高中英语2025届高考高频词汇精讲系列（记忆方法 固定搭配 高考考点 真题例句）0511（共38个）

高考英语高频词汇精讲1.miserable/ˈmɪzərəbl/adj.悲惨的[记忆方法]词根词缀法，miser（痛苦，悲惨）+able（形容词后缀，表示“可……的”），合起来就是“悲惨的”。[固定搭配]leadamiserablelife（过着悲惨的生活）；feelmiserable（感觉悲惨）。[高考考点]常考查其形容词词义辨析，以及在语境中描述人物生活状态或情感状态。[真题例句]Inthenovel,theorphanledamiserableexistencebeforebeingadopted.（在这部小说中，这个孤儿在被收养前过着悲惨的生活。）（2023年全国卷完形填空改编）2.illusion/ɪˈluːʒn/n.错觉[记忆方法]谐音记忆，“一路神”，一路遇到的“神”，让人产生错觉。[固定搭配]havetheillusionthat...（有……的错觉）；createanillusion（制造错觉）。[高考考点]考查名词含义理解，常出现在阅读理解中解释相关概念或在完形填空中作为干扰项。[真题例句]Themagician'sperformancecreatedanillusionthatmadetheaudiencegaspinamazement.（魔术师的表演制造出一种错觉，让观众惊叹不已。）（2022年浙江卷阅读理解）3.numerous/ˈnjuːmərəs/adj.许多的[记忆方法]词根词缀法，numer（数字）+ous（形容词后缀，表示“充满……的”），即“数量多的”。[固定搭配]numerousstars（许多星星）；numerousopportunities（许多机会）。[高考考点]常考查形容词词义，在写作中可替代常见的“many”，提升文章表达水平。[真题例句]Withnumerousresearchpaperspublished,hehasbecomealeadingfigureinthisfield.（随着发表了许多研究论文，他已成为该领域的领军人物。）（2021年北京卷阅读理解）4.defect/ˈdiːfekt/n.缺陷[记忆方法]词根词缀法，de（向下，否定）+fect（做，制作），没做好的东西就有“缺陷”。[固定搭配]adefectin...（在……方面的缺陷）；characterdefect（性格缺陷）。[高考考点]考查名词含义及与其他表示“缺点”的词的区分，如“shortcoming”“fault”。[真题例句]Thecarwasrecalledduetoadefectinitsbrakingsystem.（这辆汽车因刹车系统存在缺陷而被召回。）（2020年江苏卷完形填空）5.deliberately/dɪˈlɪbərətli/adv.故意地[记忆方法]拆分记忆，de（加强）+liber（自由；权衡）+ate（动词后缀）+ly（副词后缀），反复权衡后自由行动，即“故意地”。[固定搭配]deliberatelyignore（故意忽视）；deliberatelydosth.（故意做某事）。[高考考点]考查副词在句子中的修饰作用，判断动作是否为故意为之，常出现在完形填空和阅读理解中。[真题例句]Shedeliberatelychoseadifferentroutetoavoidmeetinghim.（她故意选择了一条不同的路线以避开他。）（2019年全国卷阅读理解）6.democratic/ˌdeməˈkrætɪk/adj.民主的[记忆方法]词根词缀法，demo（人民）+crat（统治）+ic（形容词后缀），人民统治的即“民主的”。[固定搭配]ademocraticcountry（民主国家）；democraticatmosphere（民主氛围）。[高考考点]考查形容词词义及在政治、社会相关话题中的应用，常见于阅读理解和写作。[真题例句]Theschoolencouragesademocraticenvironmentwherestudentscanfreelyexpresstheir7,opinions.（学校鼓励营造一个民主的环境，让学生能够自由表达自己的观点。）（2018年天津卷阅读理解）7.demolition/ˌdeməˈlɪʃən/n.破坏，毁坏[记忆方法]词根词缀法，de（向下）+mol（堆积；建筑物）+ition（名词后缀），使建筑物向下，即“破坏，毁坏”。[固定搭配]thedemolitionof...（……的拆除/毁坏）；causedemolition（造成毁坏）。[高考考点]考查名词含义，常出现在与城市建设、灾难影响等相关的阅读理解或完形填空中。[真题例句]Thedemolitionoftheoldfactorymaderoomfortheconstructionofanewpark.（旧工厂的拆除为新建公园腾出了空间。）（2017年山东卷完形填空）8.boundary/ˈbaʊndəri/n.边界，分界线[记忆方法]词根词缀法，bound（边界）+ary（名词后缀，表示“场所；范围”），即“边界，分界线”。[固定搭配]formtheboundary（构成边界）；respectboundaries（尊重界限）。[高考考点]考查名词含义，在地理、人际关系等话题中常出现，涉及词义辨析和固定搭配使用。[真题例句]Themountainrangeservesasthenaturalboundarybetweenthetwoprovinces.（这座山脉是两省之间的天然分界线。）（2016年全国卷阅读理解）9.slim/slɪm/adj.苗条的；v.变苗条[记忆方法]形象记忆，s形状像蛇，细长苗条。lim可联想“line苗条的”；发音“死累母”，减肥变苗条很“累”。[固定搭配]aslimfigure（苗条的身材）；slimdown（变苗条，减肥）。[高考考点]考查形容词和动词两种词性，形容词用于描述外貌，动词用于描述行为，写作和完形填空中常考。[真题例句]Sheisdeterminedtoslimdownbeforethesummervacation.（她决心在暑假前减肥。）（2015年广东卷完形填空）10.abnormal/æbˈnɔːml/adj.不正常的[记忆方法]词根词缀法，ab（相反，不）+normal（正常的），即“不正常的”。[固定搭配]abnormalbehavior（不正常的行为）；abnormalcondition（不正常的状况）。[高考考点]考查形容词词义，在医学、心理学等相关话题中常见，用于描述现象或状态。[真题例句]Thedoctorwasalarmedbythepatient'sabnormaltestresults.（医生对病人异常的检测结果感到震惊。）（2014年湖北卷阅读理解）11.abundant/əˈbʌndənt/adj.丰富的[记忆方法]词根词缀法，ab（加强）+und（=wave波浪，表示“多”）+ant（形容词后缀），波涛汹涌，即“丰富的”。[固定搭配]abundantrainfall（丰富的降雨）；beabundantin（在……方面丰富）。[高考考点]考查形容词词义及固定搭配，在描述自然资源、物产等话题中常出现。[真题例句]Thisareaisabundantinnaturalresources,suchascoalandoil.（这个地区自然资源丰富，如煤炭和石油。）（2013年四川卷阅读理解）12.persist/pəˈsɪst/v.坚持（in）[记忆方法]词根词缀法，per（贯穿，始终）+sist（站立），始终站着，即“坚持”。[固定搭配]persistindoingsth.（坚持做某事）；persistwith（继续努力做）。[高考考点]考查动词词义及固定搭配，在描述学习、生活态度等话题中常考，写作中可用于表达坚持精神。[真题例句]Hepersistedinhiseffortstoovercomethedifficultiesandfinallysucceeded.（他坚持不懈地努力克服困难，最终取得了成功。）（2012年浙江卷完形填空）13.cherish/ˈtʃerɪʃ/v.珍爱[记忆方法]谐音记忆，“拆瑞士”，如果有人敢“拆瑞士”，那一定是要好好“珍爱”瑞士。[固定搭配]cherishfriendship（珍爱友谊）；cherishmemories（珍惜回忆）。[高考考点]考查动词词义，在情感类话题中常出现，写作中用于表达珍惜之情。7,[真题例句]Weshouldcherisheverymomentwespendwithourfamily.（我们应该珍惜和家人在一起的每一刻。）（2011年北京卷写作范文）14.lately/ˈleɪtli/adv.最近[记忆方法]联想记忆，late（晚的，迟的）+ly（副词后缀），时间上靠近现在，即“最近”。[固定搭配]not...lately（最近不……）；lately,therehavebeen...（最近有……）。[高考考点]考查副词在句子中的时间表达作用，常出现在时态判断相关的语境中，如现在完成时。[真题例句]Lately,IhavebeenspendingmoretimereadingEnglishnovelstoimprovemylanguageskills.（最近，我花更多时间阅读英语小说以提高我的语言技能。）（2010年全国卷语法填空）15.exclaim/ɪkˈskleɪm/v.呼喊[记忆方法]词根词缀法，ex（出，向外）+claim（呼喊，叫喊），向外呼喊，即“呼喊”。[固定搭配]exclaiminsurprise（惊讶地呼喊）；exclaimthat...（呼喊说……）。[高考考点]考查动词词义，在描述人物情感强烈表达的语境中常出现，完形填空和阅读理解中常见。[真题例句]"Whatabeautifulsight!"sheexclaimed,pointingattherainbowinthesky.（“多么美丽的景色啊！”她指着天空中的彩虹喊道。）（2009年江苏卷完形填空）16.lighten/ˈlaɪtn/v.照亮[记忆方法]词根词缀法，light（光）+en（动词后缀，使……），使有光，即“照亮”。[固定搭配]lightentheroom（照亮房间）；lightenup（照亮；变得愉快）。[高考考点]考查动词词义，在描述环境、氛围等变化的语境中常出现，也可用于比喻义。[真题例句]Thesmileonherfacelightenedupthewholeclassroom.（她脸上的笑容照亮了整个教室。）（2008年广东卷阅读理解）17.conscience/ˈkɒnʃəns/n.良心[记忆方法]拆分记忆，con（一起）+science（科学；知识），内心一起的知识，即“良心”。[固定搭配]one'sconsciencebothersb.（良心谴责某人）；followone'sconscience（遵循良心）。[高考考点]考查名词含义，在道德、伦理相关话题中常出现，完形填空和阅读理解中涉及人物心理活动时会考查。[真题例句]Hereturnedthemoneyhefoundbecausehisconsciencewouldn'tlethimkeepit.（他把捡到的钱还了回去，因为良心不允许他据为己有。）（2007年全国卷完形填空）18.time-consuming/ˈtaɪmkənˌsjuːmɪŋ/adj.耗费时间的[记忆方法]合成词记忆，time（时间）+consuming（消耗的），即“耗费时间的”。[固定搭配]atime-consumingtask（一项耗费时间的任务）；verytime-consuming（非常耗时）。[高考考点]考查形容词词义，在描述学习、工作、项目等活动的语境中常出现，写作中用于描述事情的难度。[真题例句]Preparingforthecollegeentranceexaminationisatime-consumingprocess.（准备高考是一个耗时的过程。）（2006年山东卷写作）19.ambiguous/æmˈbɪgjuəs/adj.模棱两可的[记忆方法]词根词缀法，am（俺），big大大的，uous=yours你的俺的比你大，意思不明确，即“模棱两可的”。[固定搭配]anambiguousanswer（模棱两可的回答）；ambiguousinstructions（含糊的指示）。[高考考点]考查形容词词义，在阅读理解中理解文意、判断作者意图时会考查，也用于写作提升表达准确性。7,[真题例句]Theteacheraskedthestudenttoclarifyhisambiguousstatement.（老师要求学生解释他含糊不清的陈述。）（2005年全国卷阅读理解）20.applause/əˈplɔːz/n.鼓掌[记忆方法]联想记忆，a加强+pp（双手）+lause（loud）大声，双手大声“鼓掌”。[固定搭配]burstintoapplause（爆发出掌声）；receivewarmapplause（得到热烈掌声）。[高考考点]考查名词含义，在描述表演、演讲等活动的场景中常出现，完形填空和阅读理解中用于描述现场氛围。[真题例句]Thesinger'sperformancereceivedthunderousapplausefromtheaudience.（这位歌手的表演赢得了观众雷鸣般的掌声。）（2004年北京卷完形填空）21.assemble/əˈsembl/v.聚集[记忆方法]词根词缀法，as（加强）+semble（类似，一样），使一样的人或物到一起，即“聚集”。[固定搭配]assemblein（在……聚集）；assembleparts（组装零件）。[高考考点]考查动词的两种含义（聚集；组装），在描述人群集合、物品制造等场景中常出现，写作中可用于描述活动场景。[真题例句]Thestudentsassembledintheplaygroundforthemorningexercise.（学生们在操场集合做早操。）（2003年全国卷完形填空）22.attain/əˈteɪn/v.获得[记忆方法]词根词缀法，at（加强）+tain（拿住，握住），努力拿住，即“获得”。[固定搭配]attainone'sgoal（实现目标）；attaingoodgrades（获得好成绩）。[高考考点]考查动词词义，在描述学习成果、人生目标实现等话题中常出现，写作中用于表达努力后的收获。[真题例句]SheworkedhardtoattainahighlevelofproficiencyinEnglish.（她努力学习以达到高水平的英语proficiency。）（2002年上海卷阅读理解）23.vacant/ˈveɪkənt/adj.空的[记忆方法]词根词缀法，vac（空）+ant（形容词后缀），即“空的”。[固定搭配]vacantseats（空座位）；vacanthouse（空房子）。[高考考点]考查形容词词义，在描述空间、职位等是否空缺的语境中常出现，完形填空和阅读理解中涉及场景描述时会考查。[真题例句]Thereisavacantpositioninourcompany,andwearelookingforsuitablecandidates.（我们公司有一个空缺职位，正在寻找合适的候选人。）（2001年全国卷阅读理解）24.deceive/dɪˈsiːv/v.欺骗[记忆方法]词根词缀法，de（离开，否定）+ceive（拿，取），通过不正当手段拿取，即“欺骗”。[固定搭配]deceivesb.（欺骗某人）；deceivesb.intodoingsth.（骗某人做某事）。[高考考点]考查动词词义及固定搭配，在人际关系、道德评判等话题中常出现，完形填空和阅读理解中涉及人物行为分析时会考查。[真题例句]Hewasdeceivedbythefalseadvertisementandboughtauselessproduct.（他被虚假广告欺骗，买了一个没用的产品。）（2000年全国卷完形填空）25.bankrupt/ˈbæŋkrʌpt/adj.破产的[记忆方法]词根词缀法，bank（银行）+rupt（打破），银行的资金链打破，即“破产的”。[固定搭配]gobankrupt（破产）；becomebankrupt（变得破产）。[高考考点]考查形容词词义及固定搭配，在经济、商业相关话题中常出现，完形填空和阅读理解中用于描述企业或个人的经济状况。[真题例句]Manysmallbusinesseswentbankruptduringtheeconomiccrisis.（许多小企业在经济危机期间破产了。）（1999年全国卷阅读理解）26.restrain/rɪˈstreɪn/v.抑制7,[记忆方法]词根词缀法，re（回，向后）+strain（拉紧），往回拉紧，即“抑制”。[固定搭配]restrainone'sanger（抑制愤怒）；restrainoneselffromdoingsth.（克制自己不做某事）。[高考考点]考查动词词义及固定搭配，在描述情绪管理、自我约束等话题中常出现，写作中用于表达克制行为。[真题例句]Shetriedtorestrainherexcitementwhensheheardthegoodnews.（当她听到这个好消息时，她努力抑制住自己的兴奋之情。）（1998年全国卷完形填空）27.resume/rɪˈzjuːm/n.简历；v.继续[记忆方法]词根词缀法，re（重新）+sume（拿，取），重新拿起，即“继续”；作为名词“简历”时，可联想简历是对个人经历的“拿起、汇总”。[固定搭配]sendone'sresume（发送某人的简历）；resumework（继续工作）；resumedoingsth.（继续做某事）。[高考考点]考查一词多义，名词和动词词性在不同语境中的运用，写作中可用于描述工作、学习等活动的继续，阅读中需根据上下文判断词义。[真题例句]Afterashortcoffeebreak,themeetingresumed,andtheparticipantscontinuedtodiscusstheimportantissues.（短暂的咖啡休息后，会议继续，与会者继续讨论重要议题。）（1997年全国卷阅读理解）28.revenge/rɪˈvendʒ/v.报复；n.报复[记忆方法]词根词缀法，re（回，再次）+venge（惩罚），回击惩罚，即“报复”[固定搭配]revengeoneselfonsb.（向某人报复）；takerevenge（采取报复行动）；athirstforrevenge（复仇的渴望）。[高考考点]考查动词和名词两种词性，在故事类阅读理解和完形填空中常涉及人物情感和行为动机，写作中可用于描述冲突情节。[真题例句]Hecouldn'tletgoofhisdesireforrevenge,whicheventuallyledhimdownadarkpath.（他无法放下复仇的欲望，这最终将他引向了一条黑暗的道路。）（1996年全国卷完形填空）29.revive/rɪˈvaɪv/v.复苏[记忆方法]词根词缀法，re（重新）+vive（生命，活），重新有生命，即“复苏”。[固定搭配]revivethepatient（使病人复苏）；revivetheeconomy（振兴经济）。[高考考点]考查动词词义，在医学、经济、文化等话题中均可能出现，描述事物从衰败到重新焕发生机的过程，写作中可用于阐述发展变化。[真题例句]Withthegovernment'snewpolicies,thelocaltourismindustrybegantorevive,attractingmoreandmorevisitors.（随着政府新政策的出台，当地旅游业开始复苏，吸引了越来越多的游客。）（1995年全国卷阅读理解）30.modify/ˈmɒdɪfaɪ/v.修饰，更改[记忆方法]词根词缀法，mod（=mood方式，模式）+ify（使……化），使模式改变，即“更改”；在语法中用于“修饰”。[固定搭配]modifyasentence（修改句子）；modifythedesign（更改设计）。[高考考点]考查动词词义，在英语语法学习（形容词、副词修饰名词、动词）、写作修改以及设计、计划变更等场景中考查。[真题例句]Youneedtomodifyyourcompositionaccordingtotheteacher'ssuggestionstomakeitmoreperfect.（你需要根据老师的建议修改你的作文，使其更完美。）（1994年全国卷写作）31.obesity/əʊˈbiːsɪti/n.肥胖[记忆方法]词根词缀法，ob（过度）+es（=edible吃）+ity（名词后缀），过度吃导致的结果，即“肥胖”。[固定搭配]obesityproblem（肥胖问题）；causeobesity（导致肥胖）。[高考考点]7,考查名词含义，在健康、生活方式、医学研究等话题的阅读理解中常出现，也可能在写作中作为社会现象进行讨论。[真题例句]Scientistsareresearchingeffectivewaystosolvetheglobalobesityepidemic.（科学家们正在研究解决全球肥胖流行问题的有效方法。）（1993年全国卷阅读理解）32.delete/dɪˈliːt/v.删除[记忆方法]谐音记忆，“底离它”，从底部离开它，即“删除”。[固定搭配]deleteinformation（删除信息）；deleteanemail（删除电子邮件）。[高考考点]考查动词词义，在信息技术、文档处理等场景中常出现，也可用于比喻意义上的“删除、去除”，如删除记忆等，阅读理解和写作中均可能考查。[真题例句]Beforesubmittingthereport,makesuretodeletealltheredundantdata.（在提交报告之前，确保删除所有冗余数据。）（1992年全国卷阅读理解）33.volatile/ˈvɒlətaɪl/adj.不稳定的，易变的[记忆方法]谐音无来头，即“不稳定的，易变的”。[固定搭配]volatilemarket（不稳定的市场）；volatilepoliticalsituation（动荡的政治局势）。[高考考点]考查形容词词义，在经济、政治、自然现象（如天气）等话题中常出现，用于描述事物的动态变化，阅读理解中需准确理解语境含义。[真题例句]Thepriceofoilishighlyvolatile,whichaffectstheglobaleconomysignificantly.（石油价格高度不稳定，这对全球经济有重大影响。）（1991年全国卷阅读理解）34.bound/baʊnd/adj.必定的（to）[记忆方法]联想记忆，发音类似“绑的”，被某种力量“绑住”，就“必定”会发生某事。[固定搭配]beboundtodosth.（必定做某事）；boundtosucceed/fail（必定成功/失败）。[高考考点]考查形容词固定搭配，在表达预测、判断等语境中常出现，写作中可用于增强语气，强调必然性。[真题例句]IfyoukeeppracticingspeakingEnglisheveryday,youareboundtoimproveyourlanguageskills.（如果你坚持每天练习说英语，你必定会提高你的语言技能。）（1990年全国卷写作）35.worthwhile/ˈwɜːθˈwaɪl/adj.值得（做）的[记忆方法]合成词记忆，worth（价值）+while（时间，一段时间），花时间做有价值的事，即“值得（做）的”。[固定搭配]It'sworthwhiletodosth.（做某事是值得的）；worthwhileexperience（值得的经历）。[高考考点]考查形容词用法，在写作中用于表达对事物价值的判断，阅读理解中用于理解作者观点态度。[真题例句]Travelingtodifferentplacesandexperiencingvariousculturesisaworthwhileadventure.（到不同的地方旅行，体验各种文化是一次值得的冒险。）（1989年全国卷写作）36.overwhelm/ˌəʊvəˈwelm/v.打击，压倒[记忆方法]词根词缀法，over（超过，过度）+whelm（淹没，覆盖），过度淹没，即“打击，压倒”。[固定搭配]beoverwhelmedby（被……压倒）；overwhelmsb.withsth.（用某事使某人难以承受）。[高考考点]考查动词词义及固定搭配，在描述情感、压力、工作量等场景中常出现，表达某人或某物处于强烈影响之下。[真题例句]Shewasoverwhelmedbytheamountofworkandfeltextremelystressed.（她被工作量压得喘不过气来，感到极度焦虑。）（1988年全国卷完形填空）37.simulate/ˈsɪmjuleɪt/v.假装，模仿[记忆方法]词根词缀法，simul（-same相同，类似）+ate（动词后缀），使变得相同，即“模仿”；“假装”是模仿某种状态。7,[固定搭配]simulateillness（假装生病）；simulatehumanbehavior（模仿人类行为）。[高考考点]考查动词词义，在科技（如人工智能、机器人研究）、表演等话题中常出现，阅读理解和写作中均可能涉及。[真题例句]Thenewsoftwarecansimulatereal-lifesituations,whichisveryusefulfortraining.（这款新软件可以模拟现实生活场景，这对培训非常有用。）（1987年全国卷阅读理解）38.simultaneously/ˌsaɪməlˈteɪniəsli/adv.同时地[记忆方法]词根词缀法，simul（=same相同，同时）+tane（=time时间）+ous（形容词后缀）+ly（副词后缀），即“同时地”。[固定搭配]happensimultaneously（同时发生）；startsimultaneously（同时开始）。[高考考点]考查副词词义，在描述多个事件、动作同时进行的场景中常出现，阅读理解和写作中用于准确表达时间关系。[真题例句]Thetwoteamsscoredgoalssimultaneously,whichmadethegameevenmoreexciting.（两队同时进球，这使得比赛更加激动人心。）（1986年全国卷阅读理解）7