小学英语新外研版join in三年级上册Unit 2第二课时（Story time）教案（2025秋）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/2

2/2

第二课时（Storytime）【课时教学目标】通过本课时的学习，学生能够：(1)通过看、读、听、说的活动，了解故事大意；(2)朗读故事，并借助图片表演故事；(3)初步感知三原色，知道三原色如何可以混合出其他颜色，产生自主探究的兴趣。【本课时核心语言】[核心词汇]red,green,yellow,blue,pink,purple,white,orange,colourful[核心句型]It’s......and...is...―HappyBirthday!―Thankyou.【教学过程】1.通过看、读、听、说的活动，了解故事大意。16.Greetings.17.Lookandread,thenlookandsay.T:Let’sreviewthecolours.18.Guess.T:We’velearntaboutthecolourfulrainbow.We’regoingtolearnanothercolourfulthingtoday.Canyouguesswhatitis?19.Listenandthink.Q:WhatisforMum?S:Anecklace.Q:WhathasNanagot?S:Anoldnecklace.20.Listenagainandanswer.Q:WhatcolourshasNanagot?S:Onlywhite,red,yellowandblue.21.Guess.Q:WhatwillNanado?22.Listenandfind.Q:WhatdoesNanado?23.Readandfind.Q:HowdoesNanamakethecolours?教师观察学生是否能根据图片准确说出颜色的单词，如遇问题及时给予帮助。教师根据学生听故事、理解故事的情况，及时提供帮助和指导。教师观察学生是否能够找到Nana是如何创造颜色的，必要时给予帮助。2.朗读故事，并借助图片表演故事。24.Listenandfollow.T:Nowlistentothestoryandreadafterit.25.Readandact.T:Youcanreadthestoryandtrytoactitout.教师观察学生朗读是否发音准确，表演故事时语音、语调是否标准，内容是否完整，表演是否生动，对于有困难的学生给予帮助。3.初步感知三原色，知道三原色如何可以混合出其他颜色，产生自主探究的兴趣。26.Colourandsay.2 T:PleasefinishActivity6onPage18.Colourandsay.27.Colour,pointandsay.T:LookatPage18,Activity7.Firstcolour,thenpointandsay.28.Think.T:What’sforyourmumonherbirthday?教师观察学生是否可以将颜色混合出新的颜色并涂色，然后准确说出颜色单词，必要时给予帮助。【作业内容】1.朗读故事Acolourfulnecklace三遍。2.做一做小实验，尝试用三原色来创造更多的颜色，并记录下来。red+yellow=_______red+blue=_______blue+yellow=_______2

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：小学 - 英语

发布时间：2025-06-12 21:20:02 页数：2

价格：￥1 大小：153.00 KB

文章作者：鹿哥教育

小学英语新外研版join in三年级上册Unit 2第二课时（Story time）教案（2025秋）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报