初中语文新人教部编版八年级上册第三单元11 三峡教学课件（2025秋)

11三峡第2课时第1课时 第1课时同学们，你们一定特别喜欢旅游吧？谁来介绍一下你曾经游玩过的一个景点？情境导入 美丽的三峡风光 青山林立，碧水蓝天 三峡中的游船往来穿梭 巫山神女峰 红叶片片的瞿塘峡之秋 西陵峡风光 巫峡风光 风景如画的长江三峡，是我国著名的风景区之一。古往今来，无数的文人墨客因三峡壮丽的风光而留下了赞美的篇章。今天，我们就跟随郦道元一起去欣赏千年以前的三峡之景吧！ 三峡郦道元 【作者简介】郦道元（约470—527），字善长，范阳涿（zhuō）县（今河北涿州）人，北魏地理学家。他酷爱自然，注重实地考察和调查研究，著有地理名著《水经注》。初读，读出韵味 【作品简介】《水经注》名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著。全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。由于当时南北分裂，此书记北方河流，综合运用了文献资料与作者实地考察的成果；涉及南方江河，则博采他人记述，精心选择，细致加工，汇聚成文。 阙处曦月襄陵沿溯素湍绝飞漱属引听课文范读录音，注意听准字音，把握停顿。quēxīxiānɡsùtuānyǎnshùzhǔ 自非/亭午/夜分，不见/曦月。至于/夏水/襄陵，沿溯/阻绝。或/王命急宣，有时/朝发白帝，暮到江陵。其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以疾也。清/荣/峻/茂，良多/趣味。自由朗读，读准节奏。 本文句式骈散结合，多用四字句，间有五、六、七言，灵活多变，整饬华美。文章读起来朗朗上口，很有韵律感。采用多种方式，反复朗读。 注意学习处理语速、语调、重音的方法，达到读准字音，读顺节奏，读出感情的要求。如第一段稍高昂，语速适中；第二段语速加快，读出气势；第三段语调舒缓，语速略慢，读出清幽之气；第四段语调低沉，语速稍慢，读出凄美之感。 再读，理解文意阙：同“缺”，空隙、缺口。奔：这里指飞奔的马。湍：急流。肃：肃杀，凄寒。属：连接。引：延长。借用工具书，标示重点字词。 自三峡七百里中（介词，这里是“在”的意思）自非亭午夜分（连词，如果）以组为单位，归纳整理本文重点词语。【自】 回清倒影（名词，清波）清荣峻茂（形容词，清澈）【清】沿溯阻绝（动词，隔断）绝多生怪柏（形容词，极高的）哀转久绝（动词，停止）【绝】 （1）重岩叠嶂，隐天蔽日。（2）自非亭午夜分，不见曦月。（3）素湍绿潭，回清倒影。（4）清荣峻茂，良多趣味。（5）空谷传响，哀转久绝。在交流的基础上翻译这些句子。 重岩叠嶂，隐天蔽日。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。 自非亭午夜分，不见曦月。如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。 素湍绿潭，回清倒影。激起白色浪花的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。 清荣峻茂，良多趣味。水清树荣，山高草盛，有很多趣味。 空谷传响，哀转久绝。空旷的山谷中传来猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久很久才消失。 再读课文，思考以下问题：第2课时研读，感受三峡之美三峡的山有什么特点？找出相关语句，简单概括。三峡的水在不同季节各有怎样的特点？找出相关语句，简单概括。 三峡的山有什么特点？找出相关语句，简单概括。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。交代峡长。说明山高，“隐”和“蔽”乃仰视所见，以“天”和“日”来衬其高，刻画出山的雄奇险峻。侧面突出了山峰的险峻、峡谷的幽深。 三峡的水在不同季节各有怎样的特点？找出相关语句，简单概括。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。正侧面描写夏季江水暴涨、水流湍急的特点。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。春冬之水仍然湍急流动，但多了一份沉静和优美。 你觉得三峡美在何处？试用“三峡的……美，美在……”的句式来表达。三峡的山美，美在重重的悬崖，层层的峭壁，遮天蔽日；三峡的水美，美在水流湍急，迅猛异常，乘奔御风，不以疾也。 郦道元所写的山水文章到底妙在何处呢？请同学们品析下面的句子。品读，探究写法之妙 两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。“两岸连山，略无阙处”正面写山“连”的特点，粗笔勾勒，轮廓分明。“隐天蔽日”，写出群山连绵，高峰入云，遮天蔽日的情形，侧面烘托山的“连”和“高”。正面描写和侧面烘托相结合，写出了峡长山高的特点。 则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。既有俯察近物，又有仰观远景。“素湍绿潭，回清倒影”属俯视江中所见，动静相杂，色彩各异，相映成趣。“绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”属仰观远景，以“绝”状山，以“怪”写柏，绘形写貌，形神兼备；“怪柏”显示着旺盛的生命力和坚强的意志，给山水之间注入一股生命的活力，使人顿觉生意盎然；“悬泉瀑布，飞漱其间”，静中有动，山水相配，构成一幅秀丽生动的画面。 林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”以“空谷传响，哀转久绝”渲染猿鸣幽凄，山谷空旷，是从正面摹声；又引用凄凉的渔歌，从侧面写猿鸣之哀，手法多变，摇曳多姿。 作者是从“山”“水”两个方面描写三峡景观的。先写“山”，再写“水”。写“山”，突出其高峻险拔、连绵不断的特点；写“水”，描绘其在不同季节的不同景象。作者是怎样描写三峡景观的？ 三峡的气势首先源于遮天蔽日的连绵群山。有了山的重叠，才有水的迅疾。而夏水承接了山的气势，既是承上，又是启下，开启对水的描写。由壮美到秀美，再到凄美结束，文章曲折有致，气脉悠长。为什么先写山，再写水？ 欣赏这张三峡图片，尝试背诵课文。诵读，表山河之爱 小结：本文作者郦道元仅以150余字，写出了古时三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。而今朝的三峡风采不减，正放射着令世人瞩目的光辉。宏伟壮观的三峡工程建成后，“高峡出平湖”的世界奇观吸引着无数中外游客。我相信，不管这块神奇的土地怎么变，三峡在我们心中的位置永远不会变，它承载着我们永远的热爱！ 三峡大坝 板书设计三峡山：高峻美夏：奔放美春冬：清幽美秋：凄婉美雄奇险拔清幽秀丽