰·期末）请根据图甲电路图，用笔画线代替导线（导线不能交叉），连接好图乙实物图。【答案】【详解】由电路图知，两灯并联，开关S1在L1支路上，S2在干路上，实物连接如图所示：【题型3根据要求连接完整实物图】13．（23-24九年级上·贵州黔东南·期末）如图所示电路，请用笔画线代替导线完成电路连接。要求：两灯并联，电流表（接小量程）测L2的电流，导线不能交叉。48 【答案】【详解】要求两灯泡并联，电路中有两条电流路径，先将L1的另一接线柱接到电源负极（或与电源负极直接相连的接线柱），再将L2的另一接线柱接到接到电流表的“0.6”接线柱，如下图所示：14．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）在图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后要求：①两个灯泡并联，电键可以控制两个灯泡；②电流表只测通过的电流。【答案】【详解】L1与L2并联；电键同时控制L1与L2；电键接在干路上，电流表测通过L2的电流，则电流表与L2串联，如下图所示：15．（23-24九年级上·辽宁大连·期末）如图是某同学在探究“串联电路中各处电流的关系”的实验时，第一次所连接的部分电路，该同学想用电流表测量小灯泡L1与电源“+”极之间的电流大小，请用笔画线代替导线，将电路迕接完整。48   【答案】  【详解】电流表需要串联到电路中，使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，为了保护电路，电流表选择大量程，具体连接如图所示：  16．（23-24九年级上·江苏无锡·期中）在图中，补上适当的导线，使和并联，开关控制和，电流表测量中的电流。  【答案】  【详解】由题意可知，两灯并联，电流从电源正极流出，先经过开关，然后分成两条支路，一条经过L1和电流表，另一条经过L2，汇合后流回电源负极，故补充导线如下图所示：48 17．（23-24九年级上·四川南充·期末）请用笔画线代替导线，按要求连接电路。（1）两只灯泡连成并联电路；（2）电流表测量干路电流、电流表测量通过的电流。【答案】【详解】L2与L1并联，电流表A1测干路电流，所以L2左端接线柱的导线要接在A1与L1之间；电流表A2测量通过L1电流，所以L2右端接线柱的导线要接在A2与电源正极之间。电路如下：18．（23-24九年级上·广西柳州·期末）请用笔画线代替导线完成该电路连接。要求：两灯并联，开关S同时控制两灯，电流表测量干路电流，导线不能交叉。48   【答案】  【详解】由题知，两灯并联，则电流的路径有两条；开关控制干路，开关接在干路上，电流表测量干路电流，电流表串联在干路上，实物连接如图所示：  【题型4串联电路的设计】19．（23-24九年级上·山东济南·期末）为保证司乘人员的安全，轿车上设有“安全带未系提示系统”。当启动汽车的电路系统，司机坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，此时仪表盘上的“安全带未系提示灯L”亮起；系上安全带后，则开关S2闭合，该提示灯熄灭。为了避免电源短路，在电路中又加入了定值电阻R起保护作用。请在虚线方框内画出此设计电路图。（电源已画出）【答案】【详解】由题意可知，为了避免电源短路，在电路中加入了定值电阻R起保护作用，则定值电阻R和灯泡L串联，开关S1控制整个电路的通断，因开关S2闭合，该提示灯熄灭，故开关S2与灯泡L并联，如下图所示：48 20．（23-24九年级上·海南省直辖县级单位·期末）如图，用笔画线代替导线，连接电路，要求：灯和灯串联，开关控制整个电路。【答案】【详解】L1和L2串联，则电路中只有一条路径，开关串联在电路中，控制整个电路，如图所示：21．（23-24九年级上·山东济南·期末）为保证中考试卷的安全，封存试卷的保密室大门由电动机控制，钥匙相当于开关。两名保密员各持有一把钥匙，任何一个保密员都无法单独打开保密室的门，需两位保密员同时插入钥匙保密室的门才能打开。请在答题卡上指定位置设计出电路图。【答案】【详解】开关控制电动机，开关与电动机串联。两名保密员各持有一把钥匙，任何一个保密员都无法单独打开保密室的门，需两位保密员同时插入钥匙保密室的门才能打开，说明两开关串联，如图所示：48 22．（23-24九年级上·山东济南·期末）某额定电压为220V的电动扶梯（已接地，电动扶梯用电动机的符号代替），只需在白天且有人时开启，利用红外线开关S1（有人时闭合、无人时断开）及光敏开关S2（白天闭合、夜间断开）即可实现自动控制。请在答题卡指定位置按要求设计出符合要求的电路。【答案】【详解】根据题意可知，自动扶梯只有在白天且有人时才开启，说明两开关不能独立工作即为串联，然后与电动机串联接入电路中，如图所示：23．（23-24九年级上·广东江门·期末）为了安全，很多车型都配备工未系安全带提醒功能。以下是一种未系安全带提醒的模拟电路；当插上车钥匙时相当于闭合开关S1，汽车电路即可正常工作；当系好安全带时，相当于闭合开关S2，指示灯不亮；未系好安全带时，相当于断开开关S2，指示灯发光。请你用笔画线，代替导线将方框内的器材连接成符合上述要求的电路图。48 【答案】【详解】根据题意可知，当插上车钥匙时相当于闭合开关S1，汽车电路即可正常工作，可知开关S1在干路上；当系好安全带时，相当于闭合开关S2，指示灯不亮；未系好安全带时，相当于断开开关S2，指示灯发光，表明开关与灯泡是并联的，闭合时灯泡短路所以不亮；且灯泡和电动机如果并联，闭合开关S2，电源短路，所以灯泡和电动机串联在电路中，如图所示：24．（23-24九年级上·重庆渝中·期末）如图所示为新型感应照明门把手，它利用感应开关S1（人触摸把手，S1闭合，不触碰则断开）和光敏开关S2（白天断开晚上闭合）来自动控制门把手照明灯。这种设计方便夜间找到钥匙孔，请在矩形方框内将电路连线补充完整。【答案】【详解】只有夜间且有人摸门把手时，锁孔旁的LED灯才亮，否则LED灯不亮，说明感应开关S1、光敏开关S2不能独立工作、即为串联，共同控制LED灯，电路图如图48 【题型5并联电路的设计】25．如图所示，学校有前、后两个门，在前、后门各装一个按钮开关，学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组。要求：前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙灯亮。请在实物图中连线。（导线不要交叉）【答案】【详解】由题意可知，前门开关控制甲灯，后面开关控制乙灯，两盏灯独立工作互不影响，所以连接方式是前门开关与甲灯串联，后门开关与乙灯串联，两条电路之间并联，如下图所示：26．（22-23九年级上·广东东莞·期末）“创新”实验小组的同学要设计一个自动防盗报警电路。要求：晚间开关S闭合后，灯亮电铃不响；当房门被打开时，细导线AB被扯断，灯亮且电铃发声自动报警。请按要求用直线连接如图所示的电路元件。48 【答案】【详解】开关闭合时，若导线完好则电铃不响；而当导线被拉断后电铃响，说明导线和电铃并联，导线完好时，电铃被短路；为了保护电路，灯泡应串联在干路中，如图：27．（23-24九年级上·内蒙古赤峰·期末）如图所示：在方框内画出对应的电路图。要求：并联，S控制整个电路，只控制。【答案】【详解】依题意得，两灯并联，S控制整个电路，S1只控制L2，则S在干路上，S1与L2串联，如图所示：28．（23-24九年级上·贵州遵义·期末）小龙用如图所示器材模拟既能吹冷风又能吹热风的吹风机电路。请你用笔画线代替导线将实物电路补充完整。要求：S1闭合时吹冷风；S1、S2闭合时吹热风；导线不能交叉。48 【答案】【详解】S1闭合时吹冷风；S1、S2闭合时吹热风；可知电热丝与吹风机互不影响，采用并联，S1为干路开关控制整个电路，S2只与电热丝串联，据此连接实物图，如图所示：29．根据以下要求，设计电路，用笔代线在图中画出相应的实物连接图。（导线不能交叉）要求：只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光；S1、S2都闭合时，两灯都发光；只闭合S2时，两灯均不发光。【答案】【详解】根据题目要求，只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光，可知S2控制绿灯所在支路，S1可能在干路，也可能在红灯所在支路；只闭合S2时，两灯均不发光，可知S1在干路；故从正极开始连接，经S1后分支，一支经红灯回到负极，另一支经S2、绿灯回到负极，如下图所示：48 。30．（23-24九年级上·广东湛江·期末）请设计电路并将图中的各器材连成电路。要求：灯和灯并联；开关只控制灯，控制灯和灯。请在虚线框中画出符合要求的电路图并用笔画线代替导线连接实物图（导线不能交叉）。【答案】【详解】根据题目要求，两灯并联，开关S2在干路上控制两个灯泡，开关S1在L1支路上只控制L1，如图所示【题型6辨析电学原件是电压表还是电流表】31．（23-24九年级上·广东茂名·期末）如图所示的电路中，甲、乙都是电表，要求填上合适的电表，闭合开关S后，两灯泡串联。48 【答案】【详解】由图可知，若甲为电流表则L2将被短路，故甲只能为电压表，若乙为电压表，则会使L2断路，所以只能为电流表。综上所述，两灯泡串联时，甲是电压表，乙是电流表。如图所示：32．（23-24九年级上·广东湛江·期末）在图示电路的“〇”内填上适当的电表符号，填上后使电路中两电阻并联。【答案】【详解】由图可知，右圈与电阻R2并联，则为电压表；下圈串联在R2的支路上，则为电流表，如图所示：48 33．（23-24九年级上·江西吉安·期末）如图所示，a、b、c均为电流表或电压表。闭合开关后，两灯均发光，则b是表，c是表。（两空均选填“电流”或“电压”）【答案】电压电流【详解】[1][2]根据题意知道，闭合开关S后，两个灯泡都能发光；由图知道，若a为电流表，灯L1不能发光，所以a为电压表；若b为电流表，则灯L2不能发光，所以b为电压表；电流表串联的用电器的旁边，所以c为电流表。即则b是电压表，c是电流表。34．（23-24九年级上·甘肃武威·期末）在图中〇内填上适当的电表符号，要求闭合开关后灯泡都能发光。【答案】【详解】根据电路图可知，上面圈与灯泡并联，因此上面为电压表，下面圈与灯泡串联，因此下面圈为电流表；如图所示：35．（23-24九年级上·福建厦门·期末）如图，请在电路中的“〇”中填入电流表或电压表的符号，构成并联电路。48 【答案】【详解】由图示知，电路中两个都是电流表，则两个电阻并联连接，下面的电流表测干路的电流，上面的电流表测通过R1的电流。作图如下：36．（23-24九年级上·江苏苏州·期末）在图中a、b两处填上电流表或电压表，使两灯都能发光。【答案】【详解】a与小灯泡并联，是电压表；b与小灯泡串联，是电流表。电路图如下：48 【题型7家庭电路作图】37．如图所示，在遵守安全用电原则的前提下，请用笔画线代替导线，将控制插座的开关和插座正确接入家庭电路。【答案】【详解】为了用电安全，开关要控制火线；三孔插座的接法：上孔接地线、左孔接零线、右孔接火线，如图：38．（23-24九年级上·河北唐山·期末）根据安全用电的要求，完成家庭电路连接。48 【答案】【详解】灯泡的接法：火线首先进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接进入灯泡的螺旋套。这样开关既能控制灯泡，又能在灯泡损坏时，断开开关，切断火线，更换灯泡时更安全；三孔插座的接法：三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线。当金属外壳的用电器插入三孔插座时，能使金属外壳接地，防止漏电时发生触电事故。如图所示：39．（23-24九年级上·河北保定·期末）请用笔画线表示导线，将图中的开关、电灯、插座和保险丝（插座准备接大功率用电器）接入家庭电路中（开关仅控制灯泡，保险丝保护插座）。【答案】【详解】开关控制灯泡，二者串联，开关要接在火线上；保险丝保护插座，二者串联，保险丝接在火线上；三孔插座连接时，左孔连接零线，中间孔连接地线，右边孔连接火线，即左零右火中间地。答案如下：48 40．（23-24九年级上·江苏宿迁·期末）以笔画线代替导线，将一个两孔插座和一个带按钮开关的螺口灯泡接入电路。【答案】【详解】为了安全用电，两孔插座左孔接零线，右孔接火线；带按钮开关的螺口灯泡接入电路时，开关接在火线上，再和灯口顶端连接，灯泡的螺旋口接零线，如图所示：41．（23-24九年级上·广东惠州·期末）如图所示，请用笔画线代替导线将电灯、控制电灯的开关和带保险丝的插座接入家庭电路。【答案】48 【详解】依据“左零右火中接地”规则，先将三孔插座的零线和地线接入电路，火线经过保险丝再进插座；按照火线先进开关再进灯座，零线直接进灯座的规则，再完成灯泡作图，如下图所示：42．（23-24九年级上·福建莆田·期末）请根据安全用电原则将图所示的家庭电路图连接完整。【答案】【详解】插座与灯泡并联，插座的左端接零线，右端接火线，上端接零线；带开关的灯泡，火线经过开关，再经过灯泡回到零线，如图所示：【题型8判断螺线管极性、电流方向、绕线方式的关系】43．（2024·山东东营·一模）根据图中标注的信息标出磁感线的方向，并在图中括号内标出小磁针的极性。48 【答案】【详解】由电流表旁的标注可知，电源左侧为负极，由右手螺旋定则可知，螺线管右侧为N极，磁体周围的磁感线从N极出发回到S极。根据异名磁极相互吸引可知，小磁针左侧为S极，右侧为N极，如图所示44．（23-24九年级上·海南海口·期末）如图，根据小磁针静止时的指向，标出螺线管的N极和P点线圈中电流的方向。【答案】【详解】图中小磁针N极向右，因异名磁极相互吸引、同名磁极相互排斥，所以通电螺线管的左侧为N极，右侧为S极；由右手螺旋定则可知，电流由左侧流入，右侧流出，故P点线圈中电流的方向向上。如图所示45．（23-24九年级上·山东东营·期末）用箭头标出图中A点产生的磁场方向和导线中电流方向。48 【答案】【详解】由图示知，通电螺线管的N极在左端，据安培定则知，电流由右端流入，左端流出，磁体外部的磁感线由磁极的N极出发，回到S极的，所以A点磁场方向指向右。作图如下：46．（23-24九年级上·山东德州·期末）在如图所示的通电螺线管旁有一静止磁体，请标出电源的正负极及螺线管磁感线的方向。【答案】【详解】磁体静止时，根据异名磁极相互吸引可知，靠近磁体S极的是通电螺线管的北极，即通电螺线管的右端为N极；则由右手螺旋定则可知，电流由螺线管的右侧流入，则电源右侧为正极；在磁体的外部磁感线的方向是从N极到S极；如图所示48 47．（23-24九年级上·山西晋城·期末）在家庭实验室里，小明从玩具电动车上拆下一个蓄电池，因铭牌模糊无法判断其正、负极。于是小明设计了如图所示的装置进行判别（小磁针涂黑一端为N极），闭合开关S，小磁针静止时如图所示，请在括号里标出通电螺线管和蓄电池的极性。【答案】【详解】由小磁针的指向，根据磁极间的相互作用规律得出通电螺线管的左端为N极、右端为S极，再根据安培定则得出电流从螺线管的右侧流入、左侧流出，电源的右端为正极、左端为负极，如图所示：48．（23-24九年级上·四川成都·期末）如图所示，闭合开关S，条形磁体因受磁力向右运动，请在图中括号内标出电磁铁左端的极性（用“N”或“S”表示）和电源左端的极性（用“+”或“-”表示）。48 【答案】【详解】闭合开关时，条形磁体因受磁力使小车向右运动，说明小车和电磁铁互相吸引，则电磁铁左端为N极，右端为S极，利用安培定则判断出电流左端向上，右端向下，所以电源的左端为负极，右端为正极，如图所示：【题型9通电螺线管之间或与磁体的相互作用】49．（23-24九年级上·山东德州·期末）标出通电螺线管和磁体的南北极和磁感线方向。【答案】【详解】由图可知，电流从螺线管的左端流入，右端流出。根据安培定则可知，通电螺线管左端为S极，右端为N极；在磁体外部，磁感线从磁体的N极出发，回到磁体的S极；同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。据此作图如下：48 50．（23-24九年级上·河南周口·期末）闭合开关后；小磁针静止时的指向如图所示，请标出电源的“+””-”极，并画出螺线管外部通过小磁针中心的磁感线并标出磁感线的方向。  【答案】  【详解】由小磁针静止时的指向可知，通电螺线管的左端是N极，右端是S极，根据安培定则可知，右侧是电源正极，左侧是电源负极，磁体外的磁感线由N极指向S极，如图所示：  51．（23-24九年级上·山东聊城·期末）根据通电螺线管磁感线的方向，请标出电源左端的正、负极情况，并标出小磁针静止时左端的极性。48 【答案】【详解】磁体外部的磁感线从N极出发，回到S极，由此可知，通电螺线管右端为N极，左端为S极；根据同名磁极互相排斥可知，小磁针右端为N极，左端为S极；用右手握住螺线管，大拇指冲右，四指环绕的方向即为螺线管中的电流方向，由此可知，电源左端为正极，如图52．（22-23九年级上·湖南常德·期末）根据图中小磁针的指向判断电源“+”极、“﹣”极，并作出通电螺线管的磁感线（画一条即可）。【答案】【详解】小磁针S极靠近螺线管的左端，由磁极间的相互作用规律可知，螺线管的左端为N极，右端为S极，根据安培定则，螺线管中的电流应由右侧流进，左侧流出，所以电源右端为正极，左端为负极；螺线管外部磁感线由N极到S极，如图所示：53．（23-24九年级上·河南郑州·期末）如图所示，在电磁铁上方用弹簧挂着一个条形磁体，闭合开关S，条形磁体静止后，滑片P向右滑动时弹簧缩短。请在括号内标出电磁铁下端和条形磁体上端的磁极，在虚线框内的磁感线上画出其方向。48 【答案】【详解】根据安培定则可知，通电螺线管上端为N极，下端为S极，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电路中的电阻变小，由欧姆定律可知，电路中的电流变大，磁铁的磁性变强，此时弹簧缩短，根据同名磁极相互排斥可知，条形磁体下端是N极，上端是S极，磁体周围的磁感线都是从N极出来，回到S极，如图所示：54．（23-24九年级上·四川遂宁·期末）如图所示，请用笔画线代替导线将实物图补充完整并标出小磁针静止时右端的磁极名称。要求：滑动变阻器的滑片向右端移动后，通电螺线管的磁性减弱。48 【答案】【详解】根据要求滑动变阻器的滑片向右端移动后，通电螺线管的磁性减弱，说明电路中的电流变小，滑动变阻器接入电路中的阻值变大，则滑动变阻器使用的是左下接线柱，根据安培定则可知螺线管的右端为S极，由磁极间的相互作用可知小磁针右端为S极，作图如下：48