2013年山东省菏泽市中考语文试卷【初中语文，含答案】

2013年山东省菏泽市中考语文试卷一、古诗文（30分）（一）经典诗文积累．（12分）)1.默写唐朝诗人刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》一诗。________，________。________，________。2.依据课文填空。①________，________，国恒亡。 （孟子《生于忧患，死于安乐》）②野芳发而幽香，________。（欧阳修《醉翁亭记》）③予独爱莲之出淤泥而不染，________。 （周敦颐《爱莲说》）3.根据提示默写。①刘禹锡《秋词》中描写秋高气爽、鹤冲云霄景象的句子：________，________。②韩愈《早春呈水部张十八员外》中描写早春景色的句子：________，________。4.阅读下面文本，完成下列各题。同诸隐者夜登四明山施肩吾半夜寻幽上四明，手攀松桂触云行。相呼已到无人境，何处玉箫吹一声。（1）这首诗写出了四明山的什么特点？（2）诗歌三、四两句运用了什么表现手法？有什么作用？5.阅读下文，完成下列各题。        【甲】            书非借不能读也。子不闻藏书者乎？《七略》、四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者，无论焉。非读书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：今日存，明日去，吾不得而见之矣。若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰：‘姑俟异日观’云尔。        --袁枚《黄生借书说》        【乙】            文之不可绝于天地者，曰明道也，纪政事也，察民隐也，乐道人之善也。若此者，有益于天下，有益于将来，多一篇，多一篇之益矣。若夫怪力乱神之事，无稽之言，剿袭之说，谀佞之文，若此者有损于己，无益于人，多一篇，多一篇之损矣。        --顾炎武《日知录》        试卷第7页，总8页 （1）解释下列加点的词。①若业⋅为吾所有________②非夫人之物而强假⋅焉________③姑俟⋅异日观________④文之不可绝⋅于天地者________（2）下列句中加点的“之”相当于“的”的一项是________a．孔子曰：“何陋之⋅有？”b．之⋅虚所卖之⋅c．吾不得而见之⋅矣d．多一篇，多一篇之⋅益矣（3）将文中画线句子翻译成现代汉语。①其他祖父积、子孙弃者，无论焉。②若此者有损于己，无益于人，多一篇，多一篇之损矣。（4）【甲】文的论点是________【乙】文的论点是________两文共同的论证方法是________。二、现代文（40分）)6.阅读下文，完成各题。        梁思成的故事（节选）        李辉            我开始明白，为什么梁思成当年会用富有诗意的语言，向周恩来描述可能会消失的北京古都景象。也开始明白，当他谈到北京城墙时，将它视为一种生命来述说：“环绕北京的城墙，是一件气魄雄伟、精神壮丽的杰作。它①是为防御而叠积的砖堆，②是一圈对于北京形体的壮丽有莫大关系的古代工程。无论是它壮硕的品质，或它轩昂的外象，或它历尽风雨，同北京人民同甘苦的象征意味，总要引起后人复杂的情感。”        五十年代，听说自己曾经堪察过的河北宝坻一座辽代古庙被拆除，梁思成感到十分惋惜。后来，有感于自己的被误解，他有过这样一句无奈的感叹：“我也是辽代的一块木头！”        一个真正有文化精神的人，才能发出如此深沉的感叹。        一声感叹，世人谁能深深体味？（1）画线句中的错别字是________，它的正确写法是________。（2）选择恰当的词语填空。①________（不仅，不只，不但） ②________（而，而且，又）（3）“我也是辽代的一块木头！”运用了________修辞方法，作用是________（4）文章结尾意味深长，请分析这句话的含义。试卷第7页，总8页 7.阅读下文，完成下列各题。        菏泽牡丹        汪曾祺            ①谚云：“谷雨三日看牡丹”。今年的谷雨是阳历四月二十。我们二十二日到菏泽，第二天清晨去看牡丹，正是好时候。        ②初日照临，杨柳春风，一千亩盛开的牡丹，这真是一场花的盛宴，蜜的海洋，一次官能上的过度的饱饫。漫步园中，恍恍惚惚，有如梦回酒醒。        ③牡丹的特点是花大、型多、颜色丰富。我们在李集参观了一丛浅白色的牡丹，花头之大，花瓣之多，令人骇异。村支书指着一朵花说：“昨天量了量，直径三十五公分”，古人云牡丹“花大盈尺”，不为过分。他叫我们用手掂掂这朵花。掂了掂，够一斤重!苏东坡诗云“头重欲人扶”，得其神理。牡丹花分三大类：单瓣类、重瓣类、千瓣类；六型：葵花型、荷花型、玫瑰花型、平头型、皇冠型、绣球型；八大色：黄、红、蓝、白、黑、绿、紫、粉。通称“三类、六型、八大色”。姚黄、魏紫，这里都有。紫花甚多，却不甚贵重。古人特重姚黄，菏泽的姚黄色浅而花小，并不突出，据说是退化了。园中最出色的是绿牡丹、黑牡丹。绿牡丹品名豆绿，盛开时恰如新剥的蚕豆。挪威的别伦•别尔生说花里只有菊花有绿色的，他大概没有看到过中国的绿牡丹。黑牡丹正如墨菊一样，当然不是纯黑色的，而是紫红得发黑。菏泽用“黑花魁”与“烟笼紫玉盘”杂交而得的“冠世墨玉”，近花萼处真如墨染。堪称菏泽牡丹的“代表作”的，大概还要算清代赵花园园主赵玉田培育出来的“赵粉”。粉色的牡丹不难见，但“赵粉”极娇嫩，为粉花上品。传至洛阳，称“童子面”，传至西安，称“娃儿面”，以婴儿笑靥状之，差能得其仿佛。        ④菏泽种牡丹，始于何时，难于查考。至明嘉靖年间，栽培已盛。《曹南牡丹谱》载：“至明曹南牡丹甲于海内”。《菏泽县志》载：“牡丹、芍药多至百余种，土人植之，动辄数十百亩，利厚于五谷。”每年秋后，“土人捆载之，南浮闽粤，北走京师，至则厚值以归”。现在全国各地名园所种牡丹，大部分都是由菏泽运去的。清代即有“菏泽牡丹甲天下”之说。凡称某处某物甲天下者，每为天下人所不服；而称“菏泽牡丹甲天下”，则天下人皆无异议。        ⑤牡丹的根，经过加工，为“丹皮”，为重要的药材，这是大家都知道的。菏泽丹皮，称为“曹丹”，行市很俏。        ⑥牡丹是长寿的。菏泽赵楼村南曾有两棵树龄二百多年的脂红牡丹，主干粗如碗口，儿童常爬上去玩耍，被称为“牡丹王”。袁世凯称帝后，曹州镇守使陆朗斋把牡丹王强行买去，栽在河南彰德府袁世凯的公馆里，不久枯死。今年在菏泽开牡丹学术讨论会，安徽的代表说在山里发现一棵牡丹，已经三百多年，每年开花二百余朵，犹无衰老态。但是牡丹的栽培却是不易的。牡丹的繁殖，或分根，或播种，皆可。一棵牡丹，每五年才能分根，结籽常需七年。一个杂交的新品种的栽培需要十五年，成种率为千分之四。看花才十日，栽花十五年，亦云劳矣。        ⑦告别的时候，村支书叫我们等一等，说是要送我们一些花，一个小伙子抱来了一抱。带到招待所，养在茶缸里，每间屋里都有几缸花。菏泽的同志说，未开的骨朵可以带到北京，我们便带在吉普车上。不想到了梁山，住了一夜，全都开了，于是一齐捧着送给了梁山招待所的女服务员。正是：菏泽牡丹携不去，且留春色在梁山。        （选自汪曾祺《草木春秋》，有删改）（1）赏析第二段画线句子所运用的艺术手法及表达效果。（2）第③段写别伦•别尔生的话，目的是________试卷第7页，总8页 第⑥段写安徽代表的话，目的是________（3）“一棵牡丹，每五年才能分根，结籽常需七年”中的“才”字能否删去？为什么？（4）根据本文内容分析，为什么说“称‘菏泽牡丹甲天下’则天下人皆无异议”？8.阅读下文，完成下列各题。        榕树下的瘦女人        沈祖连            长长的新兴路，延伸到桥头，形成个“丁”字。丁字路口处，有棵大榕树，说不清它有多大的年纪，只知道在父亲乃至祖父他们小时侯就有了。逢着夏天，这里是人们纳凉、娱乐的天地。 现在秋凉了，一天比一天冷，人们便都转入屋里去了，这里便现出了它的荒凉，阵阵秋风吹得人们的心都发了毛，谁还会到这里来呢？        不过也有。一个瘦骨嶙峋的女人，终日拄着一根枯藤或是一截竹棍在这里，有时坐着，有时站着。秋风拂起那发黄的发丝，飘飘悠悠的，一双呆滞的眼睛犹如两眼枯井，时而看着桥头，时而看着路，时而看着行人，有时什么也不看。        我早上去上班，路过桥头便看见了她，她的瘦以及她的黄发丝，都让人无缘无故地产生一种怜悯。我便走近了她。        “阿姨，你在等什么？”        她慢慢地反应过来：“先生，是问我吗？这么说，你看见过一个后生仔么？”        她没有正面看我，我用左手在她面前比划了一下，她的眼睛动了动，便又停下了。我猜她是眼睛不好，至少是看不清面前的人和物。        “阿姨，你要等的后生是什么样子，告诉我，我可以帮你找。”        “那太好了，这个世界还是有好人，刚才有个姑娘也说要帮我找。后生高高的，说话声音不大，跟你差不多，说话很好听。”        “那么你能不能告诉我，你等他做什么呢，他是你的什么人？”        “不，他不是我的什么人，只是欠我的钱，那天他买我的手镯，说等会儿给我钱，便走了。”        “阿姨，我想你是上当了，怎么不给钱就让他走了？现在可不同以前了，不抢你就好了，你能告诉我多少钱吗？”        “我们说好了的，他回头给我三百元，那可是真玉的啊。是我母亲给我的嫁妆，他见了直说是好玉。我见他识货，便解下给他看，他说我的手太瘦太小，不适合戴，便缠住要我卖的。”        又是一起诈骗案。        中午我回来，经过桥头，她还在等。        第二天，她还在等。看着直让人心疼。我在心里一百次地骂，是哪个没良心的小子，有本事不去诈骗大亨，却来骗这些可怜的老百姓，该是断子绝孙的。        第三天，她还在等，不知怎么，看到她那黄黄的发丝和深似枯井的双眼，便有一种要帮助她的本能涌上了心头。于是我又走近了她：“阿姨，对不起，我这两天有急事，我去了很远很远的地方，让您久等了。”        她慢慢地转过身来，捉住我的双手，她的瘦手在哆嗦着，那枯井似的双眼分明渗出泪来：“你可回来了啊，你可知道我要钱干什么吗？”试卷第7页，总8页         “知道，阿姨，是我耽误了您，您打我骂我吧。”我把三百元钱塞到她的手上，并做好了挨骂或挨打的准备。        “好了，你回来就好，阿姨怎么舍得打你骂你？到底这个世界还有好人，前天那先生还说你是个骗子呢。”        瘦女人心满意足地走了。又是一阵秋风掠过，榕树叶子簌簌的落了下来，我的心里是一阵快慰又一阵悲戚……        选自《微型小说选刊》2013年7期（1）开头和结尾画线句子在文中分别有什么作用，请简要分析。（2）小说没有直接点明瘦女人是个盲人，而是通过多处描写进行暗示，请找出三处写在下面横线上。①________②________③________（3）根据小说内容概括，文中的瘦女人是一个________的人。（4）结尾说“我的心里是一阵快慰又一阵悲戚……”，“我”为什么感到“悲戚”？三、写作（50分）)9.冰心在《春水》中写道：青年人，珍重地描写吧，时间正翻着书页，请你着笔！请以“写好人生每一页”为题写一篇文章，诗歌外文体不限，不少于600字。试卷第7页，总8页 参考答案与试题解析2013年山东省菏泽市中考语文试卷一、古诗文（30分）（一）经典诗文积累．（12分）1.日暮苍山远,天寒白屋贫,柴门闻犬吠,风雪夜归人2.入则无法家拂士,出则无敌过外患者,佳木秀而繁阴,濯清涟而不妖3.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄,天街小雨润如酥,草色遥看近却4.（1）这首诗写出了四明山山高、幽静的特点。（2）运用以声衬静的表现手法，以箫鸣反衬出山的幽静。5.已经,借,等待,断绝D（3）本题考查翻译语句．解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．①句话，注意“无论”指更不用说；故翻译为：另外（那些）祖父和父亲收藏书籍，儿子孙子丢弃的情况就更不用说了．②句话，注意“益”指好处；“损”指危害；故翻译为：像这样的文章对自己有害，对别人无益，多一篇就多一篇的危害．书非借不能读也,文须有益于天下,对比二、现代文（40分）6.堪,勘不只,而比喻,形象地表达了梁思成不被了解和重视，还被人误解的无奈之情（4）本题考查的是对重要语句的理解以及对选段内容的把握，“一声感叹”说的是上文的感叹，表达的是梁思成的坦诚，表达了作者对他的敬仰，“世人谁能深深体味”是对人们误解他人的责备，据此解答，意思对即可．答案： （1）堪 勘（2）①不只 ②而（3）比喻 形象地表达了梁思成不被了解和重视，还被人误解的无奈之情．（4）表达了对梁思成的敬仰、惋惜，也含有对那些误解他的人的责备．7.（1）本题考查对说明类文本语言特色的理解把握能力．解答时，结合说明对象的特点进行分析判断．比喻：利用不同事物之间某些相似之处，借一种事物来说明另外一种事物．作用：对事物特征进行描绘或渲染；用浅显易见的事物对深奥的道理加以说明．作者先用“花的盛宴”“蜜的海洋”来从正面描写一千亩盛开的牡丹的美丽，以及带给人的震撼之感．接着写人漫步园中，“有如梦回酒醒”，从人的感受来侧面烘托牡丹的美丽．使读者读起来感觉牡丹之美近在眼前，真实可感．综合上述分析，即可得出答案．试卷第7页，总8页 更加突出菏泽绿牡丹的珍贵,举例说明牡丹是长寿的（3）本题考查对说明类文本语言特色的理解把握能力．解答时，首先明确能否删去，然后结合说明对象的特点，联系上下文进行分析判断．此句出现在文章的第⑥段，先说明牡丹长寿，接着说明牡丹的栽培不易．“才”字体现了种植牡丹分根的不易，强调时间之久，也更突出了牡丹成长开花的不易，便也越显长寿的珍贵和赏牡丹的幸运．一个“才”字表现了说明文语言的准确严谨．综合上述分析，即可得出答案．（4）本题考查对说明类文本语言特色的理解把握能力．解答时，首先明确能否删去，然后结合说明对象的特点，联系上下文进行分析判断．文章第④段指出“菏泽牡丹甲天下，则天下人皆无异议”，联系上下文，第②段“一千亩盛开的牡丹”，说明牡丹种植面积广．第③段指出菏泽牡丹花大、型多、颜色丰富、种类繁多．“挪威的别伦•别尔生说花里只有菊花有绿色的，他大概没有看到过中国的绿牡丹”，说明菏泽牡丹非常珍贵稀奇．“菏泽种牡丹，始于何时，难于查考．至明嘉靖年间，栽培已盛”，“现在全国各地名园所种牡丹，大部分都是由菏泽运去的．清代即有‘菏泽牡丹甲天下’之说”，说明菏泽牡丹种植历史悠久，遍及全国．综合上述分析，即可得出答案．答案：（1）运用比喻正面描写牡丹花的繁盛、艳丽和花香的浓郁；又通过“饱饫”“恍恍惚惚”“如梦回酒醒”等主观感受，侧面烘托牡丹园令人陶醉的美景．（2）更加突出菏泽绿牡丹的珍贵．  举例说明牡丹是长寿的．（3）不能．用“才”是强调牡丹栽培的不易，去掉后只是说明分根需要的时间，失去了强调的意义．（4）因为菏泽牡丹种植面积广，品种繁多，稀奇珍贵，种植历史悠久，遍及全国名园．8.（1）本题考查理解句子在文中作用的能力．解答时，要从两个方面进行把握，要先看清它在文中的什么位置，处在不同位置上的句子在结构上的作用各不相同，其次分析该句在内容以及主题方面的作用．开头的画线句子点明了故事发展的时间，通过“一天比一天冷”“人们便都转入屋里去了”“荒凉”渲染了凄清的环境，衬托出下文中女人的执著和凄凉．结尾的画线句照应开头，通过秋风落叶的景物描写，突出了“我”因为瘦女人的事而感到伤感和悲戚的心情．综合上述分析，整理得出答案．终日拄着一根枯藤或是一截竹棍在这里．,一双呆滞的眼睛犹如两眼枯井．,她慢慢地反应过来：“先生，是问我吗？…”瘦弱、贫困而又单纯、善良（4）本题考查对小说故事情节的理解和分析能力．解答时，结合该段落的上下文语境进行分析．作者感到“悲戚”是因为被瘦女人的单纯善良和执著所感动，从第15段“看着直让人心疼”可以看出作者对她产生深深的心疼和同情．更深一层的“悲戚”则是为现代社会风气的败坏而感到愤怒、无奈和悲哀，从文章第15段“我在心里一百次地骂”可以明显看出．综合上述分析，整理得出答案．答案：试卷第7页，总8页 （1）开头的景物描写交代了故事发生的时间和环境，渲染了凄凉的气氛；结尾的景物描写照应开头，衬托了人物悲戚的心情．（2）①终日拄着一根枯藤或是一截竹棍在这里．②一双呆滞的眼睛犹如两眼枯井．③她慢慢地反应过来：“先生，是问我吗？…”④我用左手在她面前比划了一下，她的眼睛动了动，便又停下了．⑤那枯井似的双眼分明渗出泪来：“你可回来了啊，…”（任选三个即可）（3）瘦弱、贫困而又单纯、善良．（4）对瘦女人生活的处境深表同情，也为社会风气的败坏感到悲哀和愤懑．三、写作（50分）9.【例文】写好人生的每一页有的人在失败后抱怨，也有人在尝试前努力，我们究竟应该如何选择，如何写好人生的每一页呢？克林顿的母亲时刻告诫他说：“永远不要说自己做不到．”我认为，这句话用在我们身上非常合适．写好人生的每一页就意味着要不断尝试，不断超越自我，勇于攀登人生中的每一座山峰．对于我来说，这也是我的成长过程中不可或缺的一种品质，而这种品质给我带来最深的触动便是本学期的期末考试．那是一个开始后的夜晚，我回忆着考前的 点点滴滴，这一切都让我深有感触．期末考试前，我背负着巨大的压力，我不知压力从何而来，只感觉头脑一片空白．压力越大，我也就越不相信自己，总认为没复 习完整，那段时间，我几乎没有感到过一丝轻松．但是，父母的一番话让我从失落、无助的环境中走了出来--“相信自己，不要在乎一切其他因素，做好自己就可 以了”．这句话使我恍然大悟：只要对自己有信心，不要过多在乎结果，就一定会拥有理想的结局．果然，在我自信的驱使下，我取得了优异的成绩，而这一切与自 信是密不可分的．其实，这不仅在学习中如此，生活中则体现得更加透彻．人这一生伴随着许许多多的机会，它们中的每一个都是构成我们人生的重要笔划，失败了并不可怕，但是要时刻相信自己，不要被外界的舆论、批评所冲昏头脑，应坚定地走自己所追求的道路，要坚信：他人是永远无法击倒你的，只要自己怀揣梦想并不断追寻，就 终将会抵达成功的彼岸．是啊，人生之路无坦途，坚信自己天地宽！当我们真正相信自己之时，就会感觉到前方是多么的广阔，通向成功的道路一定会向你敞开．试卷第7页，总8页