小学英语新外研版join in三年级上册Unit 3第三课时（Language in use）教案（2025秋）

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第三课时（Languageinuse）【课时教学目标】通过本课时的学习，学生能够：(1)运用数学知识，通过推理完成数列，并创编自己的数列；(2)结合生活经验，在图片的帮助下学习四个紧急电话号码的使用场景；(3)在听力活动中，正确地写出电话号码。【本课时核心语言】[核心词汇]zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten[核心句型]Call110/119/120/122.【教学过程】1.运用数学知识，通过推理完成数列，并创编自己的数列。1.Readthenumbers.T:Let’sreadthenumbers:one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten.2.Lookandanswer.T:Pleaselookatthesequencesandthink.Q:What’snext?3.Read,writeandsay.T:Trytoreadthesenumbers,andfindoutthepatterns.Askthestudentstomaketheirownsequenceofnumbers.教师观察学生是否能够正确地朗读数字单词，如遇问题及时给予帮助。教师观察学生能否找出数字规律，完成数字谜题，对于有困难的学生及时给予提示和帮助。2.结合生活经验，在图片的帮助下学习四个紧急电话号码的使用场景。4.Gettoknowthesetelephonenumbers.T:Ifyouareindanger,call110.Ifyouareintrafficaccidents,call122.Ifyouarebadlyhurt,call120.Ifyouseeafireoryouareindangerofbeingcaughtinfire,call119.5.Look,discussandmatch.T:Pleaselookatthesetelephonenumbersanddiscussingroups.Think:whenwillyoucallthesenumbers?教师观察学生是否能够理解紧急电话的使用场景，对于有困难的学生给予帮助。3.在听力活动中，正确地写出电话号码。6.Listenandwritethephonenumbers.Askthestudentstolistenandwritethephonenumbers.Thencheckwiththem.教师观察学生是否能够正确地写出电话号码，必要时给予帮助。【作业内容】1.流利地朗读P27活动8中的数字。2.你还记得哪些数字？请将你记得的数字记录下来并读一读，例如：爸爸妈妈的手机号码、家里的门牌号、自己的学号等。1

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所属：小学 - 英语

发布时间：2025-06-12 19:20:01 页数：1

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文章作者：鹿哥教育

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