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八年级物理上册导学案2.3声音的利用 导学案

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教师杨高亮班级八年级预习课题声音的特性三、达标训练判断下列声的应用中,是利用声传递信息还是能量:中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径,其中“闻”家庭里的超声波加湿器.医院里检查病情用的“B超”和“彩超”.工厂里用的超声波探伤仪.利用“声纳”探测黑匣子.利用次声波预测地震、台风等.平常我们利用声音获取信息.现代的无线电定位器——雷达利用超声波对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切削加在工工业上用超声波清洗零件上的污垢1、在日常生活中,人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体的质量,以下做法用以达到这一目的的是()A.铁匠用小锤敲打烧红的毛坯;B.瓜农用手拍打西瓜;C.顾客用手轻轻敲打瓷器;D.瓦匠用瓦刀敲打红砖;2、海豚有完善的声纳系统,它们能在黑暗的海水中准确而快速的捕捉食物,避开敌害,远远优于现代的无线电定位系统。(1)它利用了自身发出的()A.冲击波B.水波C.次声波D.超声波(2)海豚的声纳系统远远优于无线电定位系统,你认为这在于海豚发出的波比无线电波()A.速度快B.抗干扰能力强C.发出的能量大,传播的远D.在水中传播的能量损失小,传播的远3、2008年5月12日,我国汶川发生了8.0级的大地震,给人民群众造成了重大损失,因为地震产生的声波属于(填‘次声波’或‘超声波’),所以地震前人们并没有感觉到,倒塌的房屋中的一些被困人员,通过敲击物体使其产生声音而及时获救只是利用声来。预习目标1、知道声能传递信息,也能传递能量。2、辨别实际事例属于哪方面的应用。3、了解现代技术中与声有关的知识的应用预习重难点现代技术中与声有关的知识应用.一、课前导学自学教材、回答问题1、听到雷声就知道马上要下雨利用了声音传递,铁路工人敲击铁轨可知道是否有松动的螺栓是利用了声音传递2、蝙蝠飞行时发出,这些碰到墙壁或昆虫时回,根据回声到来的和,蝙蝠第一确定目标的位置和距离,这种方法叫做,科学家根据这个原理发明了。3、B超向病人体内发射,同时接收体内脏器的,超声探伤对人体伤害。4、超声波清洗精密仪器时,超声波穿过液体并引起激烈的,把物体上的污垢敲击下来而不会损坏被洗的物体,,使用超声波是因为它产生的振动比可闻波更加;外科医生利用除去人体内的结石。二、合作探究、小组展示课堂导学提问:什么是回声定位?:1、通过这说明声音是可以传递的如:(1)医生通过听诊器来了解病人的病情,利用了声音;(2)小明向较远的高山大喊一声,经过1.2s听到回声,则小明距离高山m远?(当时气温是15℃)(3)、深海底的深度怎样测出?2、演示课本声波传递能量的实验,学生自主学习声波传递能量的实际应用。同组教师补充城关九年制学校“五问五学”模式导学案 问题卡这些问题需要同学帮我解决这些问题需要老师帮我解决组次小组长展演卡组次展演人选主持人展演方式时间安排同组教师补充展演内容反思处

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所属: 初中 - 物理
发布时间:2024-12-03 02:00:01 页数:2
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文章作者:中小学课件教案导学案

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